2023年大学生村官村民法律意识的调查报告.docx

2023大学生村官关于村民法律认识的调查报告 　　一、 调查农村居民法律认识现状的目的和意图 　　当前我国已进入了法治社会的时代，农民法律认识的强弱，法律素养的上下，直截了当关系到我过民主法治建立的进程，关系到“依法治国〞方略的施行。笔者是东营市东营区龙居镇的一名大学生村官，自工作半年多来，越来越感遭到普及法律在农村的重要性。有两件事情对笔者触动特别大，也是笔者结合其他县区的法律、法学硕士村官成立东营村官普法联盟，开展这次普法调查的缘故。 　　第一件事是笔者所在的银王村一位女性村民，名叫王如芹，在去她家走访调查时理解到，她已经有两年多没有下地走路了。缘故是两年前发生了一起车祸导致其腿部骨折，由于法律知识的缺乏，在没有去医院检查的情况下，肇事者仅赔偿1000元钱就与其达成协议私了，而且签了赔偿协议，承诺不再追查肇事者责任。结果后来延误治疗，导致腿骨已经错位，加之证据缺失，如今已经无法再找肇事者索要后续赔偿。 　　笔者所在的银王村并不特别大，仅有13名党员，但是在今年农村党员冬训期间，人数却变成了12人。笔者通过去镇纪委查询核实得知，党员王少朋因犯非法拘禁罪而遭到刑法处分，东营区纪委依党纪给予其开除党籍的处分，这确实是给笔者触动的第二件事。农村党员相对来说文化素养、法律认识都应该比拟强，尤其是关于王少朋这种受过多年教育的年轻复员退伍军人来说，做这种触犯党纪国法的事情更是特别不应该的。 　　因而笔者决定结合其他县区的法律专业的村官，组成一个义务普法联盟，力求尽本人的微薄之力加强和增进农民的法律认识，使其树立正确的法律观念，减少违法案件的发生，学会运用法律武器保护本人的合法权益不受进犯。开展此次征询卷调查，是希望通过对东营市不同县、区，不同乡、镇、村的农民进展抽样，理解现今农民的法律认识情况，以便后期有针对性的开展农民普法讲座和“护航青青年，送法进校园〞活动。 　　二、调查对象和调查地 　　调查对象分别是东营区龙居镇、牛庄镇、胜园街道，广饶县陈官镇、大码头镇，利津凤凰城街道等70多个村在农村生活的居民，被调查的人员大概在1865岁之间，针对老年人、中年人、务工青年人以及在读青青年四个年龄层分为四个小组，文化程度在小学至本科之间，无文盲。 　　三、调查的程序和方法 　　本次调查以调查征询卷方式为主，非构造式访征询的方式为辅。由于考虑到本次调查征询卷的调查对象主要都是农村居民，文化水平参差不齐，因而，尽可能做到粗浅易明白。这次的征询卷调查共发征询卷600份，其中龙居镇300份，牛庄镇60份，胜园街道60份，大码头镇60份，陈官镇60份，凤凰城街道60份。征询卷发放时主要采纳在党员会议上集中发放征询卷和去村里入户走访发放征询卷两种方式，尽量留意广泛采样，注重年龄、性别的平衡。在发出的600份征询卷中，回收率为85 %，其中有效率为82% ，性别、年龄、职业等分布较为平衡。由此可见，此次调查的结果真实可信，具有一定的代表性和全面性。 　　四、调查征询卷的根本情况统计 　　1、您的性别是(1)男56% (2)女44% 　　2、您的年龄在(1)25岁以下18.4%(2)2635岁19.5%(3)3645岁22.8%(4)4655岁以上24.1%(5)56岁以上15.2% 　　3、您的文化程度是(1)不识字0%(2)小学24%(3)初中39%(4)高中21%(5)大专以上17% 　　4、您的政治相貌是(1)中共党员54%(2)共青团员2%(3)群众44% 　　5、您的职业是(1)农村干部12%(2)乡镇企业工人或进城工人25%(3)务农43%(4)商业和手工业17%(5)私营企业主或乡镇企业治理者2%(6)其他 1% 　　6、您是通过什么方式获得法律知识的 　　(1)播送电视报纸68% (2)日常工作或消费11% 　　(3)普法宣传学习15%(4)听别人说的5% 　　(5)其他1% 　　7、您认为本人的法律认识 　　