2023年独家原创-学校科学发展观自我分析检查报告.docx

2023年独家原创:学校科学进展观自我分析检查报告 自我校开展深化学习实践科学习进展观活动以来，我按规定认真学习?科学进展观重要论述摘编?、?、邓小平、论科学进展?及上级有关领导的重要讲话等有关文件，并开放争辩。我围绕单位实际和分管的工作认真开展了“五查五看〞，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领悟和把握了科学进展观的内涵和根本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学进展；查工作措施，看是否能够效劳和保证我校确定的各项重点工作得到有效落实。认真比照自己平常的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民效劳宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 在学习实践活动中，通过学习取得了确定的收获。主要有四点：一是对科学进展观的要义〔进展〕、核心〔以人为本〕、根本要求〔全面、协调可持续进展〕、根本方法〔统筹兼顾〕有了进一步理解；二是对在全党开展科学进展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步生疏；三是坚持用科学进展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增加；四是对在突出“实践〞特色、边查边改方面做了一些努力。比方通过调研、分析我校全面、协调、可持续进展方面存在的突出问题，并乐观给校党委提出参谋建议，通过攻坚克难，下大力量解决问题，推动进展。同时，我还撰写了?—?的调研文章。 二、比照科学进展观的要求，感到自身还存在以下几个方面的突出问题： 1、对科学进展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、思想，没有深刻生疏思想精髓，对邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学进展观的内涵理解得不深不透。 2、深化基层开展调查争辩较少。不能充分了解基层状况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深化细致地了解和把握，在知人、知事、知情上还有确定差距。深化基层调查争辩少、指导学校管理工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题深化到老师、同学中了解状况，但很少象“解剖麻雀〞一样取得详尽资料。 3、理论学问与实际工作不完全适应，存在相脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党和国家在中职教育方面的各项路线、方针、政策把握得不够全面，尤其是对深化教育体制改革学习得不够深化。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论学问跟不上形势进展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。 二、对存在问题的根源分析： 对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的缘由，又有主观方面的缘由，但主要还是对科学进展观的生疏不够，缺乏科学进展的理念。主要表现在： 1、学习不够系统、不够全面、深化。缘由是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在平常也学了不少马列主义、思想及邓小平理论，觉得自己有了确定的生疏，满足于一知半解，没有必要再深化系统地学习把握。二是无视了理论学习，只顾钻研自己分管的工作，而理论学问却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大抱负。不能合理地、系统地支配自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应当学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往留意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应当休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。 2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深化细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推开工作、抓落实方面，留意稳中求进，无视了时效要求，留意了正面影响，无视了负面作用。缘由是：一方面，重指导，轻调研。在学校管理方面，认为各部门、单位比拟懂得各自的状况，只要任务支配好，各自的工作就能干好，只是进行一些例行的催促检查，而没有事事亲历亲为，缺乏深化实践考察争辩。另一方面，重支配，轻要求。在工作支配上，强调每项工作都要有新的提高、新的进展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的工作完成得不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。 三、整改措施及努力方向 1、加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，进展自已，革新自我，真正生疏到政治理论学习是武装头脑、坚决信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，把握先进的学问文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表〞重要思想和科学进展观去指导工作，使自己树立正确的乐观的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断生疏业务工作，争取到达精通业务的程度，提高工作本领。第三，学科技，在科学技术日新月异的今日，要学会用科技手段提高工作的效率。第四，要广泛涉猎学问，促进工作更好地开展。除有学问、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培育自己的政治鉴别力和政治敏感性。把握正确的政治方向，立足于我校各项工作的全面、协调、可持续进展，提高自控力量，提高政治水平，学会从政治上观看和处理问题。 2、分清主次，树立大局意识，统筹支配工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调全都,取长补短,狠抓重点工作,分清主次,区分轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观看问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与全校其他工作的大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。 3、坚持以科学进展观为指导，驾驭自己推动我校快速进展的本领，提升效劳的力量和水平。 4、增加党性修养，努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研，努力做到自我教育，自我改造，进一步完善自己。擅长从政治上提出问题和解决问题。并牢固树立全心全意为人民效劳的思想，努力改造世界观。以同志提出的树立八个方面良好风气，作为自己的工作的动身点，时刻要求自己约束自己。做到生活正派、情趣建康、讲操守，重品德，留意培育健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。 5、切实转变工作作风，加强调查争辩，乐观为校党委建言献策，把深化基层开展调查争辩，与老师和同学保持亲热联系作为行使职能的重要途径，发扬从群众中来再到群众中去的工作方法，切实转变工作作风，深化调查，把握事物本质规律。 5