2023年幼儿园园长述廉述效报告.doc

幼儿园园长述廉述效报告 　幼儿园园长述廉述效报告 　　XX年园长述职述廉报告 　　尊敬的各位领导老师们： 　　回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，促进幼儿园的保教质量、幼儿开展都取得了显著成效。在XX年榆林市幼儿园环境创设评比活动中，我园获得了农村组第一名好成绩。作为幼儿园的管理者，在分享这份喜悦同时也对自己工作进行了总结，现汇报如下： 　　一、立德为本，凝神聚气，不懈学习。 　　古语云：士有百行，以德为先。作为幼儿园的园长，我深知在具备业务精湛、勤于学习、科学管理等素质的同时，还要兼备严于律己、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我对全体教职工的承诺，也是我做人的准那么。 　　作为管理者的我，心里十清楚确，要求教师做到的，自己首先应该做到。我严格遵守幼儿园各项规章制度，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；坚持管理不放松，强化职能；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。把老师们的利益和需要放在首位。 　　我坚持以教师业余活动为载体，减轻教师工作压力，活泼身心，凝神聚气，为职工们营造温馨的心灵港湾。购置音乐点歌系统，开展教师卡拉OK大家唱活动；填置体育器材，开展体育健康活动等休闲活动。 　　作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的建议，并且幼儿园的重大开支进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受教职工的监督，教师反响良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，师德师风在家长中满意率都在90%以上，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。 　　二、保教常规，合力育人。 　　俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一个幼儿园的未来。一年来，我以榆阳区幼儿园一日保教常规标准和我园制定的幼儿园一日活动常规为标准，标准保教常规，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。 　　1．用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心〞。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。 　　2．保育常规工作标准。加大卫生消毒的检查催促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性。每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。 　　3.保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领 　　导小组，由总务主任专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 　　4.保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，假设发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。 　　5．我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。我们努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境创设对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 　　6.密切家园联系，形成合力。当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，学期始召开家长会，向家长们介绍了交通安全本卷须知，听取家长的合理建议；学期中家长开放日，把家长们请进来看看幼儿在园的一日活动，理解到老师们的辛苦；利用亲子活动加深幼儿与家长的感情交流。然后家长亲身体会到幼儿的身心在幼儿园得到健康成长。 　　7.后勤保障 　　我园是一所全日制幼儿园，中午孩子在园吃饭，这样对我们来说肩上的担子重了，我们要确保幼儿饮食安全，每天我都抽空去厨房检查饭菜质量，对孩子们的加餐我也亲自审核，做到没有合格证的食品不入园，过期食品不入园。 　　三、教学管理，扎实推进。 　　加强日常教育教学的管理工作，标准教师行为，创立优良园风。 　　1．重视环境创设，充分发挥环境教育的作用。全体教师遵循让孩子和家长参与环境、创设环境的原那么，根据幼儿年龄特点布置趣味性、教育性、艺术性、时代性的室内外教育环境。本学年还组织了自制教玩具评比活动，各班级建立主题墙，每班级建立阅读角、生物角、特色角，有效地调动了教师和家长孩子们的积极性。 　　2．给年轻教师树典范。我园新分幼师大专教师有4名，我们将新聘任的4名年轻教师与她们进行师徒结对、建立了专业开展的成长方案。因此为新聘教师提供了很多参加各级各类的公开教学活动、竞赛的时机，使新教师在教学活动中经历锤炼，迅速成长。 　　3．给中青年教师压担子。主要以压担子、开展各种活动的方式来操作，幼儿园开展师徒结对月汇报课活动、教师根本功—讲故事比赛活动、幼儿园师傅展示课活动、参加镇师德演讲比赛活动等，推进了中青年教师的专业成长。 　　四、园本培训，成长教师 　　1．分层培训，寻求开展。 　　为打造一支道德高尚、理念先进、责任性强，具有团队合作能力、社会交往能力、持续开展潜力的教师队伍，根据园内教师队伍的年龄层次和教学能力，师徒结对一帮一，构建了二层教师开展梯队：新教师、骨干教师。