(1)特别强11% (2)有待提高89% (3)淡薄0% 　　(4)说不清0% 　　8、您认为村民委员会是 　　(1)乡镇政府的下级行政机关45%(2)农村经济组织2%(3)群众性自治组织11%(4)村党支部的执行机关40%(5)不明白2% 　　9、您认为法律是用来(可多项选择) 　　(1)管老百姓35%(2)治理国家66%(3)管干部52%(4)惩罚犯罪80%(5)其它0% 　　10、您是否关注过十八届四中全会 　　(1)关注过100% (2)完全没有关注0% 　　11、此次十八届四中全会的会议主题是 　　(1)依法治国98%(2)依德治国2% 　　12、生活中往往有“人情大于国法〞的现象，您的看法是 　　(1)对0% (2)不对100%(3)不完全对，看情况而定0% 　　13、您认为法律关于您村经济和社会开展的作用如何样 　　(1)特别重要83%(2)比拟重要12%(3)重要5%(4)不明晰0% 　　14、当您和本村的人发生经济纠纷时，首先想到找 　　(1)乡村干部73%(2)亲朋好友4%(3)法庭、法律效劳所23% 　　15、您认为以下行为合法吗 　　㈠某人因对方欠债不还而抢占对方家的黄牛，并声称以此抵债 　　(1)合法0%(2)不合法42%(3)有道理但不合法57.999%(4)说不1% 　　㈡某人在家经常打骂妻子 　　(1)合法0% (2)不合法99.998%(3)有道理但不合法0%(4)说不明晰 0.002% 　　㈢某位家长不准出嫁的女儿继承财产 　　(1)合法0%(2)不合法100%(3)有道理但不合法(4)说不明晰0% 　　16、假设您觉察有一位家属有犯罪嫌疑，您会劝他自首吗 　　(1)坚决劝96%(2)可能劝3.998%(3)不劝告，为其保密0%(4)说不明晰0.002% 　　17、当您本人或别人的权利遭到损害时，您想过起诉吗 　　(1)立即想98% (2)有时想2% (3)不如何想0% (4)说不明晰 0% 　　18、假设您抓住了偷本人东西的人，您如何样处置他 　　(1)送派出所88%(2)交给村干部11%(3)痛打解恨0%(4)赔钱了事1% 　　19、您认为要提高农民的法律认识，以下哪些要素最为重要(可多项选择) (1)提高农民的科学文化素养78%(2)加快农村经济开展30%(3)加强立法26% (4)加强农村执法和司法47%(5)深化普法96%(6)健全、落实村民自治11%(7)其他0% 　　20、请写出您明白的我国重要的法律。(按出现次序多少排序) 　　宪法、刑法、民法、劳动法、婚姻法、土地法、未成年人保护法、消费者权益保障法、交通平安法、行政法、公司法、商标法、专利法、著作法等。 　　五、调查征询卷的结果分析 　　按照调查征询卷的结果和就一些调查征询卷的内容和村民交流，笔者大致归纳出以下几个征询题： 　　第一，法律知识欠缺，农民法律知识水平有待提高。 　　从调查结果来看，绝大局部农民关于法律的态度正确，而且有提升本人法律认识的愿望。从调查结果中也不难看出，特别多人对一些根本的法律有所理解，比方绝大多数农民明白打骂妻子是犯法，明白不准出嫁的女儿继承财产是犯法，明白权利被损害时应该起诉，抓住小偷应该送交派出所。这说明通过多年的普法教育，农民的法律知识水平有了一定的提高，但是由于加之大多数农民的受教育程度不高，获取法律知识的渠道比拟狭窄，加上有些普法宣传流于方式，农民系统、有条理的学习法律法规的时机并不多，根本上靠播送电视报纸等媒介来学习，对法律知识的认知仍停留在浅层次的感性认识上。因而在村“两委〞刚刚换届完成的大环境下，仍然有90%左右的农民不明白村民委员会到底是什么性质的组织。 　　第二，农民权利认识较为淡薄，不擅利用法律手段维权。 　　80%左右的农民认为法律是用来惩罚和制裁违法犯罪的工具，其次是用来治理国家和干部的，只有35%的农民认为法律是用来管老百姓的。这从一个侧面反映出多数农民无视了法律保障权利这一功能，主体认识模糊，权利认识淡薄。