2023年学校领导班子述职报告三篇.docx

有关学校领导班子述职报告范文精选三篇 坚持团结协作、增加整体合力是班子工作的根底条件，党委领导班子和人民代表大会领导班子属于四大班子，那么你知道怎么写相关的述职报告吗？以下是普琼卓薇小编和大家共享有关学校领导班子述职报告范文精选三篇相关参考资料，期望能挂念到大家。 有关学校领导班子述职报告1 尊敬的各位领导、各位老师： 依据市教育体育局的支配，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请教育体育局领导、全体教职工、家长评议： 一、领导班子自身建设 我校领导班子的年龄结构在30—50之间，是一个老、中、青结合，学历都在专科以上，团结和谐的班集体。一年来，学校领导班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋勉有为的班子集体。认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体争辩，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消退误会，增进理解。最让我感觉贵重的是，学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校进展的事业来做，从而能主动地、制造性地去设计和组织自己的分管工作，让我这个班长在身兼两职的状况下，对学校各方面工作都能放心、安心。我们能经常开展批判和自我批判，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够准时沟通，最终达成共识。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原那么，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体争辩。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透亮     度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持职代会，校务会争辩，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。 二、平安工作 我们深知，没有一个平平稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，平安责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行平安教育，定期开展师生平安学问讲座，不断强化平安意识，道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把平安工作抓实抓细。经常进行平安检查，觉察隐患，准时排解。针对我校通勤生较多，放学后等车一段时间同学在车站疏于管理，便规定通勤同学放学后，留在学校，写作业或自由活动。等通勤老师下班后，由教师组织同学站好排一起走。对于住宿生，主管宿舍的领导每天都去巡察，觉察问题准时解决。一年来，学校没有发生任何重大平安责任事故。正是平安工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺当推动。 三、教师队伍建设 一个学校的进展，师德建设是不容无视的群体，教师师德素养的凹凸关系到学校总体进展。为此，我们格外重视教师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增加。二是开展丰富多彩的活动，如“千名教师扶千生，千名教师访千家〞“教师风采大赛〞“师爱在课堂中闪光〞等，使教师在帮扶中升华情感，感受赐予的愉悦；在赛事中体现自己的文化底蕴和精神风貌，感受生命的价值，体验成功的欢快。三是乐观开展各种形式的教工活动，让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和奇怪。四是乐观组织信息技术教育和远程教育培训，鼓舞教师学习，在浩瀚的网海中去吸取学问、猎取信息。四是建好教师个人博客，使学校博客群组成为教师学习的平台、沟通的平台、呈现自我的平台。目前我校教师全部建立自己的博客，已发布日志200多篇，并有8篇被吉林省教师博客设为精华日志。五是建立了师德考核机制。对教师进行师德评价，实行百分制。每学期末，进行“同学评〞、“家长评〞、“教师互评〞、“领导评价〞四个方面的考核。对教师是否爱岗敬业、关心同学，努力提高教育教学质量等全面评价，如严峻体罚同学，或有违法乱纪现象，实行“一票拒绝〞。考核结果作为教师晋级、评优的依据。 四、德育工作 同学日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过聘请校外法制副校长，讲法制课，写法制征文对同学进行法制教育；通过每周四的专题教育，每周一的国旗下讲话对同学进行思想教育；通过平安学问讲座对同学进行行为标准和平安教育。