2023年教育行风整顿自查报告及整改措施.docx

教育行风整顿自查报告及整改措施 1.一是学习政治理论方面比较欠缺，不能较快地了解和掌握最新时事和重大政策调整，二是对自己从事的专业理论学习不够，致使效劳不到位，群众不满意。 2.在履行职能，提升效劳方面，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作按步就班缺乏创新意识，胆子小步子慢。 根源分析 产生这些问题的原因。一是学习上不够深入和全面；二是思想观念陈旧，方法不多。缺乏前瞻性和创造性。三是自己对自己的工作的重要性认识不到位，没有很好地进行规划和整理。 整改措施、努力方向 通过这次行风教育整顿，提高了自己的思想认识，增强了信心，明确了今后的努力方向。决心在今后努力做好以下六个方面的工作： 一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。 二是制定明确的学习方案，不做学习上的糊涂虫。不仅要学习党的方针路线、学习国家的政策法规、还要学习好自己的业务知识。努力提高政治素质和业务素质，提高效劳水平，改进工作方法，拓展业务领域。 三是理论联系实际，做到学有所用，学能致用，活学活用。在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来，不断提高自己运用理论解决问题的能力。 四、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注重思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需要。 五、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、效劳于大局，自觉地把自己的工作和单位的全面建设联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交办的各项任务。 六、从严律己，牢固树立为人民效劳的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上坚持高标准，严要求，自觉执行单位的规章制度，切实通过这次行风教育整改提高自己的素质，提升自己的能力。 第二篇：行风评议自查报告及整改措施行风评议自查报告及整改措施 根据我局业务分工，工业科主要分管市级工业科技攻关工程方案、市级火炬工程方案的受理、立项、方案编制、工程完结验收工作。 为了树立行业新风，今年以来，我科在转变工作作风、公开办事程序和提高工作效率方面，进行了狠抓落实，取得了初步成效。具体作法如下： 一、进一步统一了思想、理清了思路，紧紧抓住落实公开效劳承诺这一重要环节，以行风评议为契机，牢固树立效劳意识。坚持行动与理念并举，更加注重理念。通过定期的集中学习，澄清了对行风建设的模糊认识，使大家在认识层次上不断提高，逐渐把行风建设当作一种肩负的责任和使命，自觉能动地从自我做起，从一言一行做起，在工作中主动对自身存在的问题进行查摆，认真纠正工作中的缺乏， 以为工程申报单位、工程承担单位和企业提供高效、快捷、便利的气氛和环境为宗旨，把提高工作效率作为中心思想，以正确的观念引导行动促工作，实现了从被动抓行风到主动抓行风，最后到达能动抓行风。从而形成了人人重形象，人人树形象，全员共学共提高的良好气氛。 二、按照公开、公正、公平的原那么，严格按照科技部的科技工程招投标管理暂行方法操作执行，对市级工程实行大家打分评审制度，由我科整理汇编后提交局办公会集体讨论通过。 三、充分发挥办公自动化的优势，公开办事程序，自觉接受广阔群众的监督。根据我科的业务特点，我科根据XX省制造业信息化工程网络平台、XX省高新技术企业网页，及时将申报工程的时间、条件、要求及工程合同的签订及完工结题手续上网公布，同时，通过电子邮箱，互相交流信息，实现数据共享，提高了工作透明度和办事效率。 四、按照“精简效能〞的原那么，坚持“以人为本〞，树立公仆意识，以饱满的热情和高度的主人翁责任感做好本科的各项工作，切实提高工作效率。对于工程申报单位及个人，要积极主动，热情接待，耐心解释，对于申报单位所提交的工程及有关材料，要在15天内审阅完毕，并对他们所提出的问题要在一周内给予明确答复，力求做到事事能落实、件件有回应。 五、根据职责分工，对于工程的追踪调查及完结验收工作，一般由专人负责到底。从立项计算机建档开始，到结题验收，及时将每个阶段的工作数据录入计算机，做好全程管理。 我们深知，行风建设是一项长期复杂艰巨的系统工程。虽然我们通过整改和自查自纠取得了一些成绩，但还远远不够，必须经常抓、反复抓、常抓不懈，坚决不移地推进民主评议行风工作深入开展，做出自己的奉献。 第三篇：政风行风自查报告及整改措施政风行风评议自查报告 为了贯彻落实XX县区委、县政府开展政风行风评议活动的部署和要求，我对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，本着实事求是的态度，现将主要问题汇报如下： 1、平时业余学习不够重视。平时物流工作非常辛苦，每次回到单位都累的筋疲力尽，匆匆忙完后续工作就回家休息了。疏于学习，虽然存在着客观的原因，但根本原因还是自己的学习意识不强烈，认为自己从事的是物流送货工作，熟悉客户，搞好关系，工作无失误就算完成任务了。