2023年改革创新奋发有为+中层干部对标一流述职报告：凝聚学科实力多途径加强师资队伍建设.docx

改革创新，发奋有为+中层干部对标一流述职报告：凝聚学科实力多途径加强师资队伍建设 一、2023年度工作开展情况 （一）基层党组织建设方面 党总支按照学习型党组织的要求，深入学习贯彻党的十九大精神、抓好思想政治工作，进一步学习习近平总书记系列重要讲话精神和各类会议精神，定期召开专题会议研究部署党建工作，坚持每月党建工作汇报制度，按照学科和党建双带头人的要求对教工党支部书记做了调整。开展了丰富多彩的党日活动，进行学生党课宣讲7次，坚持每周的党员学习制度，按期进行了民主生活会和组织生活会。2023年度检验系党总支全体党员没有任何违纪行为发生。 （二）行政业务工作方面 1.教学工作。技能强化训练是检验系的办学特色，2023年对所有指导教师进行了考核考评，实现了教学、考核标准化、标准化;与xx大学签署校际慕课教学合作战略，开设临床根底检验技术慕课课程;开展了检验系青年教师赛讲，进一步提高了检验系教师队伍素质;率先实行班级多导师制，选拔了22名具有硕士以上学历的优秀教师作为导师，每位导师负责联系8-2023名学生，不定时指导学生的学习生活，帮助学生树立正确的三观、指导人生规划、训练科研思维;我系教师参加教学根本功大赛获国家级二、三等奖各1项、省级一等奖2项及校级一、二等奖各1项;2名学生在全国大学生检验技能大赛上分别获得三等奖和优秀奖。 2.科研工作。我作为主要成员参与省1331重点创新团队工程和省教育厅效劳产业多学科群消化道肿瘤的综合防治工程;全系教师发表科研论文8篇，其中sci收录1篇;参与省级课题4项;撰写专著1部，参编国家级教材8部。 3.学科建设。成为全国高等院校医学检验专业校际理事会常务理事单位，我中选理事;成为全国医学检验专业联盟单位;组织检验系教师外出参加学术交流和培训5次;完成了实验室搬迁，增加了教学实验室面积;新增实践基地3所。 二、对标对表全国双一流高等医学院校的差距及成因 目前检验系以医学检验技术专业本科生培养为主导，兼有医学检验专业型硕士培养。全国检验技术专业办学较好的院校有上海交大、武汉大学、厦门大学、xx大学等。 （一）对标双一流，差距如下： 1.师资队伍人才建设方面。具博士学位教师严重缺乏（在岗在职共2名）;高学历高职称教师数量缺乏;在优秀教师人才引进和培养的软硬环境方面都有差距;双一流高校重视人才，启用具有突出教学、科研成绩的优秀人才担任部门负责人，以利于能够最大程度的调度和使用资源，以最高效的速度转化教学、科研生产力。 2.学科专业建设方面。.................................................... 第3页 共3页