2023年学校考察报告专题8篇范文.doc

学校考察报告专题8篇 第一篇:学校考察报告 随着我国经济改革的逐步深化,市场体制的不断完善,人才需求多样化更加明显,坚持以就业为导向,大力开展职业教育,培养高素质应用型专门人才和劳动者已经得到社会的广泛认可，职业技术学校审时度势,及时调整办学思路教育要从根底抓起，从人才抓起，如今高等教育开展很快，职业教育与其他兴旺国家相比尚处在落后阶段。 更新理念，与时俱进，争当时代教育强者已成为现代中国教育工作者势在必行的目标，人文教育客观地存在于我们这个世界中，其精神力量是不可低估的,与技术教育相比，二者分属两种不同的体系，并且是相互渗透、合二为一的,对二者任何一方的偏颇，均会导致不良后果。加强人文教育，培养学生良好的文化素质和健全人格，掌握职业技能，到达提升人性与人力的相互统一，必将成为职业技术教育改革的切入点。 为了更好的了解职业学校的办学特点，2023年5月我考察了和的几所职业学校，分别是第一职业技术学校、北海职业技术学校，商贸学校、工业技术学校、职校，此次考察让我开阔了眼界，受益匪浅。 第一职业技术学校坚持“适应市场、满足需求，面向全体、因材施教，突出能力、注重开展，就业升学、多元出路，素质教育、成人成才〞的办学理念，全面贯彻职业教育的精神，重视培养学生的兴趣和挖掘学生的特长,坚持职业教育是培养技能型人才的教育，把培养学生良好的职业道德、扎实的专业技能、较强的职业能力和创新精神作为办学的培养目。 北海职业技术学校注重就业指导，成立专门的就业指导中心，配备专职就业指导老师，负责毕业生的就业推荐工作，定期召开人才供求见面会。注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的效劳，。学院以效劳北部湾区域社会和经济开展需求为宗旨，以就业指导为导向设置专业，以沿海优势突显特色，以产学结合创新理念，以内涵建设为重心提高质量，以提高学生就业能力和其他综合素质而效劳社会。商贸学校秉承“以学生为本〞，坚持以创立现代化，国际化的品牌职业学校...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:学校实现跨越式开展考察报告 一、学校简介 市第二中学，创立于2023年，是省级示范性高中。2023年以来，仅用几年时间，学校实现跨越式开展，迅速崛起，由全市“拖尾校〞一跃成为全国“明星校〞，开展之神速，在河北省尚属首创。学校由东、西两个校区组成，总占地面积210余亩，现共设教学班104个，正式教职工编制数为420人〔以上数据截止日期为2023年6月〕，临时教职工100余人，在校生9000余人。校训是：超越永无止境。 二、学生生源与高考成绩 2023年中学招收的是桃城区中考排名1300名以后的学生〔其中仍有局部生源流失〕。将二、三流生源送入国家重点大学，中学创造了“低进优出“的教育奇迹。2023年，该校一本上线人数1019人，二本上线人数2023人，其中有两名同学考取北京大学，考入北京大学的刘善乾同学2023年中考成绩为528分，在中市排6586名，守哲同学2023年中考成绩557分，在该市排名第1852名，2023年高考，两人分别以675分和669分的优异成绩顺利跨入北大的校门。 2023年高考，在学校二、三流生源没有根本变化的情况下，又一次彰显了该校“低进优出〞的办学特色，一本上线1725人，二本上线3029人，名列全省第二，文科二本上线人数名列全省第一，一本上线率为60%〔1725÷0.6=2875〕，二本上经率为89.6%〔3029÷0.896=33807〕。 2023年高考，学校一本上线2352人，全省第二，二本上线3996人，全省第一(不含特长生)，有4名和1名同学分别考取清华大学生北京大学。 三、特色化的级部管理 过去学校管理的关键与撑力在分管校长，在处室，但随着学校规模扩大，执行力显得“不从心，不到位〞的事情比比皆是，管理出现了“虚脱〞现象。二中随着办学质量的提升，新生人数逐渐增加，办学规模的扩大，需要新型的管理模式与之配套。