不少农民在其权利和合法权益遭到损害时，或不明白已遭到损害，或虽已经明白道却一味忍让，不敢抗争，缺乏维护本人权利的认识，更不会利用法律手段来保护本人的切身利益。 　　第三，十八届四中全会精神较为普及，但法律在农村的地位仍需提高。 　　征询卷结果显示，全部的被调查对象都或多或少关注过十八届四中全会，其中绝大多数农民理解此次会议主题为“依法治国〞，只有2%的选择了“依法治国〞和“依德治国〞。这反映出宣讲四中全会精神获得了一定成效，但是农民仅仅理解还远远不够，关键是内化为潜认识的行动。法治社会要求法律至上，具有最大的权威和最高的效力。然而出现了在有经济纠纷时，有70%以上的农民选择找村干部协调处理，而不是寻找司法机构的协助如此的情况。这说明法律的权威还没有完全树立，私了仍然农村比拟重要的处理矛盾和纠纷的方式。 　　第四，法律根底知识薄弱成为制约农民法律素养提高的瓶颈。 　　从调查征询卷最后一题来看，农民掌握法律法规的数量明显缺乏，只有20%左右的征询卷写了三种以上的法律，有50%多的征询卷没有答复这一题，30%左右的征询卷仅写了1~3种法律。综合来看，农民对内容有大致理解的法律法规在10种以下，对不同类别的法律法规认知水平不平衡且带有明显的选择性。法律认知缺乏将严峻阻碍到法律权威树立、法律的遵守和运用， 有96%的农民认为深化普法是提高本身法律认识重要要素，这也反映了在农村普法的重要性和迫切性。 　　六、对下一步农村普法工作的几点方法。 　　第一，破解方式主义普法征询题，探究农村普法教育新方式。 　　我国目前的普法教育主要依托政府采纳多种方式进展全社会的法律宣传教育，这种自上而下的普法教育方式在农村地区往往流于方式，所获得成效低于预期值。因而，下一步，东营村官普法联盟在普法是，必需要留意防止农村、城市普法“一刀切〞、“一锅端〞，处理方式主义普法征询题。一方面要结合农民文化素养较低、认知才能有限的实际情况，在法制教育中改变单一的说教方式，采取多种方式和方法，提高农民学习法律的热情和自主性。如采取以案说法、在农贸集市设立法律征询点以及法制文艺演出等粗浅易明白、生动形象、群众喜闻乐见的方式，使农民群众在寓教于乐中加强法制观念，在潜移默化中提高法律认识。如此才不至于使“送法下乡〞变成简单的“送书下乡〞。另一方面，要多渠道开展法制宣传教育。要充分利用宣传栏、报纸、播送、电视、网络等媒介覆盖面广、浸透力强、传播速度快的优势，进展农村普法工作。尤其留意要将普法的重点放到现代法治理念和民主思想的教育宣传上来，提高农民对法律的深层认识。 　　第二，“对症下药〞，针对特别群体“因材施教〞。 　　由于青壮年男性大多外出经商、务工，如今的农村被称作“386199〞部队，确实是说农村妇女多、留守儿童多、老年人多。因而针对这三类特别群体，我们村官普法联盟要“因材施教〞“对症下药〞 　　针对农村妇女，主要开展有关婚姻法、妇女权益保障法、赡养老人、合同契约、方案生育以及反邪教等方面的普法，围绕当前婚姻家庭、劳动就业、遗产分割等方面的征询题，用实际生活中遇到的现实例子，阐述农村妇女在遇到法律诉讼时应如何举证，如何利用法律手段维护本身的合法权益不受损害。同时留意协助她们学习法律条文，理解含义，树立正确的权利义务观念，引导她们合理有序地表达利益诉求，提高她们自我维权认识和才能。 　　针对农村儿童，主要开展“护航青青年，普法进校园〞的活动，普法重点集中在杜绝不良行为、交通平安、未成年人保护法等法律法规的教育上。通过开展定期教育，力争将普法教育同学校的教学方案结合，确保做到每月至少讲一次普法教育课。同时，在保证平安的前提下，采取校内教育与校外教育相结合，组织生动爽朗、寓教于乐的法制实践活动，如法制手抄报竞赛、法律知识精神等，还能够针对青青年的特点，印制带有普法漫画和小知识的手册，调动青青年的学习积极性。 　　针对农村留守的老人，主要是开展老年人权益保障法宣传