2023年徐南中学第三轮发展规划实施情况自评报告.docx

徐南中学第三轮开展规划实施情况自评报告 2023-2023学年是学校实施第三轮三年开展规划的第二年，学校以第三轮开展规划为学校工作的总纲，落实规划方案措施，在全体师生的共同努力下，学校各项工作根本到达开展规划的年度预期目标要求。 自评工作概况 根据关于开展市属学校2023～2023学年度第三轮开展规划阶段性督导评估的通知（镇教督发（2023）12号）和关于做好市属学校制订第三轮学校开展规划实施开展性督导评估工作的通知（镇教发（2023）144号）要求，学校于2023年8月18日召开行政会布置学校第三轮开展规划2023～2023学年度自评工作，成立了规划实施自评工作领导小组，由校长zz担任组长，各部门负责人为组员。在部门自评的根底上，由办公室汇总形成了学校2023-2023学年第三轮开展规划自评报告。充分听取了全校教职工的意见和建议，经学校教职工大会通过，完成了徐南中学2023-2023学年度三年开展规划实施情况自评报告。 年度目标达成情况及主要成绩和经验 一、学校建设和学校装备 规划中的目标概述 1.争取体育局的支持，建成平安、满足教育教学需要的校舍。 2.图书室改造。 3.完成物理、生化实验室、网络控制中心的设计和预算。 目标达成情况 1.学校投入约2万元经费购置图书600册，增加图书库存。 2.图书室楼顶屋面做了防水处理；更新了教室多媒体设备。 未达成情况及原因分析 1.由于市政府尚未确定体育运动学校和我校是搬迁还是现址改造，因此我校无法争取体育局的支持，建成平安、满足教育教学需要的校舍。 2.图书室改造及完成物理、生化实验室、网络控制中心的设计和预算都是依附于学校的搬迁或改造，但在2023-2023学年学校是否搬迁还未确定，因此无法完成。 二、学校管理 规划中的目标概述 4.完善相关制度，用制度管人管事，完善绩效考核等相关制度并进行考核。 5.加强民主管理，标准执行党务、校务公开。 6.排查平安隐患，强化平安措施，学校平安检查整改措施落实到位，对师生进行平安教育和平安演练。 7.按照学籍管理规定和学校特点加强学籍管理，被教育体育局评为XX市无流生学校。 目标达成情况 1.进一步建立和完善学校规章制度。 根据学校工作的实际情况，修订了局部规章制度，如徐南中学教学常规要求、徐南中学学生一日常规考核方法；在学校管理、班级管理和学生管理中，以制度管人、管事；进一步完善了绩效考核实施方案，并按照绩效考核实施方案实事求是的对教职工进行季度及年度考核。 2.学校通过校园网、公告栏、会议等形式及时公开党务、校务，公开政策依据，增加透明度，努力做到公平、公正和公开；对师生不清楚、不理解的事情，通过耐心的交流与沟通解释清楚。教职工能及时了解学校的各项工作进展情况及开展的各项活动，尤其是对涉及到教职工切身利益的事务。 3.学校重视平安教育，平安责任明确，层层落实，目标分解。学校请消防人员对教职工举办了消防讲座；与每位教职员工签订了一岗双责责任状；组织教职工观看学校平安工作视频，；进一步完善了相关应急预案；与运动学校协助，做好安保的人防、技防、物防三防工作；进行了5。12平安演练、11.9逃生演练、消防演练、平安教育周活动；开展了中小学综合治理宣传月活动；节假日前对师生进行平安等综合教育、学校按照教育体育局部署，定期进行平安隐患的排查、整改，排查、整改平安隐患4处，进一步加强了师生对学校和个人平安工作的重要性和必要性的认识，消除平安隐患，确保校园平安。 4.学校按照XX省最新的学籍管理规定进行学生学籍管理，结合我校实际情况，完善学校学籍管理工作，学生的试读试训、转入、转出工作按章有序，顺利完成与全国学籍系统的对接。学校无一学生流失。 未达成情况及原因分析 1.学校的一些制度和绩效考核方案虽然在以往的工作中得以改进，但随着时代的开展，情况的变化，在细那么中依然存在一些需要与时俱进加以完善的地方。 2.由于本学年教育体育局未进行无流生学校评选，所以没有被评为无流生学校。 重大成果及特色亮点 依法治校、标准办学。 （1）我学校能贯彻执行党的教育方针，严格执行国家的教育法律、法规和规章，深入推进素质教育。学校注重法制教育，聘请法制副校长及相关教师对学生进行法律普及教育，举办了法制讲座；组织教师参加XX省中小学教师网上法律知识竞赛；与每位教职员工签订了一岗双责责任状；组织教职工学习宪法，在处理学校事务、处理教职工和学生问题时，能够依法办事，积极推进依法治校工作。 （2）认真执行省教育厅的关于标准办学行为的五严规定。 ａ.严格执行国家课程方案，按照国家、省课程方案的规定，根据学校实际情况开齐全部课程。 b.严格控制学生在校集中教学活动时间，严格执行学校规定的统一作息时间，学生在校学习活动时间不超过7小时，保证学生每天有充足的睡眠时间和体育训练时间。 c.严格标准考试和招生管理，我校每学期只安排期中和期末考试，考试符合要求；我校是体育初中校，学生都由各运动队教练负责招生，我校配合、协调，无违规招生现象。 d.严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；学校在职教师无有偿家教、体罚或变相体罚学生情况，无一例因成绩差为理由，拒绝学生入学。 e.标准收费。学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，不借任何名义另行收费，无乱收费情况。 