即便是学习，学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学〞不注重知识的全面、系统学习，有时也是用什么，就学什么。其实这些想法是非常错误的，很多时候都不得不请教同事这是为什么，那怎么办，这充分反映出知识储藏的匮乏，今后一定要加强业余学习，增长知识，以备不时之需。 2、效劳意识不强烈。在工作中，本人具备一定的效劳意识，能从开展的大局出发，努力完成自己的任务。但多是奉命行事，落实任务，送货过程中有时会抱怨谁家住的真远，谁家真脏，某某客户真麻烦，问这问那。这些思想偶尔会阻碍自己主动为客户效劳的态度。 3、工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好的从实际出发，与新形势下工作开展的要求有差距。缺乏创新意识，有时工作中遇到困难还会产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 4、工作上严格要求自己的力度不够。工作常满足于一般化，对所担负的各项工作，有时有单纯任务观点，满足于工作任务的完成，未完成任务而完成任务，对工作质量和效果没有高的追求。“竹竿打水平平过〞，认为各项工作只要不出问题，应付日常的工作就行，工作中不犯错误就行了。此外，工作中还存在依赖思想，缺乏积极进取精神，往往等领导作安排，领导怎么说我就怎么做，自己不愿多动脑筋，没主动将自己本职工作向深层次开展，工作主动性不强。如此等等，我经过反思，认为这都是工作作风不够扎实的具体表现。 政风行风评议整改措施 按照XX县区委、县政府开展政风行风评议工作的部署和要求，本人通过系统学习政风行风有关文件精神，对照自身查找出来的问题，深刻反思，总结出了一些具有针对性的整改措施，现将这些整改措施汇报如下： 1、制定学习方案，提升自身能力。结合自身工作特点，充分利用业余时间，坚持每天看书半小时，加强政治理论和法律法规知识等学习，同时增加阅读量，提升自身的文化素养。通过网络、报纸等媒介，学习其他地方烟草行业工作的新知识、新理论，联系自身工作，学以致用，不断提高工作水平，充分展示自己的能力。 2、深刻思考工作，广泛交流经验。常思我们工作的特点，客户是我们的对象，更是我们的珍贵财富。我们的待遇从哪里来。从客户那里来，客户是我们的衣食父母。客观上我们始终依靠客户，为何我们不能站在客户的角度想问题呢。要充分认识到这个问题，我们就不会嫌客户偏、脏、烦，我们应该将效劳意识牢记心中，像对待自己的父母一样对待他们。 3、解放思想，开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，使我们工作提升应有的品质。今后在工作中，坚持想问题、办事情从实际出发，还要多动脑、多思考，创造性地 工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 4、严格要求自己，高标准完成工作。在工作中要坚持高标准、严要求，讲质量、讲效率，吃苦耐劳。个人坚决执行单位的规章制度，处处以身作那么，认真负责地对待工作，标准工作程序，改进工作方法，针对单位安排的各项工作将不折不扣地执行，同时提高完成任务的效率。通过工作严格要求自己，再用高标准严格要求工作。 第四篇：作风整顿自查报告及整改措施作风整顿自查报告及整改措施 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力缺乏，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学〞为“我要学〞的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，无视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到其他科室存在问题，认为自己不具体分管，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 3、对工作的热情度不够 教学管理工作是一项既繁琐而又枯燥的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。 2、为学生效劳的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，没有真正做到一切为了学生。没有从学生实际出发多替学生考虑，教学管理中只重视大多数学生，忽略了一些边缘生的感想。 3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原那么。按部就班，认为只要规规矩矩地办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、努力方向及改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油〞和“充电〞，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和平安教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。 2、严于律已，增强为学生效劳的意识 我们工作的最终目标要表达在为学生效劳上。所以在教学管理工作中，自己始终要围绕为学生效劳这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。