高等教育法施行20“年这份体检报告〞盘点执行情况效劳国家战略和经济社会开展是高等教育的重要使命。总体上讲，高等教育法根本得到有效施行，大多数法律条款得到落实，实现了立法目的。但还存在一些施行不到位、落实不完全的征询题。高等教育法施行20周年之际，全国人大常委会组成执法检查组于今年6月至9月开展高等教育法执法检查。这也是该法公布以来初次开展执法检查。10月21日，在十三届全国人大常委会第十四次会议上，全国人大常委会副委员长xxx代表全国人大常委会执法检查组，作高等教育法施行情况执法检查报告（以下简称报告）。“总体上讲，高等教育法根本得到有效施行，大多数法律条款得到落实，实现了立法目的。〞xxx在报告中表示，检查组同时觉察，高等教育法还存在一些施行不到位、落实不完全的征询题。区域规划构造进一步调整2023年，全国一般高校2663所，是1998年的2.6倍；高等教育在学总规模3833万人，是1998年的4.5倍；高等教育毛入学率为48.1%，是1998年的4.9倍。我国已建成世界最大规模的高等教育体系。为全面理解法律贯彻施行情况，本次执法检查采取全面检查与随机抽查相结合的方式。在实地检查4省（区）的同时，还委托10个省（区、市）人大常委会自查，请教育部组织31个省（区、市）教育行政部门自查，全部提交自查报告，实“现了双自查、全覆盖〞。报告总结，高等教育区域规划构造进一步调整，效劳国家战略和地点经济社会开展才能不断加强。法律施行以来，全国新设本专科学校60%以上分布在中西部，东中西部高校数量和常住人口比例已经根本持平。新设院校向非省会城市布点，绝大多数地级市设有一般高校。数据显示，高校作为主要完成单位获得2023年度国家科学技术奖三大奖通用工程占全国总项数的82.6%，产出哲学社会科学研究成果占全国的80%，在凝聚态物理、超级计算机、量子通讯等领域获得一批标志性成果。137“所双一流〞建立高校承担了63%的国家自然科学基金重点工程、69%的国家自然科学基金严峻研究方案、73%的国家社会科学基金严峻工程。高校科研创新存在短板xxx同时表示，面对新情势新任务新要求，法律施行中还存在一些薄弱环节和突出征询题，主要表现之一，是高校科研创新存在短板。法律第25条、第31条、第35条规定，高等学校具有科学研究的功能。检查觉察，高校在施行创新驱动开展战略中主动作为还不够，科技创新才能特别是原始创新才能还不强，哲学社会科学的学科体系、话语体系、学术体系建““立水平总体不高。根底科...