三、教师队伍 规划中的目标概述 8.进行师德教育，以先进人物鼓励教师，教师坚持教书育人，为人师表，评一名校师德标兵. 9.搭建教师成长平台，促进教师专业成长，教师个人专业开展第二年度目标达成，完善青年教师专业开展档案。 2023.着力于青年教师、骨干教师培养，有一名校骨干教师申报市骨干教师。 11.评选1名优秀班主任。 目标达成情况 1.加强师德师风建设。学校继续利用每周三的政治学习时机，加强了对教师的思想政治和职业道德教育，每位教职工有学习记录。组织教职工学习了党的十八大三中全会精神，学习李爽同志的先进事迹；参加假设我是效劳对象征文活动；观看了视频XX市十佳教师（4个学段）、印象2023；学习了文章课堂是阳光还是阴霾；按照三从严、四标准和八要十不准的要求，继续开展形式多样的师德师风教育活动，学习了中小学教师违反职业道德行为处理方法，开展了教师师德承诺活动；组织教职工认真开展了社会评教育、家长评学校和学生评教师活动；组织教职工开展献爱心送温暖活动，与每位教职工都签署了一岗双责责任状；在全校继续开展了年度评优和师德测评活动，评选出一名师德标兵。 2.搭建平台，促进成长。学校每学期开设校级评优课活动并评奖；开展教师培训活动，组织教师参加北师大骨干教师培训班；组织教师积极参加继续教育学习与考试，教师个人专业开展第二年度目标达成。 3.初步建立了青年教师专业开展档案。 4.学校着力于青年教师、骨干教师培养，现有2名校骨干教师。 未达成情况及原因分析 1.学校虽鼓励教师申报市级骨干教师，但未有校骨干教师申报市级骨干教师。 2.由于教师年龄结构不合理，学校需搭建平台，加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。 四、德育工作 规划中的目标概述 12.培养学生十个文明行为，评选出六名学校文明之星。 13.发挥课堂教学主渠道作用，做到全过程育人，学生课堂学习习惯良好率到达70%。 14.学生具有主人翁精神，让每一位同学都有时机参与班级管理，具有良好行为习惯的学生达总人数80%。 15.班级体育特色文化建设，班级布置有体育特色。 目标达成情况 1.继续开展徐南中学学生一日常规及常规检查评比活动，对学生进行思想、行为、学习、劳动、纪律、自习等各方面的养成教育，有效促进学生良好行为习惯的养成，发现问题、及时指出、寻求策略，使全校学生管理始终处于有序状态。围绕学校三年规划德育工程：梦圆体育文明礼仪伴我行主题开展系列活动。认真开展五大生（包括文明之星）和文明班级的评选活动。选择十个文明行为作为突破点，力求文明礼仪教育实践活动有实效，学生行为习惯有进步。对学生中存在的突出、集中问题进行有针对性集中教育，防止不良行为的蔓延。 2.不断改进德育工作方法，充分挖掘和学科整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、平安教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；以课堂教学为平台，强化学习习惯的培养，教师相互听课、评课，关注学生的学习习惯和教师对养成教育的培养力度。强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。实施全员育人、全程育人。 3.本学年各班级结合班级特点调整班级制定的班纪班规，变学生被动管理为主动管理。以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。通过民主竞选的方式培养学生的主人翁精神，让每一位同学都有时机参与班级管理，定期召开工作会议，讨论班级工作。 4.班级文化建设，一方面充分运用信息技术手段，广泛吸收国内外有益教育经验，将德育资源特别是具有体育特色的教育素材实现与养成教育有效整合；另一方面重视班级 环境的育人作用，定期出黑板报，黑板报内容表达体校特色，营造体育文化。 未达成情况及原因分析 局部学生存在不良行为习惯，行为习惯水平有待提高。 五、课程建设 规划中的目标概述 16.开齐上足国家规定课程，配齐文化课教师，开齐文化课。 17.加强校本课程开发的研讨，校本课程开发启动。 目标达成情况 1.开齐上足国家规定课程，根本配齐文化课教师。本学年调进一名美术老师；根据我校实际和学生特点，要求教师对教学内容进行大胆创新，增加或删减。 2.进行了校本课程开发的研讨，听取了专家的意见和建议，确定了校本课程开发的思路。已开发两个校本课程。 未达成情况及原因分析 学科教师未能完全配齐，现有体育课为外聘代课教师。 六、教学改革 规划中的目标概述 18.教师教学五认真工作出色，考核达标。 19.标准学生学习行为，学习气氛有较大好转，学生懂礼貌，爱学习，积极参与课堂学习，作业按时上交，字迹端正。 20.教学质量有新的提高，40%的学科成绩达学校制定的质量目标。 目标达成情况 1.坚持每月对教师教学五认真进行检查和考核，目前都已达标。 2.认真标准学生学习行为，学生根本能按时到校上课，认真参与课堂学习，多数学生能按时上交作业。 未达成情况及原因分析 教学质量没有新的提高，局部学科成绩未能到达学校中考质量目标。 七、教育科研 规划中的目标概述 21.教师积极参加教科研活动，积极参加研讨课、评优课活动，学校举办评优课活动并评奖。 22.积极参加听课、评课活动。 23.教学心得交流，举办教学心得交流会。 24.参加市级论文评