2023年女大学生就业问题的分析与思考.docx

关于女大学生就业征询题的分析与考虑 篇一：关于女大学生就业难征询题的考虑 龙源期刊网 关于女大学生就业难征询题的考虑 张联英 陈永华 大学生就业难已成为备受社会关注的抢手话题。女大学生就业难在何处？如何才能克服这些征询题和障碍？目前，教育理论界对女大学生就业难的缘故及其处理对策尚未达成普遍共识。在分析研究女大学生就业难现状的根底上，分析阻碍女大学生就业难的内在与外在的要素，深化讨论女大学生的就业机制，提出可能的处理思路和方法，同时也为高校的就业指导提供参考。 女大学生 就业难 就业保障体系 恩格斯说：“妇女解放所争取的目的是男女平等，特别是男女就业的平等。〞要想真正提高女性在社会上的经济地位，实现真正意义上的自立，就必须关注就业征询题。女大学生作为这个群体中受过高等教育的知识分子，研究其就业情况又具有特别的含义。 一、女大学生就业难的含义及现状 （一）女大学生就业难的含义、现状 女大学生就业是整个大学生就业的一个重要组成局部。女大学生就业难包含三个方面的含义：第一，“难〞是一个相对的概念，女大学生就业难是相关于同时毕业、同类专业的男大学生而言的。第二，女大学生就业难不仅包括女大学生毕业时未找到工作，也包括找到工作但工作不理想的情况。第三，女大学生就业难具有一定的时效性，即毕业生就业的阶段内。 我国女大学生的就业现状：据人力资源和社会保障部最新统计显示，全国一般高校应届毕业生，2023年为611万，2023年为630余万，2023年达660万人，2023年达680万人，加上历年来累计的未就业高校毕业生，有近千万的学生需要就业，其中女大学生约占48%。就业情势十分严峻。按照麦可思研究院完成的一项关于女性毕业生的专项调查报告显示：2023届女性大学毕业生签约率为21%，明显低于男性毕业生的29.5%，女大学生就业率仅相当于男大学生的86.3%。厦门大学的调查显示，在一样条件下，女生就业时机只有男生的87%，女毕业生初次就业率仅为63.4%，比男生低8.7个百分点。 （二）女大学生就业难的主要表现 女大学生作为高等教育知识分子的一个群体，可谓是女性中的佼佼者、社会的高层知识分子。但是，其就业由于多种要素困扰，而出现有别于同等学历男性大学生的就业情况，主要有以下几种情况： 篇二：关于当前大学生就业征询题的分析及对策讨论 宁波播送电视大学行政治理专业 本科毕业论文 关于当前大学生就业征询题的分析及对策探 讨 学生姓名： 陆诗铭 指导老师： 张竞尹 专 业： 行政治理 年 级： 13秋 学 校： 宁波播送电视大学 2023年10月 摘 要 大学毕业生是国家和社会的珍贵财富，是人才资源的主要来源。近年来大学毕业生的就业情势日趋严峻，假设不能有效应对，不仅可能对人力资源市场产生较大的负面阻碍，还会阻碍社会稳定。因此，大学毕业生就业征询题需要引起高度注重。 关键词：大学生；就业征询题；对策 目 录 第一章 引言（1） 第二章 大学生就业现状（2） 第三章 当前大学生就业征询题的分析（3） 3.1、国家政策不完善,易造成社会壁垒,加大大学生就业难 度（3） 3.2、高校在学科建立、学生的培养摸式等方面与人才市场需 求不符,不利于大学生就业 （4） 3.3、大学生就业构造失衡，供给与需求矛盾突出（4） 3.4、大学生本身存在的征询题（5） 第四章 对策讨论 （7） 4.1、政府部门发挥职能 （7） 4.1.1、优化产业构造,深化高等教育体制改革 （7） 4.1.2、标准就业市场,培育完善的就业市场机制 （7） 4.1.3、鼓舞大学生自主创业,以创业带动就业 （8） 4.1.4、引导大学生面向中小企业、第三产业（8） 4.1.5、积极引导大学生到特定地区或从事特定职业（8） 4.2、高校现有教学体制调整 （9） 4.3、大学生转变就业观念（10） 4.4、大学生提高本身素养（10） 第六章 结论 （11） 致谢 （12） 参考文献 （13） 第一章 引言 近几年来,我国大学毕业生数量逐年增多,加之当前股市低迷，人民币贬值，国内企业运营情况不佳的阻碍,大学生面临严峻的就业情势,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点征询题。