小学教科研工作总结报告本学期，在新区教科室的具体指导下，在学校校长室的正确领导下，认真有序地执行了学校的科研方案，如期地完成了各项科研任务。现小结如下：一、学校的科研管理有突破1、构建一体化的管理体制我们努力做到教研、科研这两个轮子协同驱动，抓住学校被批准为第三批校本研修学校的有利契机，在具体的研修活动和教学工作中尽力地让教研与科研相“互渗透、相互促进，从而真正形成一个教研科研一起抓，教研科研一体化〞的大格局。2、实行多纬度的管理方式学校把教科研工作纳入到学校各条线的日常工作之中，成为学校管理工作的重要组成局部。在具体的实施过程中，主动与各处室联手，紧紧依托教研组、备课组、年级组，最终有效落实到每一位教师。同时，用好浦东新区教师研修社区“的科研中心〞栏目，发挥网络优势，增强科研工作交流的力度和广度。二、教师的科研素养有提升1、青年教师在课题研究中迅速成长为了助推青年教师的快速成长，我们积极组织和鼓励帮助有热情、有能力的教师申报区级青年教师教育教学研究课题。本学期，陈飞老师申报了新上海人中农民工子女家庭养成教育的研究的课题，并被选送申报上海市级教育教学研究课题。2、广阔教师广阔平台上展示成果学校尽力为教师提供交流科研工作的舞台，抓住各种时机展示教师取得的科“研成果。为此，我们邀请了新区教科室主任来我校作了如何撰写教学反思〞的“讲座，进行了以提高学生学习主动性〞为主题的专题教学反思的评比活动。广阔教师积极参与，纷纷联系自己的教育教学实际，反思和交流在如何提高学生学习主动性方面的探索和做法。本次活动教师的参与面广，参与人数多，质量高。““本学期组织教师参加爱满天下杯第九届教师教育论文大赛〞、新区信息技“术应用推进研究成果征集活动〞、新区教育技术协会第五届年会论文评比活“动〞、教育署2023年教师优秀论文征集活动〞、信息技术与学科整合教学案例征集等多项活动，四十多位教师论文发表、获奖。三、学校的各级课题有进展本学期在抓好课题常规工作的同时，做好各级课题的申报和结题工作。我们按照方案有方案、有步骤地实施学校的龙头课题小学生自主能力的研究，收集和整理资料，做好结题的准备工作；市级课题新上海人中农民工子女养成教育的研究参加教育署农民工子女教育课题研究，并撰写学校课题研究经验在新区教科研会议上交流；区级子课题小学生自主能力评价的培养研究现已结题，我校语文、数学、英语、德育、信息科技、体...
