2023年学院教职工2年聘期考核述职报告.doc

学院教职工2年聘期考核述职报告 学院教职工2年聘期考核述职报告　　在 2023-2023年聘期，我和xx学院班子成员一起带着全院教职员工，依据聘期目…小编为您整理了学院教职工2年聘期考核述职报告，供您学习参考使用。 学院教职工2年聘期考核述职报告　　在 2023-2023年聘期，我和xx学院班子成员一起带着全院教职员工，依据聘期目标任务，按照学校十三五开展规划 审核评估 大学更名 追赶超越等重要工作要求，认真 学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,以深化〞两学一做〞教育和十九大精神为引领，以应用xx学学科建设为龙头，以金融学 财政学 xx学三个“一流专业〞建设为重点，以深化基层学术组织改革为抓手，打造教学科研团队 ，大力推动科教协同和产学融合，使学科建设 科学钻研，人才培养和引进高层次人才有 机融为一体，使xx学院各项工作均取得了 较快开展，现将聘期主要工作总结汇报如下： 　　一 对xx学院聘期目标任务完成情况的根本评价 　　(一)教学工作聘期目标任务完成情况 　　财政学获批省级“一流专业〞建设项目，金融学 xx学获批“一流专业〞培育项目，完成三个“一流专业〞建设方案的制定工作;完成专业评估 专业普查 专业认证和省级“一流专业〞自查和整改工作;完成2023和2023人才培养方案的最终修订工作，以及2023和2023教学大纲的编制工作，推进夏季短学期制的执行;六部校级教材立项，八项校级慕课立项，三项校级精品资源共享课立项。六项校级教学钻研项目立项，两项(高教钻研所)教研教改项目立项;立项基层学术组织社会调查项目120余项，并成功结项。 　　(二)学科建设聘期目标任务完成情况 　　2023-2023年每年组织两次及以上 应用xx学学科建设研讨会，并出台了 应用xx学“一流学科〞建设实施方案，撰写了 应用xx学硕士授予点学科评估的自评报告，经过努力，该学科已经拥有 了 一支教学科研能力强，职称学历结构合理的学术团队。 　　(三)科研聘期目标任务完成情况 　　按照学校的2023-0018聘期科研任务，xx学院根本完成了 聘期科研任务。学院完成国家级社科基金项目3项，省部级项目完成了 37项，在 核心期刊上 发表论文120篇，出版学术专著18部，省级奖励5项，项目经费的到账为404.31万元，完成学校聘期目标任务的90%以上 ，比上 个聘期省部级项目多19项，出版专著多3本，到账经费多183.16万元，学术交流多21次。比上 个聘期学院的科研水平有 了 一定的提高。 　　二 聘期完成的重点工作和创新性开展工作的情况 　　(一)坚持 学习创新理念，不断提高自身综合素养。 　　一是坚持认真 学习贯彻党的十八届六 中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神及十九大精神，从思想上 行动上 与党 中央保持高度一致。二是认真完成组织部和纪委下达的 学习任务，特殊是本人于2023年5月份参加省教工委组织的为期一月的后备干部培训班 学习后，认真总结提交了 2篇心得体会，个人发言得到教工委领导表扬。三是坚持立德树人，模范遵守[廉政准那么]等廉政建设规定，奉公敬业。四是 学习先进经验，创新开展理念，推动各项工作上 台阶。五是继续强化学院班子建设和党员队伍建设，遵守八项规定，标准党员政治生活，引导广阔党员不断提高政治思想觉悟，增加防腐免疫力，主动适应思想政治教育的新常态。三年来，通过深学细照 广泛讨论 躬身实践，使每一位师生党员都能按照“两学一做〞活动的要求，感召和带动身边广阔群众共同扬正气 树新风，形成上 级带下级 领导带干部 党员带群众的生动局面。2023年xx学院荣获综合考评优秀单位和落实三项机制改革先进单位。 　　