中考语文第28课时九下古诗词四课堂讲本课件20210916158.ppt

第第28课时课时 九年级下册古诗词九年级下册古诗词(四四)目录目录 当堂检测当堂检测 0202 0101 作品梳理作品梳理 0101 作品梳理作品梳理 第第8282首首 南安军南安军 第第8383首首 别云间别云间 第第8484首首 山坡羊山坡羊 骊山怀古骊山怀古 第第8585首首 朝天子朝天子 咏喇叭咏喇叭 南安军南安军 南宋南宋 文天祥文天祥 梅花南北路梅花南北路，风雨湿征衣。，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇饿死真吾志，梦中行采薇。第82首 重点注释重点注释 梅花南北路：指经过梅岭。梅岭，即大庾岭，山上多梅梅花南北路：指经过梅岭。梅岭，即大庾岭，山上多梅树，是广东和江西的分界岭。树，是广东和江西的分界岭。采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐(商末孤竹国君的两商末孤竹国君的两个儿子个儿子)不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。薇，不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。薇，一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。背景知识背景知识 文天祥坚持数年抗元斗争，但终于无力回天，不得不文天祥坚持数年抗元斗争，但终于无力回天，不得不面对国破家亡的现实。被俘后他自杀未成，被元军押解北面对国破家亡的现实。被俘后他自杀未成，被元军押解北行，路过南安军时写下了此诗。行，路过南安军时写下了此诗。重点赏析重点赏析(1)表现手法表现手法“山河千古在，城郭一时非”“山河千古在，城郭一时非”运用对比手法运用对比手法，以祖国山，以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人的亡国河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人的亡国之痛。“一时”表现诗人对恢复大宋江山的信念和对元之痛。“一时”表现诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。人的蔑视。(2)炼字炼字“湿”“湿”字既写出征衣被雨淋湿，也表明被捕后的凄苦。字既写出征衣被雨淋湿，也表明被捕后的凄苦。“出”“归”“出”“归”二字反复使用，声情激荡，抒写了诗人行二字反复使用，声情激荡，抒写了诗人行程中的程中的悲苦悲苦心情。心情。(3)典故典故“梦中行采薇”“梦中行采薇”引用伯夷、叔齐的典故引用伯夷、叔齐的典故，表明自己的态，表明自己的态度：即使饿死殉国，也不与元军合作。度：即使饿死殉国，也不与元军合作。作品主旨作品主旨 这首诗表现诗人被捕后的悲苦孤独之情，对恢复大宋这首诗表现诗人被捕后的悲苦孤独之情，对恢复大宋江山的信念和对侵略者的蔑视，抒发了强烈的爱国之情，江山的信念和对侵略者的蔑视，抒发了强烈的爱国之情，显示出凛然的民族正气。显示出凛然的民族正气。参考译文参考译文 经过梅岭，一路风雨把征衣湿透。经过梅岭，一路风雨把征衣湿透。越过梅岭我与谁同路？回到家乡却身为囚徒。越过梅岭我与谁同路？回到家乡却身为囚徒。祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。绝食而死是我真正的意愿，梦中采薇在首阳山头。绝食而死是我真正的意愿，梦中采薇在首阳山头。别云间别云间 明明 夏完淳夏完淳 三年羁旅三年羁旅客，今日又南冠客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路已知泉路近，欲别故乡难。近，欲别故乡难。毅魄毅魄归来日，灵旗归来日，灵旗空际看。空际看。第83首 重点注释重点注释 羁旅：寄居他乡，生活漂泊不定。羁，客居在外。羁旅：寄居他乡，生活漂泊不定。羁，客居在外。南冠：南冠：左传左传成公九年成公九年载，楚国人锺仪被俘，仍戴着载，楚国人锺仪被俘，仍戴着“南冠”“南冠”(楚国的冠楚国的冠)。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。泉路：地下。指阴间。泉路：地下。指阴间。毅魄：英魂。毅魄：英魂。灵旗：战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。灵旗：战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。背景知识背景知识 这首诗是夏完淳被清廷逮捕后，在解往南京前临别家这首诗是夏完淳被清廷逮捕后，在解往南京前临别家乡松江时所作。