大学生宿舍人际关系研究分析研究 心理学专业.doc

大学生宿舍人际关系研究 【摘 要】：大学期间，宿舍是大学生重要的生活休息场所。在有限的生活环境内各自有着截然不同的生活方式，同时存在年龄、价值观、情感上的差异，给大学生人际交往及良好的人际关系的建立产生非常重要的影响。本文通过调查分析了目前大学生宿舍人际关系现状，探讨不和谐的宿舍人际关系对其身心健康发展的重要影响，在此基本上提出建立和谐宿舍人际关系的相关建议。同时要培养大学生良好的宿舍人际关系，需要大学生自身、学校及家长三方的共同努力。 【关键词】：人际关系 大学生 宿舍 College students dormitory interpersonal research Abstract: During the period of university, the dormitory is a college student important life place. In the limited living environment within each has a different way of life, at the same time, values, emotional age difference, to the establishment of the college students' interpersonal communication and good interpersonal relationship has important influence.In this paper, through investigation and analysis of the present status of the college students' dormitory interpersonal relationship, explore not harmonious dormitory interpersonal influence on their physical and mental health development,In this basically establish a harmonious dormitory interpersonal relationship related Suggestions, at the same time to cultivate college students' good dormitory interpersonal relationship.Need to college students, schools and parents to the joint efforts of the three parties. Key words： interpersonal relationship female college students dormitory 目录 一、绪论 1 （一）研究背景 1 （二）研究的意义 1 1.理论意义 1 2.现实意义 1 （三）文献综述 2 1.国外文献综述 2 2.国内研究综述 2 3.现有研究不足 3 （四）概念界定与理论基础 3 1.概念界定 3 2.理论基础 4 二、研究方法及过程 4 （一）研究方法 5 （二）研究对象 5 三、 调查结果分析 5 （一）基本情况 5 （二）宿舍满意度 7 （三）人际相处 10 （四）人际冲突 14 （五）影响因素 16 四、结论 19 （一）现状分析及存在问题 19 （二）影响因素分析 20 1.主观因素 20 2.客观因素 20 （三）对策和建议 21 1.宿舍建设 21 （1）文明宿舍制度 21 （2）宿舍文化 21 2.大学生个人素质 22 【参考文献】 22 附录 23 一、绪论 （一）研究背景 四年的大学生活对大学生无论是在生理还是在心理需求上都会产生重要作用。大学生在和谐的宿舍中，能够更好的学会与人相处、沟通和合作，有利于形成大学生积极健康的生活态度和正确的价值观， 大学生的宿舍人际关系现状需要社会人群给予极大的关注，接连出现的各种社会关于大学生的事件比如马加爵杀人事情，复旦大学 “铊中毒事件”等等。这需要社会给予积极关注的重要事情，同时调查还要了解大学生宿舍人际关系形成的重要原因，制定有利大学生健康发展的有利策略。 （二）研究的意义 1.理论意义 对人际关系的研究具有很长时间的历史，国内外均有很多的研究文献，大学生作为社会的主力军，是祖国建设的重要力量。对宿舍人际相处健康发展提供积极有力的建议，提高大学生人际关系的处理能力，构建校园的和谐。丰富学校管理相关研究，有利于增加人际关系相处的一些研究内容。 2.现实意义 良好的宿舍人际关系有利于完善大学生的人格发展，顺利毕业和心理健康有利于大学生更好的认识自己，了解自己，从而在未来的生活中更加的自信，能够更好的发展。与此同时大学生正确的处理人际关系的能力，对于形成和谐的校园活动，对于营造一个和谐班级、和谐的高校校园氛围乃至和谐社会产生积极作用和现实意义。 （三）文献综述 1.国外文献综述 由于每个国家的生活习惯，文化差异，地区的不同，不同的性格，不同的生活习惯的同学组和在一起，导致各个国家对于宿舍人际关系的研究也就产生不同。关于宿舍人际关系研究，如下： 第一、 从社会知觉的角度研究大学生宿舍人际关系。“ShawnE.McNUlty”关于新生与室友进行两项纵向研究。在研究中,被调查者对于自己的看法，能够预测别人对其的看法。“WilliamB.Swann.Jr”对大学生与其室友进行了一次纵向调查,结果显示人际关系的自信和准确性是分开。 第二、相关的不同国家室友间关系的研究。