大学生就业难既有社会缘故、政策缘故,也有大学生本身的缘故。处理大学生就业难的征询题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。 篇三：大学生就业征询题分析 大学生就业征询题分析 ：如今，曾被誉为“天之骄子〞的大学生在面对找工作时不再是“皇帝的女儿不愁嫁〞,曾经的优越感几尽消失,面对毕业后的就业征询题大都眉头紧皱。近年来, 随着各大高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，中国高校毕业的大学生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业情势。大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点征询题。处理大学生就业难的征询题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。本文主要就大学生就业的特点、近年来大学生就业难的主要缘故，例如大学生择业观、企业择人的要求、高校扩招等和针对这个热点社会征询题，关于政府、企业、高校和大学生的一些建议和意见展开分析研究。 关键字：大学生就业难缘故建议 引言：作为一名立即要升大四，面临找实习以及毕业之后的就业征询题的大学生，如今的压力特别大。大学生就业难如今大概成了一种社会共识，而造成大学生一毕业就面临着就业难的缘故不仅仅有大学生的择业观的征询题，还有高校教学、企业择人、社会经济等都阻碍着大学生就业。 1、大学生就业难征询题的缘故 本身征询题 1.1.1就业期望值过高，定位不准。 许多大学生在选择职业上过分关注经济繁荣的大城市、工作稳定的事业单位、500强企业, 过多地追求优越的生活条件、较高的工资收入和较好的福利待遇，而关于一些收入一般的行业和单位以及经济开展较为落后的地区却不愿意去就职，忽略本身条件、个人专长发挥和今后的成长，“高不成，低不就〞，错过时机，严峻阻碍了本人的就业。 1.1.2 本身综合素养缺乏 随着经济的开展、社会的进步和高校的扩招，用人单位对人才的选拔有了更大的选择范围和越来越高的要求，“不同的岗位对毕业生的素养要求又有不同侧重。许多大学生实际动手操作才能不强、创新认识不强、专业知识的宽度和深度不够、缺乏良好的沟通才能和协作才能、求职技能缺乏，不擅长‘推销’自我、 缺乏自信等，结果必定是毕业生在人才市场中缺乏竞争力和吸引力〞①。 “随着高等院校的大规模扩招，大学生群体的规模越来越大，造成高等资源紧张化，结果使得大学生素养良莠不齐，降低了大学毕业生在劳动力市场的竞争优势。关于大学生来说，文凭是人力资本的主要表现方式，但是当前，文凭在就业市场上的作用越来越弱化。当前大学的文凭有‘贬值化’趋势，特别是关于毕业于一般高校的大学生来说，文凭对他们在就业市场找工作所起的作用越来越小。〞② 通过大学三年的学习，我觉察课堂的教学过于注重学生关于理论知识的掌握程度，而无视了对学生实际操作才能与创新才能的培养，尤其缺乏对大学生情感与态度方面的培养。课堂比较单调，导致学生听课敷衍了事，学不到什么大学。专业知识也不全理解的特别深透。因此就导致毕业生的综合素养无法满足市场对复合型人才的需求。 有些企业在择人方面有时会存在性别歧视。女大学生明显处于优势，不少用人单位考虑女大学生生理要素、婚姻要素、成就动机以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生的今后工作本钱比男大学生大，这是女大学就业难的主要缘故。③ 还有些用人单位会存在地域歧视。“在选用大学毕业生时优先考虑本地的大学毕业生，认为他们熟悉当地情况, 有一定的社会关系网, 有利于工作的开展。〞④ 一般是毕业生先投递，通过选择才能获得面试时机。