乡松江时所作。重点赏析重点赏析(1)炼字炼字“羁旅”“羁旅”一词写出了诗人三年间一词写出了诗人三年间辗转飘零、艰苦卓绝辗转飘零、艰苦卓绝的抗的抗清斗争的情景；“又”字抒发了诗人因被俘而壮志未酬的清斗争的情景；“又”字抒发了诗人因被俘而壮志未酬的悲伤之情。悲伤之情。(2)典故典故“今日又南冠”借用楚国人锺仪被俘后，仍戴着“南冠”的“今日又南冠”借用楚国人锺仪被俘后，仍戴着“南冠”的 典故，表现诗人典故，表现诗人坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的情怀坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的情怀。(3)写作方法写作方法 首联于平静的叙事中深含着诗人的首联于平静的叙事中深含着诗人的满腔辛酸与无限沉痛满腔辛酸与无限沉痛；颔联抒发诗人对颔联抒发诗人对故土沦丧、山河破碎之悲愤慨叹故土沦丧、山河破碎之悲愤慨叹；颈联抒；颈联抒发诗人发诗人眷念故土、亲人眷念故土、亲人的依恋不舍之情；尾联既表达了诗的依恋不舍之情；尾联既表达了诗人此去人此去誓死不屈誓死不屈的决心，也表达了诗人对坚持抗清义士的的决心，也表达了诗人对坚持抗清义士的希望之心。希望之心。作品主旨作品主旨 这首诗表达了诗人对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲这首诗表达了诗人对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋，对抗清斗争的坚定信念和炽热的爱国情感。人的无限依恋，对抗清斗争的坚定信念和炽热的爱国情感。参考译文参考译文 三年为抗击清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。三年为抗击清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽？天地宽？已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心中已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心中犯难。犯难。等到我英魂归来的那一天，定要在空中看后继者的队等到我英魂归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。伍抵抗清军。山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古 元元 张养浩张养浩 骊山四顾骊山四顾，阿房一炬阿房一炬，当时奢侈今何处当时奢侈今何处？只见只见草萧疏草萧疏，水萦纡水萦纡。至今遗恨迷烟树至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉列国周齐秦汉楚楚。赢赢，都变做了土；输都变做了土；输，都变做了土都变做了土。第84首 重点注释重点注释 一炬：一把火。一炬：一把火。萦纡萦纡(yy)：回环曲折。：回环曲折。背景知识背景知识 公元前公元前206年，项羽攻入咸阳后，放火将阿房宫焚毁。年，项羽攻入咸阳后，放火将阿房宫焚毁。张养浩途径骊山有所感而创作了这首散曲。张养浩途径骊山有所感而创作了这首散曲。重点赏析重点赏析(1)表现手法表现手法“赢，都变做了土；输，都变做了土”运用了“赢，都变做了土；输，都变做了土”运用了对比的手法对比的手法，通过“赢”“输”的对比，指出封建王朝社会变迁的规通过“赢”“输”的对比，指出封建王朝社会变迁的规律，表现了作者对律，表现了作者对历史兴亡历史兴亡的思考，具有一定的批判性的思考，具有一定的批判性和警世醒世的意义。和警世醒世的意义。(2)表现手法表现手法 借景抒情借景抒情。登上骊山，阿房宫早已被烧毁，当年的繁华。登上骊山，阿房宫早已被烧毁，当年的繁华一概无存，通过写景抒发了作者对一概无存，通过写景抒发了作者对古今变迁的无限感慨古今变迁的无限感慨之情之情。作品主旨作品主旨 这首散曲批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷这首散曲批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀、焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度，也表达了厮杀、焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度，也表达了对历史兴亡的感慨。对历史兴亡的感慨。参考译文参考译文 站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？