(二)以教学钻研促进教学改革，以教学改革提高教学质量 　　1 创新机制开辟开展。根据学校基层学术组织改革精神及每年党政工作要点，钻研xx学院实际情况，召开多层次的会议，分析问题统一思想提出措施，分步实施有 序推进基层学术组织改革工作。经过产学研协同机制集成化创新，统筹教学科研资源，形成“八位一体〞的机制框架，根据改革的目标和要求，组建四个学部，形成了 17个密切型教学科研团队，5个核心科研团队，稳步推动学院学科建设 专业建设 课程建设创新开展。 　　2 依托专业综合改革项目成果，推动一流专业建设。邀请xx交通大学 xx科技大学 xx师范大学 和xx外国语大学的金融学专家，共同对“金融学〞专业 及人才培养方案进行诊断，汲取专家对我校建设一流专业的建议。以“金融学〞“财政学〞“xx学〞一流专业建设为引领，全面推进专业建设上 台阶。 　　3 大力推进产学融合育人机制，切实落实创新人才培养方案。 　　环绕学校“双一流〞创立活动的安排，除了 在 人才培养方案的修订上 做足功课外，重视“产学融合〞的推进工作，依托应用xx学学科优势，使专业建设与行业联动与就业挂钩，坚持社会需求导向，突出人才培养特色，整合政府企业资源，开展订单式培养 就业基地 实践实训基地合作，创新校企协同育人机制，推动产学深度融合。初步形成了 以 中国人寿保险股份有 限公司xx分公司，xx信合 xx省融资租赁联盟 华鑫证券有 限责任公司xx分公司 陕汽集团等为重点的校企合作协同育人体系。这个体系为xx类各专业学生开展实践教育提供了 良好的条件，对改革人才培养模式，提升学生创新精神 专业技能 社会责任感和就业能力发挥了 积极的推动作用。实施联合培养，凸显专业优势，实现就业创新，使教学和实践有 机结合，彰显培养“上 手快，后劲足〞的应用型创新人才的特色。 　　(三)全员发动统筹安排，扎实抓好审核评估和大学更名工作。 　　一是充分调动全院教职工的积极性。二是合理分解任务，责任落实到每位教职工。三是系统整理教学文件，细致复查学院教学档案。经过精心组织，扎实推进圆满完成各项任务。四是与创立办 图书馆 国资处等职能部门配合，完成了 学院在 大学更名 中所需各类材料的汇总和提交工作，认真完成职能部门下达的各项任务。 　　(四)突出特色彰显优势，建立多元化人才培养体系 　　立足自身实际，通过校企合作 校校合作 校地合作 国际合作等多样化合作渠道，不断强化专业特色，培养适应地方行业需求的特色人才。 　　2023年，xx学院CFA方向教改班成功开班，目前CFA国际班已有 一百多名学生。2023年12月13日，学院与美国宾夕法尼亚州立大学签订合作培养备忘录，打通CFA和金融类专业毕业生向国际化开展的通道，国际交流与合作成效初显，学院金融国际化高端人才培养进入快车道。 　　2023年12月，学院与 中国国际租赁教育联盟签订合作协议，协同培养符合融资租赁行业需求的国际化特色人才，这也成为我校与国家级行业协会的首度合作。2023年12月，学院与天津商业大学租赁学院签订合作协议，通过协同创新共同打造融资租赁人才培养高地和高水平创新团队，探究校校合作新渠道，提高特色人才培养能力。 　　(五)推进学术组织改革，打造教学科研特色亮点 　　一是优化学科团队，突出学科特色。根据学校基层学术组织改革的思路和要求，以外聘“三秦学者〞 “千人方案〞专家 特级教授为核心，通过学科间的交叉和融合，整合利用应用xx学各二级学科团队成员的钻研特色和优势，凝练学科方向，打造具有 地方特色和行业特色，以应用钻研为主 理论钻研为辅的科研创新团队，推动应用xx学科标志性科研成果的产出。二是推进科教协同，提升综合实力。 　　xx学院各学部通过各种形式强化团队合作，促进教学 科研相互转化，推进科教协同创新。组织教师和学生以团队的形式赴基层开展田野调查和社会实践活动，取得大量一手调研资料，为老师和学生开展学术钻研打算了 素材，此项活动既为丰富老师上 课内容提供了 鲜活案例，同时还为学生熟悉社会翻开了 一扇窗口，丰富了 实践教学内容。