学校采取了“管理核心多元化和管理...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:学校安全防范专项考察报告 2023年5月25日—26日，县政协社会法制委员会和教文卫体委员会组织委员和综治委、县教育体育局局部干部，联合对县城区及所有中小学、局部幼儿园的学校及其周边环境安全工作开展了视察。视察组成员通过听取工作汇报，观察重点现场，走访师生代表，掌握了具体的资料，现将视察情况报告如下： 一、根本情况 ㈠县委、县政府高度重视学校安全防范工作。一是县综治委下发修综发〔2023〕12号通知，要求各乡镇综治委、县直各相关单位强化安全监管，狠抓学校安全工作；建立协同机制，彻底整治学校周边环境；加强组织领导，切实维护学校安全秩序。二是县委5月21日召开全县学校及周边环境综合整治工作会议，通报工作情况，部署下步工作。三是县委办、县政府办下发修办〔2023〕53号文件，再一次强调学校安全工作重要性，明确了职能部门在整治工作中的责任。 ㈡教育部门尽职尽责，学校安防秩序良好。作为学校安全工作的主要部门县教育体育局，切实把维护学校正常教学生活秩序、保障师生人身安全、杜绝重大安全事故发生作为工作重中之重来抓。一是强化安全工作组织领导，成立了局长为组长，书记、分管领导为副组长，其他班子成员及相关股室负责人为成员的安全工作领导小组，全县各中、小学学校安全实行校长负责制，相应成立了机构。二是健全安全管理制度，主要完善了校长负责制，突发事件报告和应急机制，门卫查验登记制度，学生入学制度，教师值日、值勤制度，视察了解到这些制度执行有力、标准。三是建立健全“人防、物防、技防〞三结合的学校安全防范体系，按要求配备了专职保安和必要的警械器具，建立健全了学校保卫机构，多数成立了护校队。县城多数学校、乡镇局部中小学在校园门口和校园内重要场所安装视频监控和入侵报警等技术防范设施，并与公安部门联网。进一步加强学生安全教育，培养应对公共突发事件和自护自救能力。四是学校切实开展安全隐患排查，开展了校舍设施、学校周边不安全人员、黑网吧、道路交通等多方面排查，建立台帐，并上报相关部门。 ㈢公安部门与乡镇结合自身职能开展了有针对性工作。视察了解到，自全国、全省综治维稳工作会召开后，公安部门作为维护学校安全的一个重要职能部门，行动迅速，措施有力，与学校加强了联系，成立警务室，派驻警力，建立了警校联系卡，多数派出所到学校开设了安全防范演示课；每逢上学、放学重要时段在县城重点地段学校校门口派警值勤，并维持交通秩序；针对社会闲散青年在校门前滋事、骚扰学生的情况，开展了强力整治。 乡镇政府作为所属乡镇学校的行政管理单位，采取了切实可行措施，如镇落实协防经费，每年为学校安全工作单列2万元经费；落实监管人员，明确一名乡镇干部专抓；落实安全监管责任，镇政府与校长、与村委签订责任状；落实解决问题的措施，5月中旬组织派出所、文化站、工商等职能部门，联合打击黑网吧非法经营、“三无〞食品销售、交通秩序混乱等，取得良好效果。中学、中心小学反映，集镇黑网吧被取缔后，仅剩一家取得经营许可证的网吧，根本禁止了未成年人进网吧，较好地维护了学校教学秩序。镇开展了联合整治，排除滋扰学校教学秩序、影响学校交通安全和饮食安全等多处隐患。镇高度重视精神病患者的防治工作，拨出专门经费送3名精神病患者到市医院治疗。乡党委主要领导带职能单位工作人员深入学校排查，乡政府分管教育领导工作积极主动。 二、主要问题 ㈠安全防范意识淡薄。 近期全国发生的几起残害学生、幼儿生命安全的恶性案件，已引起党中央、国务院高度重视，把学校安全提升到国家战略地位，我省、市、县党委、政府部门通过下发文件、召开视频会议、开展联合整治等方式，说明了维护学生生命安全的决心，但是有的乡镇领导或单位负责人没有认识到问题的严重性，一是认为恶性案件是极个别的，是偶然发生的，不可能在本地区本单位发生；觉得学校安全工作抓得紧有点草木皆兵的味道；二是把本次关于学校安全工作的整治等同于以往的一项常规工作...