2023年县初级中学教师队伍建设情况的调研报告.docx

县初级中学教师队伍建设情况的调研报告 根据县政协20xx年调研视察方案安排，2023月下旬，李俊海副主席牵头组织局部政协委员及相关单位负责人，采取听取汇报、观察现场、专访、召开座谈等方式，对我县初级中学教师队伍建设情况进行专项调研。调研组听取了县教育体育局关于对我县初级中学教师队伍建设情况的汇报；现场观察了xx县旦八中学、xx县保安中学。召开了专门座谈会，现将调研情况报告如下： 一、根本情况 我县现有初级中学4所。分别为志丹中学、保安中学、旦八中学、杏河中学，4所初级中学共有教职工368人，专任教师288人，专任教师本科以上学历达97.9%，学历达标率20230%；4所初级中学共有在校学生4165名，其中志丹中学1436名，保安中学1543名，旦八中学974名，杏河中学212名。 二、主要成效 近年来，我县在教师队伍建设上下了很大功夫，取得了一定成效，主要表达在以下几个方面。 （一）加强学校领导干部队伍建设，提升学校管理水平。一是选好校长。从事业用人、科学用人的高度出发，创新实行“三个打破〞，即：大破城乡地域界限、打破学校类别界限、打破论资排辈惯性原那么。放宽校长竞聘条件，将校长的治学管校能力、建设队伍能力、组织协调能力作为重要评聘依据，今年，8月份组织了xx县第五轮中小学校（园）长聘任工作，圆满完成了全县36个校（园）长岗位的招聘工作，4所初级中新聘了2名校长，分别为志丹中学和杏河中学两所学校，开创了校长队伍建设工作新局面。二是配好中层。按照“四制〞改革相关要求，通过校长提名，学校上报意见，组织考察，从教育系统后备干部库中挑选了年富力强、业务娴熟、敢抓敢管的骨干充实到学校中层队伍中，为学校工作的全面有序开展提供了强劲的干部保障。三是管好校长。实行校长管理岗位目标责任制和年度绩效考核制，采取专项考评与常规督查相结合的方法，每学年度对各学校专项考核两次，严格兑现奖惩。每年7月份，对全县校（园）长的履职情况和办学绩效进行了全面的考核，同时对校长任期内经济责任进行了审计，在考核、审计中发现问题、整改问题，在评估、奖惩中总结经验，不断完善校长队伍管理机制。 （二）加强教师队伍建设，提高教师专业水平。一是加强了教师管理制度建设。202223年由教育体育局和人社局联合出台了xx县中小学教师管理暂行方法，202223年由教育体育局、人社局和财政局联合出台了xx县中小学教职工绩效工资实施暂行方法。严格执行教职工请假制度和教职工绩效考核制度，全面落实了教师绩效工资，严格兑现奖优罚劣。二是加强教师量化考核。202223年出台了xx县中小学学科教师量化考核暂行方法，按照考核评价体系，全面客观评价每位教职工，并注重考核结果的运用。把考核结果作为教师评优树模、骨干认定、绩效工资兑现、职称评审、调整调动和提拔任用的主要依据。建立健全了优教优酬、优教劣汰的教育管理机制，今年暑期，按照量化考核实行末尾交流任教制度，从中学调整交流5名教师到小学任教。三是加强教师培训。建立师资培训机制，大力实施教师全员培训工程，采取“送出去、请进来〞和校本研修相结合的方法，在继续依托国培方案、省培方案、远程培训的根底上，充分利用校际交流和校本培训等形式来加强教师培训工作，全面提高教师教书育人的本领。四是加强师德师风建设。建立了“以校为本〞的师德师风建设机制，以学校为基点，以校长为第一责任人，大力弘扬师德师风建设先进典型。今年3月份，教育体育局党委、教育体育局印发了向XX省最美教师贾培迎同志学习的决定，在教育系统广阔党员干部和教师中迅速掀起“向贾培迎同志学习，做人民满意教师〞的热潮，并把此项活动与加强教师德师风建设结合起来。通过学习，增强广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，在全社会营造了尊师重教的良好气氛。五是加强“双常规〞管理。进一步标准了办学行为，切实减轻学生课业负担。