2023年当代大学生应具备的心理状态的研究报告.docx

当代大学生应具备的心理状态的研究报告 ：受儒家思想的长期影响，国人从始至终都把个人的道德修养开的极为重要。随着现代市场经济、商品社会的影响，人们的道德观念的意识越来越淡薄。往往那些不讲道德，没有信誉可言的人却生活的很好。这样使得很多首传统教育的人在心底产生了很大的疑惑，开始出现急躁的情绪；平均主义的失败，同样使国人有了逆反的心理，开始变得没有了信念和理想，变成了唯钱是从了；市场经济制度的不标准，体制上的不完善，法制上的不健全，出现了越来越多的不法分子，分配不均的现状使人们萌发了仇富不平衡的逆反心理。国人普遍存在的这种急躁心态，也是国人不良心态的主要根源，是我们国家存在的最大的心态问题。 关键字：不良心态；良好心态；背景；原因 心态的力量是巨大的，往往一个人的心态发生了改变，那么他的习惯也会发生改变，进而影响他的性格的改变，性格发生了改变也就促使了他命运的改变。现在手市场经济、商品社会的影响，人们的道德观念开始变得淡薄了。在这个体制、法制不太健全的情况下，又有一些不太遵守道德的人生活的比遵守道德的人有好，面对这样的情况人们难免心里会感到很不平衡，产生异样的不良情绪。面对这种不良情绪的产生，我们应该越来越重视了。建立一个法制健全的、道德观念强盛的社会主义国家也越来越重要了，使人们的心态趋于平缓，不仅有助于个人的良性开展，也同样有利于我们国家的良性开展，有利于我们国家的健康快速的开展。大学生正在慢慢地变得成熟，慢慢地走向社会，或者说已经一只脚踏进了社会的这个大圈子里，也在所难免的会受到一些不良风气的影响，使自己变得急躁、焦虑等不良的心理状况。 一、 当代大学生心理状态的现状及其特征 （一）心理危机 心理危机就是在面对突然发生或者重大事件的时候，当事人既不能回避，又不能运用通常的方法来解决的时候出现的不平常的心理情绪；是一种突然引起的内部的心理状态以及生理上的反响。例如：个人以及群体面临的重大损失、不行、危险、不可空性、羞辱、日常生理的不如意、不明确的交际沟通。 （二） 大学生的心理危机的特征 大学生的心理危机的特征主要分为增长性的心理危机、境遇性的心理危机以及存在性的心理危机。而开展性的心理危机主要是指大学生在大学阶段之中发生的涉及到心理、生理上的开展变化。这样的心理危机主要出现在大学生生长过程中的某些重大转折的时候，外界给予个体的要求也是要有重大的改变。境遇性的心理危机指的事突然之间发生、无从预料以及难以掌握的心理危机，这一类的心理危机是大学生自己本人无法预料以及难以掌握的。存在性的心理危机指的是大学生因为在个人的存在性问题上而产生的，存在性的心理危机成功解决的话会对大学生的价值观、人生观、世界观确实立产生重大的影响。 （三） 大学生的心理危机的现状 当代大学生之中存在心理危机问题的人数不早少数，都存在着不同程度的心理障碍。同时因为心里障碍的而引发的自杀性的事件也在严重影响着当代大学生的心理健康，同时也已经引起了社会各界的广泛关注，也是一个重要的公共性的卫生问题。深入了解以及分析大学生在心里危机存在并且开展的原因，并通过社会各界的各种资源来干预的形式也变失势在必行了。 二、 当代大学生产生这种不良心态的背景及原因 通过对大学生在心理危机现状以及特征方面的分析，我们不难发现，影响着我们大学生的心理健康的因由既包括自身的心理状况、生理上的根底的影响，也受到了环境因素的影响。 内在的因素。大学生正在心理开展的重要时期，在这一时期他们的心理以及性格的塑造，常常会受到心理的影响，通过这一阶段的心理开展，他们逐渐走向成熟，这一阶段同样是他们的心理变化最剧烈的时期，也是心理成长以及开展的困惑期。这一阶段大学生的感情出现的状况是既丰富又复杂，在自我意识方面也趋于成熟和完善。这一时期也同样存在这盲目的求新求异、交际方面的种种问题、适应环境方面的能力差、存在自卑的心理以及感情方面的脆弱等等的问题。 外在的因素。受到周围环境的影响。就业压力非常的大在学习方面也面临着重大的压力，近年由于大批量的本科专科的毕业生涌入到就业市场，而各个企业在提供的岗位方面又不是很明显，使毕业生这一群体陷入紧张不安的心理状态，这种情况足以证明大学生在就业压力大的情况下严重影响到了他们的心理、生理的健康状况。还有就是在大学期间的各种考试，让人很费解，很多的大学生都经历过考试失败的情况，这就影响到了很大的一局部人厌倦考试，另外还需要考各种等级考试还有资格考试，这种情况很容易使人处于身心疲惫状态，从而引发生理危机。恋爱情感以及在个性意志的方面。随着时间的开展，大学生在心理和生理的开展，爱情方面的需要和性方面的意识也快速的开展起来了。对异性充满了好奇，并且关注异性，他们希望最求完美纯洁的爱情，大学生活本来就宽松，不少的学生已经开始考虑恋爱方面的问题，并且试图建立稳定恋爱关系。这种心理使他们过早的陷入到爱河、感情漩涡之中，不仅影响到了正常的学业，可能还不能处理好两性问题酿成悔恨莫及的苦恼。由于大学生处在精力充分并且血气方刚的时期，做什么事情都欠缺考虑，容易冲动，受到情绪的影响很大。 三、 调整不良心态的方法措施 对于大学生这种心理危机应该建立多层次的干预系统。学校应该开展各种具有丰富多彩的活动来丰富学生的课外生活，培养他们的乐观进取以及积极向上的心态，建立一个团结友爱、互帮互助的人际气氛。应该建立完善的治疗系统，对具有心理危机的同学及时进行治疗。建立应对各种突发事件的阻控系统，对有可能对大学生心理产生刺激的人或事进行阻控。建立一个监护系统，对有心理危机的人员进行平安监护，一面发生因心理危机而产生的不必要的问题。 建立健全的干预系统，聘请心理咨询专家，他们是建立多层次干预心理危机的关键。积极实施对辅导员等能够干预到学生的人员进行心理健康反面的培训，使他们能在日常的思想教育的过程中解决学生的一些心理问题，提高心理教育方面的水平。 结束语： 大学生作为承载家长、社会高期望的一个群体，把大学生培育成一个既有精湛的专业技术而且既有高尚的道德品质的人才，是我们全社会都应该努力地问题。因此，各个高校都应该根据大学生的开展规律和心理特点，制定切实有效的教育措施，并且有针对性的开展大学生的心理健康的教育活动，引领大学生能够真确的面对危机，应对危机，把危机转变成两性危机，从而得到开展。 参考文献： [1] 时晓红;试论高校图书馆与大学生心理健康教育[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2023,17（05）：109-111 [2] 傅雪林,殷恒婵,郑恒山;对大学生心理健康研究现状的分析与思考[J];首都体育学院学报;2023,09（07）：19-22 [3] 张大均,冯正直;青少年心理健康素质的概念和结构初探[J];心理与行为研究;2023,14（02）：119-121 [4] 吴晓雷,冯维;我国近年来大学生心理健康教育研究成果与问题探讨[J];重庆职业技术学院学报;2023,17（09）：129-130