三是打造新型智库，效劳社会需求。根据学科评估要求，明确智库标准，发挥科研基地的智库作用，主要表此刻 政策法规的制订 政府规划制订 行业标准制订三个方面。因此，环绕这三个目标凝练科研基地科研方向，选择科研目标，开展科研活动。各学部依托科研基地，以团队为单位通过钻研解读政府相关规划及政府部门调研，创造政府需求，拟定科研题目，凝练科研方向，开展精准科研，推进联合研发，为政府提供决策效劳，推进科研基地向新型智库开展。三年来，学院为行业和政府职能部门完成五项委托项目，有 力地推动了 地方xx的开展。四是制定相应方法推动科研管理机制创新。具体有 ：[xxxx学院xx学院2023-2023聘期岗位聘用方案]，在 学校的聘用方案的根底上 ，结合xx学院的具体情况增加了 假设干条提高科研成果应完成岗位目标任务的要求。结合学校的科研业绩奖励方法，为加大对高层次成果奖励力度，制定了 [xxxx学院xx学院科研业绩奖励方法]，还根据开展的要求制定了 [xxxx学院xx学院支持智库项目开展的配套方法(试行)]等方法。使新入职青年博士教师能较快适应工作岗位产出高水平学术成果。 　　(六)加强辅导员队伍建设，推进大学生全面开展 　　1 强化少数民族学生教育管理效劳 　　截止2023年9月，xx学院在 册的新疆籍学生126 人，其 中维吾尔族82人，哈沙克族6人，回族5人，通过走访摸排少数民族学生的日常爱好爱好，为效劳管理工作夯实根底，完善更新xx学院少数民族学生“一人一档〞档案;加强重点关注学生的身心健康教育引导效劳工作，在 生活 学习上 给与更多的关心关爱;完成新疆籍少数民族学生进行面对面谈话共计百余人次，通过与学生本人 同学 辅导员了 解少数民族学生根本情况，家庭背景，xx生活状况， 学习上 存在 的问题等， 　　2 扎实推进学生就业工作 　　2023届毕业生共计1113人，一次性就业率89.%;考取各院校钻研生人数为12人。2023届毕业生共计1093人，其 中本科生1037人，一次性就业率87.66%，钻研生56人，一次性就业率92.86%，考取各院校钻研生人数为34人。建档立卡学生67人，100%就业。2023届毕业生共计1004人，其 中本科生967人，钻研生37人。本科一次性就业率91.11%，高于全校平均水平90.45%。钻研生一次性就业率91.89%,高于全校平均水平81.47%。考取各院校钻研生人数为29人，出国留学29人。建档立卡学生64人，100%就业。特殊是本科硬就业率74.56%，居全校各二级学院首位，钻研生硬就业率89.19%，居全校各二级学院前列。 　　3 做好钻研生教育管理工作 　　我院现有 钻研生134人，2023-2023学年共举办钻研生专场学术讲座10余场。截止2023年9月，我院应用xx类硕士钻研生发表小论文共计19篇，其 中发表于CSSCI 中文核心期刊共计7篇;截止2023年9月，我院硕士钻研生获得科研立项共11项，均为校级科研项目;获得各类竞赛获奖项共计16项，其 中国家级 省部级共计2项，省部级8项，厅局级1项，校级共5项。 　　(七)xx学院三年来取得的主要成绩 　　1 科研成果。学院完成国家级社科基金项目3项，省部级项目完成了 37项，在 核心期刊上 发表论文120篇，出版学术专著18部，省级奖励5项，项目经费的到账为404.31万元，完成学校聘期目标任务的90%以上 ，比上 个聘期省部级项目多19项，出版专著多3本，到账经费多183.16万元，学术交流多21次。比上 个聘期学院的科研水平有 了 一定的提高。 　　2 教学获奖。2023年，一部教材获省级高校优秀教材二等奖;两人评为校级教学新星，xx学院被评为校级创新创业项目改革试点学院;校级教学成果奖三项获奖，优秀教案和课件评比四项获奖，校级微