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:学校常规教学考察报告 为加强我校的教学常规管理，根据教育体育局文件精神。增强管理的标准性、科学性和有效性，提高教学质量，结合学校实际制定了贯彻落实?吉林省义务教育教学常规?实施方案，现将“常规〞落实情况自查如下： 一、课程方案与课程开设 1、学校开展了“教学常规〞学习月活动，3月份采用自学，集中学，写体会，开展讨论活动等形式进行了学习，提高认识、明确目标。 2、按照省颁课程方案开足、开齐各门课程，配齐配全各科教师，并积极参加了县级各学科的教材培训，及时落实到教学工作中。 二、教学目标 1、在教学过程中，要求教师在教给学生知识的同时，注重培养学生的能力，注重教学过程和教学方法的研究，注重培养学生的兴趣爱好，根据学科特点有机的渗透德育教育。学校教学方案中有要求，但还不够明确。根据学校教学方案，按照课程标准，结合学生实际制定了年组工作方案，个人教学工作方案。并要求根据学生实际情况制定出学期工作目标。 2、学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，要求了解本学期教材内容，掌握单元训练重点，认真写好每课时的教案，提出了写个性教案、写实效性教案的要求。 三、教学方案 1、每学期教师在学生开学前一周上班，制定各项教学方案，进行学期备课，提前写好一周的教案。教学目标能到达根本标准和要求。 教学方案中对学生的情况进行了真实的分析。合理地安排了教学进度和课时分配情况。 2、存在的缺乏：教学方案中对教学结构、内容体系、重难点进行...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:学校安全状况考察报告 学校是学生系统教育的集体场所，要为学生的学习环境，就有坚实的安全防范工作做保障，否那么，会破坏的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。 一、中小学校园安全现状 该乡共有中小学7所，笔者对这7所学实地查看，对人的走访，对该乡中小学安全现状的。 〔一〕硬件 1、校园建筑设施 全乡义务教育阶段校舍建筑总面积23080平方米，危房703平方米，d级危房占校舍总面积的3.05％。建淮中心小学、万圩中心小学、蚌山中心小学共维修校舍面积521平方米，新建校舍283平方米，共计投入28万元。投入9万元维修初级中学校舍300平方米，投入7.56万元维修正和希望小学校舍252平方米。并规划投入26.08万元为乡直小学新建校舍567平方米。就总体而言，校舍安全状况较前些年的改观。多数学校辞别了破旧不堪的老房子，搬进了宽敞明亮的教学楼，校园建筑的安全隐患正在。 2、操场改造 操场是学生活动和体育锻炼的场所，在校园安全之中占据着举足轻重的地位。乡直小学新建了水泥地面的篮球场，并新建了环行跑道。新的操场使得学生的活动及体育锻炼多了些安全保障。，学操场还安全隐患：篮球架是用石头压住固定在地面，看上去似乎摇摇欲坠；操场凸凹不平，有些地方还堆积有建筑垃圾。 3、消防设施 安全的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的保障，近几年来，教育系统每年都投入资金对消防器材维修和更新，仅今年上半年就添置灭火器1000个，维修灭火器300个。现在各基层的灭火器和质量都了消防的规定。该乡唯一一所寄宿制学校—乡初级中学，校园学生宿舍都装有...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:学校师资情况考察报告 根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下： 一、当前我校教师队伍的现状 近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨交流会等活动，尤其是开展思想大讨论以来，极大的调动了教师的积