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2023
学校
述职
报告
学校长述职报告[共5篇]
杨树岗小学校长述职报告
本学期,在中心校关心下,在全体教职工的支持下,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成合格的小学而竭尽全力。
(一)办学方向
一年来,我校以“以人为本,科学管理,全面开展,学有所长〞为办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新开展〞的学生为办学目标,围绕教体局工作重点,全面实施精细化管理,深化课堂教学模式的改革,加强学生的养成教育,全面提高教育教学质量,为创办人民满意的教育而不懈努力。学校以“培养现代人〞为目标,全面实施素质教育,做到学期有工作方案、每周有工作安排、学校有工作落实,学期有工作总结。
(二)依法办学
没有规矩,不成方圆。本学期,本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的根底上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经过广泛的讨论、修改,再讨论,再修改,结合教师实际制定了各项工作目标和各种制度及考核方案,加大了依法治校、依规治教的力度。这些是标准学校管理的重要依据。使各项管理有章可循,走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的新路子,成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。校长根据学校章程,依法管理,得到有效落实的最好说明。
(三)教师管理和提高
1、教师管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径。学校通过实施师表工程,加强师德教育、法制教育,采用不定期家长问卷调查,严格依照考核奖罚制度,坚持表彰和查处相结合等措施,收到良好的效果,未发现有教师体罚和变相体罚学生,违法违纪现象发生。
2、教师素质提高
本学期,学校认真制订了教职工政治学习内容,期末考核方法。根据学校特点,认真制订了教师培训方案,鼓励教师参加继续教育、学历达标和优质课比赛,教师形成了“两热〞:一是进修热:如信息技术、学历提高、白板学习.二是教研热:学校广泛组织教师进行观摩课活动。
(四)教育教学工作
1、德育工作
学校将德育置于首位,开学初,先对学生进行“三记一礼〞教育,本学期对学生进行学守那么背守那么用守那么活动。使学生知道怎样做一个好学生,用行动去做一个好学生.教学常规健全,“六认真〞工作扎实,学生作业量符合减负要求,严格控制考试次数。
2.体育卫生工作
上好健康教育课,开展健康教育、卫生教育的宣传工作,定期为学生进行体格检查,认真做好晨检、消毒工作,认真开展六病防治工作,加强食品卫生管理,无食物中毒发生。
(五)常规管理
1.学校严格执行财务制度,严格财务纪律,实行校务公开。按规定管理好经费,无乱收费现象。一年中无责任事故发生。
2.学校校务工作分解到人,责任到人,落实到人,考核到人。平安责任分解到人。使学校事事有人管,时时有人管。
(六)办学条件
教育经费最大限度用于改善办学条件,改善教师居住环境,学校挤资金购置幼儿园活动器材,整修了房顶,水管。购置了无塔供水装置,进行了校园文化建设和班级文化建设。
(七)教育质量1
养成教育是学校德育工作的根底,学校以日常行为标准教育为抓手,切实加强小学生日常行为标准的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理。结合学校实际情况,学校将行为标准教育作为创文明单位的起点,常抓常新。
在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创立平安、文明、卫生、和谐校园上,作了很多的工作,取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度,表达了人本的思想。校园精神文化气氛更具有特色。演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理,造就了一支高素养的教师队伍,促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教育工作落到实处,我们围绕公民道德建设实施纲要,以"行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主"为目标,大力加强学生日常行为标准的养成教育,制定了详细的日常行为标准考核方案,采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结〞的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校9个班级进行综合考核,根据杨树岗小学日常行为标准检查评比记载表的得分汇总最终结果,每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为标准的养成,同时开展以公民道德、法制、平安等为根本内容的思想教育,形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景,让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育。
一年来,我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼和寒暑假散学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的“五育〞教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如为残疾和贫困学生捐款,鼓励学生到社区内做好事等,以此来培养学生高尚情操。在进行"阳光体育健康成长"活动时,每月一次的群体体育比赛已成为学校校园文化的传统,深受学生喜爱。2
学生具有一定的体育卫生知识,养成了良好的卫生习惯,为使学生掌握准确的体育动作要领,不误人子弟,开展了少林操进课堂活动,得到了教委领导好评.3文化课
由于我们教师年龄偏大,知识结构老化,学校利用电教电教设备培训老师,学新的教育理念,每位教师在教学中尽职尽责,是我校教学质量在完小中名列前茅。
综上所述,在过去的一年中,我校的教育教学工作取得了显著的效果,学校务实的校风、严谨的学风、科学标准的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化气氛,受到市教体育局等各级领导的高度评价。今后的工作中,我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面开展、学有所长"的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。
2023
年6月
杨树岗小学校长述职报告
陈林甫
2023年6月
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