“Colette.VanLaar”研究了不同的学生在生活方式，生活状态，学习情况方面。通过结果显示,无论在随机的分配还是在自愿结合的情况下，大学生在与室友之间的相处都能减少来自彼此的偏见。研究者发现对于随机者还是自愿结合，当地学生对不是本地区的室友态度更倾向于消极。 2.国内研究综述 （1）人际关系的测量 在文献研究和采取随机访谈的基础上，毛小玲，杨荣设计出大学生宿舍人际关系问卷。同时学者孙西军(1985)利用莫雷诺的社会关系测量法去研究了大学生宿舍人际关系,研究了大学生宿舍人际关系的大体结构，根据人际关系的理论结论与宿舍构成的特点。 （2）人际关系的类型 赵崇莲指出人际相处是同室关系的核心内容,人际关系的类型主要有以下几点。第一，从人际关系的利益来看, 可分为有利益相关的人际关系和无利益相关的人际关系。第二, 从人际关系的效用来看, 可分为有益的人际关系、有害的人际关系和中性的人际关系。第三,从人际关系对象来看, 分为同学关系和师生关系。 （3）人际关系的社工介入 从20世纪90年代后期开始,中国内地一些社工人员开始将小组工作运用到不同方面的人群中。张科青（2011）提出宿舍人际关系与心理健康，人际交往能力方面的社会介入，采取个案工作，小组工作，社区工作三大社工模式。媒体的影响因素。制订出相识与接纳，技巧学习，总结与分离，延生学习成果，提升学习能力四个阶段的研究调查计划。 3.现有研究不足 西方国家对于宿舍的管理也与中国存在巨大的差异，西方国家会安排不同专业，不同年级的学生同住在一起，宿舍的管理更加多元化。由于缺乏宿舍人际关系相关的研究理论和存在影响宿舍人际关系的因素,宿舍人际关系没有准确判定的标准。同时每个研究者自己编写问卷方向不同,可能只从某一角度对大学生宿舍大际关系的现状和特点进行了研究。国内对于大学生宿舍人际关系研究主要体现在人际关系原和心理健康因素的方面分析，人际交往的社工介入，主要集中在理论方面的研究，运用于实践研究的较少，同时对于人际关系的现状提出建设意见的较少。 （四）概念界定与理论基础 1.概念界定 （1）人际关系 从广泛的范围来说，宿舍人际关系就是和大学生有关的一切人所有人际相关联系。作为人际关系主体的大学生，是大学生人际关系的对象。狭义的范围地说，大学生的人际关系是指大学生在校期间和周围与之有关的个体或群体的相处及交往的关系。从人际关系与心理健康的关系看，大学生的人际关系大致可以分为人际相处和人际交往两个方面。人际相处是大学生在较长时间内和周围他人的共同生活，有相处和谐与相处冲突之分。人际交往是大学生在日常生活中和周围他人的相互交流、往来，有交往适应与交往障碍之分[1]。 （2）大学生宿舍 宿舍，顾名思义是大学生休息娱乐的场所，来自不同地方的人集中在一个有限的地方内，形成一个群体。 2.理论基础 （1）人际关系理论 人际关系的诞生——霍桑试验，提出工人是“社会人”而不是“经济人”，人们的行为并不是单纯的出自追求金钱的动机，不能单纯从技术和物质条件着眼，而必须首先从社会心理方面考虑合理组织与管理[3]。在大学生宿舍人际关系中，大学生之间的相处更多的是彼此之间的相处的和谐，能够相互包容，对宿舍成员间的满意度比较高[2]。 （2）人际冲突理论 大学生宿舍人际冲突是发生在大学生宿舍内部成员之间,体现在成员之间在生活习惯，生活状态，学习，与人相处等方面。由于彼此的需求，意见不一致而无法协调从而导致彼此的生活上，言语上，行为上出现矛盾。同时在论文的调查结果，可以体现出有共同兴趣爱好的同辈群体的理论和从低级到高级的马斯洛五个需要理论。 二、研究方法及过程 （一）研究方法 本论文采用了文献综述法。所谓文献法是指通过查阅、收集、整理与本研究相关的文字资料，来掌握相关的研究现状，了解前人取得的研究成果，用科学的研究来指导自己的研究方法，启发自己的研究思路。本文通过阅读大量的书籍，期刊，对宿舍人际关系进行详细的文字材料收集。从而做到正确的认识研究的课题。 本文采用了2015年大学生宿舍人际关系现状调查问卷，采用个别发放的方法，将问卷发到被调查者手中，详细的介绍调查的内容，从而运用SPSS17.0分析出所获得的数据进行统计、分析、总结、归纳。 （二）研究对象 采取以随机整抽样和偶遇抽样的方法，设计调查问卷，对江苏师范大学一年级到四年级的本科学生填写问卷，调查宿舍人际关系的现状分析人际关系形成的原因，一共发放110份问卷，100份有效问卷，问卷有效率为91% ，其中2014级学生人数为23，2013级学生人数为32，2012级学生人数为18，2011级学生人数为27。 三、 调查结果分析 （一）基本情况 本研究以江苏师范大学大学生（大一到大四）为调查对象，选取了110位大学生填写调查问卷，回收样本100份。样本的基本构成情况如下： A1.你的性别 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 男 45 45.0 45.0 45.0 女 55 54.0 54.0 99.0 调查显示100份问卷中，男生的人数有45人， 占了总数45%，女生的人数有55人，占了总数的55%，总数是100人。 A2.你的年级 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 大一 23 23.0 23.0 23.0 大二 32 32.0 32.0 55.0 大三 18 18.0 18.0 73.0 大四 27 27.0 27.0 100.0 Total 100 100.0 100.0 表二 从调查结果的情况可以看出来，大一有23人，占了总数的23%，大二的学生有32人，占了总数的32%，大三的有18人，占了总数的18%，大四的人数是27人，占了总数的27%。从调查的结果可以看