与此同时扎实开展德育工作，通过定期召开家长会，组建家长委员会，建立学校、家庭、社会“三位一体〞德育网络。大力推进教研教改工作，4所初级中学树立了以校本培训为首要途径的“科研兴校〞、“科研兴教〞的开展理念，以教师和学生的共同开展。继承传统的以老带新，以新促老的做法，促进全体教师共同开展。旦八中学的国家级课题“自主学习〞顺利通过国家课题组的结题验收，保安中学的“少教多学〞，杏河中学的“先学后教，自主导学〞等课题正在探究申报中。六是加强班主任工作。今年年初，制定出台了xx县中小学班主任工作规定，各学校实行班主任坐班制度，落实了班主任工作职责，提高了班主任待遇。 （三）均衡开展义务教育。近年来，教育体育局紧紧抓住“创立省级教育强县〞和创立国家义务教育开展根本均衡县为契机。一是确定了目标任务。积极筹措资金，进行校舍维修，保证了各学校无危房、无建筑平安隐患，改善了各级各类学校的办学条件。二是推进盟区学校管理制。建立了以重点校为中心校的“盟区学校〞，实行盟区校捆绑式开展和责任捆绑式考核，由盟区中心校校长担任盟区长，对盟区实施统一管理，积极组织盟区内各学校开展工作，为推进全县义务教育均衡开展奠定了扎实的根底。在初级中学组中建立了志丹中学和杏河中学，保安中学和旦八中学两个盟区组织，加强了教育教学的交流互动，实现了城乡学校教育资源的优势互补，有效提高了基层学校办学质量，促进了义务教育均衡开展。 （四）抓平安、促稳定，教育各项事业得到稳步开展。一是夯实平安责任。为统一指导学校平安工作，教育体育局印发了学校平安事故应急预案、开展地质灾害排查工作的通知、关于做好防汛工作的紧急通知等文件，进一步夯实了学校的平安工作责任。二是加强平安教育。狠抓学校平安教育，4所初中利用集会、班会、平安警示片、板报、标语等，在师生中广泛开展了“关注平安、珍惜生命〞平安教育。学校开设平安教育课，在平安教育周和平安教育日期间进行平安演练，提高了广阔师生的防范意识和应急处置能力。三是狠抓学校传染病防控和食品平安工作。按照学校传染病防控和食品平安工作要求，配合县食品药监督管理局开展了学校饮食平安大检查，各学校均建立和健全了食堂各项管理规章制度，严格实行各种食物原料定点采购和索证制度，并建立台帐。四是全面实施教育惠民工程，严格落实义务教育阶段“两免一补〞政策，认真实施学生“蛋奶工程〞，将各项政策落到实处。 三、存在问题 （一）编制教职工数不能满足开足开齐课程的需要。志丹中学实有教职工160人，编制数156名；保安中学实有教职工83人，编制数74名；旦八中学实有教职工75人，编制数72名；杏河中学实有教职工50人，编制数63名。按照开足开齐课程要求，全县每年女教师请产假多；每年全县到退休年龄的教师数达70-80名的双重压力。4所初级中学编制教职工数不能满足开足开齐课程的需要。 （二）术科教师稍有短缺。按照标准配备术科教师，志丹中学现有30个教学班，还缺体育教师1名，信息技术教师1名；保安中学24个教学班，还缺体育教师1名，音乐教师1名；旦八中学19个教学班，还缺音乐教师1名，美术教师1名，信息技术教师1名；杏河中学6个教学班，还缺单乐教师1名，美术教师1名。另我县至今无一名具有持心理咨询课从业资格证的教师。 （三）教师流动快，队伍相对不稳定。近几年来全县各学校转行人数较多，2023年95名，2023年36名，2023年21名，加之基层学校教师调整到县城学校任教等因素；导致教师队伍相对不稳定，影响了学校的教师队伍稳定成长。 （四）师德师风建设有待于加强。就目前教师队伍整体状况而言，其主流是好的，素养是高的，能力是强的，大体能胜任和适应当前教育事业的需求。但是，以高标准严要求来衡量，教师队伍建设方面存在着一些不容无视的问题。一是作风不实。局部教师敬业意识不强和奉献精神不强，缺乏勤学苦练、发奋有为的精神。二是效劳不优。对待学校分配的工作消极对待，出工不出力，不能“静不下心来教书，潜不下心来育人“，把自己的心思、时间和精力花在教书育人之外。 （五）教师工资待遇低。教师工资待遇低，除过正常的档案工资以外，几乎没有其它收入，加之学校管理严格，对因病因事请假的教职工在绩效工资中扣除工资较多，与其它行业的干部职工相比工作强度大，自由支配时间少，不允许从事第二职业，教职工中多数人员经济拮据，生活困难，教师感到社会地位低下。 四、意见或建议 （一）通过招聘人才，不断增添教师队伍的新生力量，可为我县教育的可持续开展奠定根底。不光要留住现有的好教师，同时要招进更多的人才开展我县教育。建立健全教师的补员机制。根据教育规律和开展需要，由教育、人事、编办部门联合实行核编、定编，建立正常的补员机制，做到以实际需求设岗定编。 （二）加大教育投入力度，在全社会营造尊师重教气氛。通过严格的教师考核评价，建立切合实际的鼓励机制，大力表彰在教育教学、科学研究、学校管理等方面做出显著成绩和突出奉献的教育工作者，对学校教学质量提高起关键作用的骨干教师予以重奖。奖励要按实际大小分别确定，拉开档次，不能搞平均分配“吃大锅饭〞。具体实施细那么由县教育体育局制定，县财政额外注入专项奖励资金进一步稳定教师队伍。 （三）进一步加强师德师风建设。认真组织教师进行思想政治学习，提高教师的爱岗敬业奉献精神。结合教育法、中小学教师职业道德标准、细化教师道德行为标准，健全师德考核机制，把师德表现作为教育考核的事要内容作为聘任、奖励的重要依据、进一步促近师德教育的经常化、制度化。经常弘扬先进、宣传典型促使教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强事业心、责任心和敬业精神，不断加强教师敬业爱业教书本人、为人师表的自觉性。 （四）加大教师的培训力度，建立骨干教师体系，从整体上提高教师的业务能力。县财政要增加培训经费，扩大教师的培训面，让青年优秀教师积极参加国家级的优质资源培训。 关于我县老年人社会保障与养老效劳体系建设情况的调研报告 政协xx县委员会 根据县政协2023年调研视察方案安排，2023月下旬，顶峰副主席牵头组织局部政协委员及相关单位负责人，采取听取汇报、观察现场、专访、召开座谈等方式，对全县老年人社会保障与养老效劳体系建设情况进行了专题调研。调研组听取了县民政局关于对我县老年人社会保障与养老效劳体系建设情况的汇报；现场观察了xx县社会福利效劳中心、县灵皇地台社区、双河乡白杨树湾村互助幸福院。座谈会上广泛听取意见，集思广益、协商提出了推进全县老年人社会保障与养老效劳体系建设情况及建议。 一、我县老年人社会保障与养老效劳体系建设的特点和成效 （一）、加强组织领导，切实把老年人社会保障与养老效劳体系建设摆上重要位置。 全县共辖7镇1乡4个中心社区1个街道办200个村委会5个社区居委会20232023个村民小组160347人，其中60岁以上老年人16340人，占人口数的11.54%，70岁和80岁以上人口分别为4880人和1326人。面对日益严峻的人口老龄化形势，养成问题解决得好与不好，关系到全县经济社会的可持续开展，必须高度重视养老效劳体系建设工作。一是进一步健全了养老效劳政策，为了深入贯彻上级有关法律法规，县上先后制定印发了xx县养老效劳体系建设工作实施方案、xx县高龄老人生活保障补助发放方法、xx县老年人优待方法、xx县社区养老效劳机构管理方法等一系列制度和方法，为全面实施好养老效劳工作提供了制度保证。二是狠抓责任落实。县政府主管领导每年与各乡镇签订目标责任书，进一步落实了工作职责。三是加强养老效劳体系建设。县上成立了相关工作领导小组。民政部门成立了相应的工作机构，各乡镇成立了民政工作站。抽调政治素质好、业务精、群众观念强、工作得力的干部调整充实到养老效劳体系建设工作中。建立了统一的高龄老人管理信息平台，初步形成了高效、顺畅、有序的工作运行机制。四是坚持经常深入高龄老人家中调查研究，及时召开会议解决工作中存在