而不少用人单位会选择学历高的和工作经历丰富的。一些用人单位认为招聘一个人就应立即发挥作① ② ③ 集美大学 陈延童 吴江秋 陈畅 张菊香大学生就业难的成因及对策分析[J]，海峡科学，2023年第5期（总第17期） ④ 穆松新情势下大学生就业难缘故分析及对策考虑[J]，滁州职业技术学院学报，2023年12 月，第八卷第4 期 用、制造价值, 因此特别看重工作经历。特别多应届毕业生就失去了工作时机。 1.4.1我国每年的新增就业岗位小于每年需要就业人数。⑤ 我国的新就业队伍除了每年毕业的大学生，还有再就业的劳动者，远远大于我国每年增加的就业岗位。整体的就业压力不可防止地会冲击大学生的就业。 1.4.2区域经济不平衡，使大学生就业出现地域性相对过剩。⑥ “我国经济开展呈现为明显的区域性不平衡特征。东部地区和大中型城市在经济总量规模、经济增长速度、人均GDP、进出口贸易、产业构造、技术创新等各方面均优于中西部地区和农村。与之相对应，大学毕业生就业难也具有地域不平衡性，表现为在某些东部地区的大中城市，大学毕业生供给量相对过剩，但在中西部地区和农村却供给缺乏。〞⑦ 2、相关建议 2.1大学生应树立正确的就业观，对本身就业进展准确定位。 在找工作前首先应该认清本人，理解本人，分析本人的专业、才能、水平等各方面情况，对本人有一个准确的定位，从实际出发，不要好高骛远。“同时大学生要转变就业观念，处理好理想与现实之间的关系， 当理想与现实发生冲突时， 要学会从实际出发，树立‘先就业求生存，后择业谋开展’的思想，更加长远地谋划本人的就业之路。〞⑧ 2.2高校应该在向学生灌输专业知识的同时，注重培养学生实践操作才能和综合素养，并多为学生提高实习或就业时机。 如今大多数毕业生课本知识掌握得较好，但大多缺少实践才能、协调才能及治理才能，因此要追求高质量的工作就特别难。“素养教育强调个人素养的发挥，因此高校应培养出更多更好的具有创新精神和实践才能的毕业生，可以有效地提高毕业生的社会适应才能，加强毕业生在就业市场中的竞争力。〞同时，建立大学生和用人单位的沟通渠道，传递就业信息。 2.3.学校和政府为大学生创业提供支持和协助。 学校应加强对学生的创业教育，开设大学生职业规划课程和就业指导课程，⑤ ⑥⑨ 王刚我国大学生就业难征询题成因分析[J]，今后与开展，2023 年第4 期 薛泉，刘园园从我国经济开展的阶段性特征看大学生就业难征询题[J]，教育开展研究2023．13-14 ⑦ 薛泉，刘园园从我国经济开展的阶段性特征看大学生就业难征询题[J]，教育开展研究2023．13-14 ⑧ ⑨ 李红梅探析大学生就业难征询题[J]，石油教育，双月刊 4/2023 在课程中系统安排创业教育内容；邀请优秀企业家和创业指导专家到校讲学指导， 开展职业规划大赛和创新创业大赛，提高学生创业理论水平，加强对技术创业和利用网络进展创业的引导； 结合学校专业设置建立大学生创业实践基地，进展创业工程孵化，在校内建立学生创业园区，为学生创业实践提供场地和政策支持，让学生进展创业实践。政府也应加快建立一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地，要在金融、税收、工商登记等方面对高校毕业生自主创业、自谋职业给予扶持；通过优惠的政策、良好的环境，鼓舞大学生自主就业，积极创业。⑩ 完毕语：大学生就业征询题需要学生、学校、用人单位以及政府共同努力才能处理。我相信随着社会的进步，“大学生就业难〞 的征询题将在开展中逐步处理，大学毕业生必将成为推进社会进步的中坚力量。 参考文献： 1、集美大学 陈延童 吴江秋 陈畅 张菊香大学生就业难的成因及对策分析 [J]，海峡科学，2023年第5期（总第17期）。 2、陈旭峰从社会学视角看大学生就业难征询题[J]，教育学术月刊，2023.12。 3、穆松新情势下大学生就业难缘故分析及对策考虑[J]，滁州职业技术学院学报，2023年12 月，第八卷第4 期。 4、王刚我国大学生就业难征询题成因