随堂课研讨：由骨干教师李欣、秦宁宁和贾苗苗，分别进行了课堂展示；学期汇报课研讨：教师们分层分批进行课堂展示，并进行研讨。 　　2．专题研讨，共同进步。 　　教师在每个开展阶段都有不同的开展需求和特点。因此，我们对年轻教师、骨干教师开展按需培训：9月份进行幼儿园的环境创设和创设适宜幼儿开展的班级环境的专题培训；10月份进行幼儿专业教师标准解读、听课、评课中教师的必备能力的专题培训；11月份对榆阳区幼儿园一日常规工作细那么进行解读；12月份围绕如何学习观察幼儿，学会发现问题展开研讨，3—6岁儿童学习与开展指南系列培训，名师科技网络培训等。让老师们在学习中提升，在提升中开展。 　　五、民主管理，廉洁治园。 　　一年来，我能严于律己，勤政廉洁，自觉遵守教师十条禁令和职业道德标准。在财务管理上，我们严格执行月报帐制；在园内经费管理上，实行民主管理、财务审查制度。伙食帐管理与行政经费严格分开，行政经费每月上报园内收支情况，正确履行财务手续，凡涉及到园内大型经费支出，都及时召开园级领导小组会议，通过园内讨论，民主协商的方式决定每一笔经费；幼儿伙食帐专人管理，专款专用，严格食堂采购制度，及时向家长公示伙食盈亏情况。我园财务管理工作做到标准化、透明化。 　　六、勤奋作为，取得实效。 　　本学年，我被榆阳区委区政府授予“优秀教师〞荣誉称号；骨干教师李欣在榆阳区教育体育局组织的教师才艺大赛中多的语言组第二的好成绩；杨巧霞老师被评为“优秀公务员〞荣誉称号。幼儿园被鱼河镇人民政府评为二0一三年度工作先进单位。 　　七、缺乏与思考 　　回忆XX年度取得的一些成绩，我深知这与全体教职工的支持分不开，我为中心幼儿园有这样一个团结向上的团队感到自豪。同时也深深体会到做为一名管理者所承载的那份责任，要想幼儿园有所开展，必须先从自身找到突破点。 　　1．胆略不够。在管理中柔性管理成分过浓，更多地在意教职员工的感受，应刚柔兼并；我立足于岗位，一步一个脚印，和大家一起推动着鱼园一步一步地朝前开展。但是在管理上还缺少了一些开拓精神，只有不断地改革和创新，才能够加快我们前进的步伐。 　　2．特色不明。我园是一所新建园，制度建设不完善，缺少一套科学、成熟的管理制度；幼儿园的特色建设不够明显，应抓特色，挖特色，着眼幼儿园的长远开展和可持续开展。 　　3．交流不够。我非常注重与教职工的交流，随时了解她们的工作和生活状态，将最好的精神状态投入到工作中。但是也要注重和外界的交流，交流是学习的时机，交流是宣传的时机，交流是提高的时机…… “一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。〞人生就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。人生之路，与益友结伴，与良师同行。 　　二0一四年十二月 　　幼儿园园长个人述职述廉报告 　　XX年已悄然接近尾声，回首这一年的工作，我能立足于本职岗位锐意进取，努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法。在不断的实践与探索中，幼儿园的保教质量、幼儿发 　　展都取得了显著成效，下面就本年度述职述廉作如下汇报： 　　一、注重作风建设，增强为民务实清廉意识。 　　我坚持以“为民务实清廉〞为指导，各项工作力求做到务实、抓实、落实，坚持公平、公正原那么，对事不对人。在财物支出、各项设施设备购置、园舍修建、教师评优及考核上，都是积极征求全体教职工意见，大事班子商量，并做到公开透明。我把自身思想建设和廉洁自律，作为做好各项工作的立足点。 　　二、狠抓常规落实，坚持本色，创造特色。 　　在常规落实中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家园沟通。 　　1.抓安全。 　　我们始终绷紧安全这根线，坚持安全保教第一不动摇。每学期开学都是结合上学期工作进一步修订完善各项制度职责，并组织全体教职工进行培训学习，让每个人牢记职责和责任，认真扎实落实好各项措施。 　　我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查，发现问题及时解决，不留隐患，值班人员每日下班前都要认真填写值班人员日检表。 　　另外，班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理，值班人员不定期巡查，确保了孩子在园的平安。 　　我们适时开展安全教育活动，不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。每月根据季节特点开展安全疏散演练，实现了让师生充分准备后再演练，到不再通知具体时间随时开展演练并安全迅速疏散的提升。现在，我园师生不管何时，不管在干什么，只要听到疏散命令，各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。 　　我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的多个摄像头实现了每天24小时监控。 　　我们注重师生的保健工作。每年都要组织对教职工和幼儿的健康体检，保障师生的健康。 　　2.抓保教。 　　孩子的幸福成长来源于良好的保教工作，良好的保教那么源 　　于高素质的教师。为提高教师的业务素质和教育教学水平，每周星期一，我园都对全体教师进行业务知识培训与教研活动，特别注重对常规工作的温故知新。 　　为进一步标准幼儿园教育教学工作，我们不断加强对教师的业务工作检查力度，教师业务必查项目与随机抽查项目相结合，使广阔教师在备课、日常教学活动、组织户外活动、家长工作等方面得到了较大提高。 　　根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，我们每月都分年级对各个班级进行检查，科学、合理、公正地进行评估。我们在抓好每日常规教学工作的同时，注重课堂教学效果的提高。每学期，我们都要开展“一课三研〞等听课、评课活动，通过活动取长补短，交流学习。 　　3.抓教研。 　　教师素质的提高，来源于不断地学习和实实在在的教研。我们每周开展的