2023年教育系统党建工作情况调研报告.docx

2023年教育系统党建工作状况调研报告 一、根本状况 1.学校根本状况：全县各级各类学校共有46所，包括初级中学1所；学校13所（其中：县城1所，乡镇12所）；幼儿园（含“一村一幼〞）32所（其中：县幼儿园1所，乡镇双语幼儿园13所，村级幼儿园18所）。 2.党组织建设及党务干部配备状况：县教育系统设有1个党总支，总支下设15个党支部，教职工编制为499人，正式职工458人，党员120人，党员比率达26.2%。新进展党员6名，8名预备党员转正，培育入党乐观分子67名。局支部党组织党务干部配备齐全，其他教育系统各党支部按实际状况配备了支部书记、副书记等党务干部。 二、工作开展状况 县教育系统以州委组织部、州教育工作委员会关于加强中学校校党的建设工作的实施方案文件精神为引领，遵循“把握总量、优化结构、提高质量、发挥作用〞的“十六字〞党员进展目标及总体要求，坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促进展〞的工作思路，为办人民满足的教育供应了强大的精神动力和坚实的组织保证。 （一）强化政治引领，全面深化学习贯彻党的和重要讲话精神 一是局党委结合“两学一做〞制度化常态化学习教育、“思想大转变、力量大提升、工作大见效〞专题争辩活动、紧抓学教，牢铸思想。坚持每年都把党章列为党员学习教育的一项重要的学习内容，组织学习党章，要求每位党员牢记党的宗旨，明确党内规定，自觉履行党员义务。全体党员记写学习笔记，撰写心得体会。二是组织党员干部学习深化学习党的重要精神及重要讲话精神，组织各党支部牢固树立“四个意识〞，坚决“四个自信〞，做到“两个坚决维护〞。 （二）落实党建工作职责，健全完善党建制度 一是形成教育党总支统一领导、党总支书记负总责、分管领导具体抓、学校各支部党组织抓落实，形成层层有责任、一级抓一级的工作机制；牢固树立“抓不好党建工作就是不称职，不抓党建工作就是失职〞的责任意识；严格执行学习制度、“〞制度、民主生活制度、民主评议党员制度、党务公开制度。二是乐观开展支部“共建共创〞活动，年终各党支部书记到教育党总支进行述廉述职。并将党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考评。纳入年终目标考核。 （三）夯实基层根底，不断增加党组织影响力、感召力、和向心力 过硬的班子是党建工作的一面旗帜，围绕科学执政、民主执政、依法执政，通过加强工作程序标准化建设，不断提高局务会的整体领导力量和水平。一是下大力量抓好党建工作责任制的落实。在领导班子内部，进一步明确党建工作分工，书记负总责，党总支副书记直接抓，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。此外，局务会每季度召开一次专题会议，专题听取党建工作状况汇报，争辩白决重要问题，从而形成了统一领导、有关职能股室各司其职、各负其责、层层抓落实的党建工作格局。二是进一步加强民主集中制程序的标准。建立健全班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，作为“班长〞，在争辩争辩工作时，始终坚持做到在民主集中的根底上，对重大问题做到有主见但不主观、坚决但不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和乐观性，突出了班子的集体领导地位。三是狠抓干部作风建设促进干部行为的标准。在班子建设中，把作风建设作为一项重要内容来抓，要求班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，认真抓好各项工作，起到表率带头作用。 （四）聚焦脱贫攻坚，推动党建工作 一是把解决党员干部和教职员工的困难视为己任，坚持到各乡学校走访，准时觉察问题，准时解决困难，提高效劳水平，切实把党员工作重心下移。班子成员参与各校教育教学工作研讨，带着作风建设、教育进展等方面问题，了解把握同学和家长的所思所盼以及反映猛烈的突出问题，关心解决各学校实际困难问题；二是结合精准扶贫工作目标，局党支部加强与结对支部的联系，认真开展“走基层〞深化结对支部上党课活动。在去年的根底上，进一步增大帮扶力度，贫困户收入有所提高。 三、存在的问题 （一）党建工作与业务进展的结合还不够紧密。党建工作中过于重形式，不能够结合自身业务进展来开展党建活动，偏重于对理论学问的传达学习，无视对其在自身业务及实际工作中的运用形式和实践可操作性的进一步探究。 （二）基层党建进展不是很抱负，组织不是很健全。个别党支部党员人数削减，存在只有一名两名的现象，导致党建工作开展不是很抱负。 （三）落实“〞形式单一，学用结合有待提高。 四、下一步工作思路 （一）全县教育系统将以“不忘初心牢记使命〞主体教育活动为契机，加强政治理论学习和培训。以党员干部学习为重点，实行上党课、集中学习、专题调研、理论研讨、论文沟通等活动，认真组织学习党的政策理论方针和系列重要讲话精神，教育引导党员干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，进一步坚决抱负信念，践行党的宗旨，牢固树立“四个意识〞特殊是核心愿识和看齐意识。举办教育系统党组织书记提升培训班和新任职干部培训班，提高教育系统各党组织书记政策理论水平；进一步增加自我净化、自我完善、自我革新、自我提高力量，纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体、进一步把主体教育激发出来的乐观性、主动性、制造性、转化为建功新时代、争创新业绩的实际行动。 （二）进一步贯彻落实相关文件、会议要求。遵照州委组织部、州教育工作委员会关于加强中学校校党的建设工作的实施方案文件精神，认真落实全面从严治党主体责任，切实履行“一岗双责〞职责，坚持党建工作与教育业务工作同支配、同部署、同检查、同考核。 （三）丰富落实“〞制度的形式。依据年初工作规划中支配的任务，开展好组织生活、组织好专项活动、落实好组织管理，激发全体党员干部干事创业的激情，以良好的工作业绩检验党建工作成效。 5