呈现在眼前的只炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？呈现在眼前的只有稀疏寥落的草木，回环曲折的水流。到现在那些遗恨已有稀疏寥落的草木，回环曲折的水流。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。自周、齐、秦、汉、楚等国消失在烟雾弥漫的树林中了。自周、齐、秦、汉、楚等国至今。战胜了的国家，都化作了土；战败了的国家，都化至今。战胜了的国家，都化作了土；战败了的国家，都化作了土！作了土！朝天子朝天子 咏喇叭咏喇叭 明明 王磐王磐 喇叭喇叭，唢呐唢呐，曲儿小腔儿大曲儿小腔儿大。官船官船来往乱来往乱如麻如麻，全仗你抬声价全仗你抬声价。军听了军愁军听了军愁，民听了民怕民听了民怕。哪里去辨甚么真共假哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家眼见的吹翻了这家，吹伤吹伤了那家了那家，只吹的水尽鹅飞罢只吹的水尽鹅飞罢！第85首 重点注释重点注释 曲儿小腔儿大：曲子短小，声音响亮。曲儿小腔儿大：曲子短小，声音响亮。官船：官府的船。这里指扰民的宦官船只。官船：官府的船。这里指扰民的宦官船只。声价：声望和社会地位。声价：声望和社会地位。水尽鹅飞罢：水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽。水尽鹅飞罢：水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽。背景知识背景知识 这首散曲创作于明武宗正德年间，当时宦官当权，他这首散曲创作于明武宗正德年间，当时宦官当权，他们在运河上往来频繁，每到一处就耀武扬威、鱼肉百姓。们在运河上往来频繁，每到一处就耀武扬威、鱼肉百姓。作者目睹宦官的种种恶行，写了这首作者目睹宦官的种种恶行，写了这首朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭。重点赏析重点赏析(1)修辞手法修辞手法 小令第一层说喇叭、唢呐的特征是“曲儿小腔儿大”，小令第一层说喇叭、唢呐的特征是“曲儿小腔儿大”，道出了与宦官的共同之处：“曲儿小”道出了与宦官的共同之处：“曲儿小”比喻比喻宦官本事很宦官本事很小；“腔儿大”比喻宦官官腔十足。这六个字把宦官小；“腔儿大”比喻宦官官腔十足。这六个字把宦官装装腔作势的丑态腔作势的丑态揭示得淋漓尽致。揭示得淋漓尽致。“军听了军愁，民听了民怕”运用互文的修辞手法，“军听了军愁，民听了民怕”运用互文的修辞手法，意思是军和民听了喇叭声、唢呐声都又愁又怕，写出了意思是军和民听了喇叭声、唢呐声都又愁又怕，写出了宦官在精神上给军民造成的痛苦和压力。宦官在精神上给军民造成的痛苦和压力。(2)炼字炼字“乱如麻”“乱如麻”极言官船之多，形象地表现了这些官船来来极言官船之多，形象地表现了这些官船来来往往、到处扰民的情景。往往、到处扰民的情景。(3)表现手法表现手法“曲儿小腔儿大”的“小”和“大”采用了“曲儿小腔儿大”的“小”和“大”采用了对比对比的表现的表现手法，是对宦官的嘲讽和蔑视。手法，是对宦官的嘲讽和蔑视。(4)表现手法表现手法 借物抒怀借物抒怀。作者借咏喇叭，活画出明朝中后期宦官在运。作者借咏喇叭，活画出明朝中后期宦官在运河沿岸河沿岸作威作福、鱼肉百姓作威作福、鱼肉百姓的社会现实。的社会现实。作品主旨作品主旨 这首散曲表面上写喇叭和唢呐，实际上借物抒怀，讽这首散曲表面上写喇叭和唢呐，实际上借物抒怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民对宦官的痛恨之情。了人民对宦官的痛恨之情。参考译文参考译文 喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。扰民的喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。扰民的宦官船只来往频繁乱如麻，全凭借你抬高声望和社会地位。宦官船只来往频繁乱如麻，全凭借你抬高声望和社会地位。军人和百姓听了都又发愁又害怕。到哪里去辨别什么真和军人和百姓听了都又发愁又害怕。到哪里去辨别什么真和假？眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直假？眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直吹得水干了，鹅也飞光了！吹得水干了，鹅也飞光了！当堂检测当堂检测 0202 1 2 3 4 阅读夏完淳的阅读夏完淳的别云间别云间，回答下列问题。，回答下列问题。1【2020龙岩质检龙岩质检3分分】对这首诗的理解有误的一项是对这首诗的理解有误的一项是()A此诗表现诗人誓死不屈的报国决心以及诗人对故乡此