上学期乐观参与了临江市其次届学校生艺术节活动，活动内容可谓丰富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我们带进了难忘的童年，尽享久远的欢快；一首首有关地震、奥运的诗歌，更是让大家回忆起5.12汶川大地震的凄惨场面，同时也深切感受到“抗震救灾，众志成城〞、“携手共建，奇怪家园〞的壮志豪情，同时为奥运加油的劲儿，深深感染了在场的观众，赢得了阵阵掌声。在“临江市其次届学校生艺术节〞征集节徽活动中，获艺术节节徽征集优胜奖，其中由宫冰老师指导，房茜祥同学设计的节徽获二等奖。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和制造性，激发了竞争意识，呈现了才艺，呈现了共性，活泼了校内文化，提高了综合素养，推动了学校素养教育和精神文明的进展。 五、教学工作 1、立足课堂，抓实教研活动 因我校以前网络设备落后，多数教师计算机水平不高，虽经本校和上级部门屡次培训，由于练习的条件缺乏，所以制作幻灯片、多媒体课件等，无论对老教师，还是年轻教师都是一个挑战。结合我校新盖教学楼，多媒体教室设备齐全，为提高教师专业化水平，提高教师运用信息技术整合学科的教学力量，促进教师专业化成长，并本着以教师的进展为本，提高学校整体教学质量，开展了教研周活动。 首先学校针对教师现有的困难，组织了一次培训，由微机员对全校教师特地进行了一次制作幻灯片的指导。在校本教研活动中，教学校长、教师全员参与，细心收集图片、资料，插入音乐、视频等制作课件，，可谓“认真良苦〞。在活动中，年轻教师挂念老教师制作课件，骨干教师挂念年轻教师分析教材。你不懂的问我，我不会的你教，充分体现了同伴的互助。通过相互争辩，相互学习，取长补短，不仅营造了很好的教研气氛，还增加了集体的分散力。此次的十四节课，预备都很充分，设计都较合理，较好地利用了网络资源和现代技术教育手段，充分呈现了教师自己的教学水平。校领导班子及全部教师都参与了听课、评课活动。通过此次活动，教师对根底教育改革有了更深刻的生疏，对课标有了更进一步的了解，对新教材有了更深、更精确     的理解。教研课后，准时座谈，反思。活动中虽然还存在这样或那样的问题，但它分散着全校领导与教师的共同心血，反映了勇于探究，乐于奉献的敬业精神，极大地提高了教师的教育教学力量，激发了教师参与教研的乐观性，使我校在“科研兴校〞的道路上迈开了坚实一步。 2、鼓舞教师不断学习，演绎课堂精彩 由于我校教师队伍年龄偏大，对参与上级举办的评优课活动有确定困难。四月份选派了三名骨干教师参与了“临江市其次届教学百花奖活动〞，可喜的是李胜敏老师获“语文学科百花奖〞，宋盈韬老师获“英语学科百花奖〞。片组活动中，我校于霞老师的送课下乡、来永梅老师执教的一节语文研讨课例，受到进修学校领导及听课老师的好评。十月份牟勇老师参与了进修学校艺体部组织的综合实践优质课评比活动。随着各项活动、竞赛的举办，参与，教师的素养在不断提高。日常教学关注“随堂课〞、“跟踪课〞，鼓舞教师向课堂要效率，留意课堂的好玩、有效性。只要是进修学校组织的研讨课，都派相关教师乐观参与，并写出听课体会，在自己的博客、群组里发布日志，回校上示范课。 3、以质量绩效为落脚点，确保学校办同学命线。 上学期，由于市进修学校要抽测毕业班和四班级，统一监考，统一批卷，而三、五班级又是白山统一试题，市进修学校具体支配了累计三天的考试。我校依据“公开、公正、公正〞的原那么，将全部村小的同学都集中到中心学校，由校领导班子成员监堂、批卷。这样，考试成果更加真实，更加公正、公正，既不让平常肯下工夫、钻研教材、努力做补差工作的教师吃亏；也不让平常工作有惰性、考试、批卷时有投机取巧想法的教师出成果。从整体看，毕业班成果突出，数学、语文及格率100%，数学优秀率达89.2%，这与教师的专业水平，敬业精神是分不开的。其他班级，数学、语文成果比往年有所提高，及格率有所上升，书本上的学问把握较好。但小科成果不抱负，缘由是多方面的，如教师身兼多科，师资缺乏等。 4、乐观参与科研，鼓舞教师向专业化进展 我校现有三级立项课题，省级“十一五〞科研课题新教学方法下培育同学分析应用题力量的争辩，建国学校角色教育的子课题，白山市级课题闹枝区域乡土角色教育资源的开发与利用、临江市级课题提高农村学校师德素养方法的争辩均已开题，校领导与试验教师一起争辩。教学校长亲自主持白山市、临江市级课题争辩，并鼓舞教师进行“校本行动争辩〞。在业务学习中进行了屡次校本培训活动，有重点的指导，并定期检查，使行动争辩不流于形式，引导教师努力向科研型教师进展。教师们还撰写了大量的省、市级获奖教育教学论文。 六、学校建设和进展 在这一年里，学校根底设施建设根本完成，学校面貌焕然一新，校内环境和教师的工作、生活环境，同学的学习生活条件有了巨变。建了一处景点，四壁是矮墙、上有山葡萄架攀附，内设石桌石凳，一条甬路与大操场相通。购置了4个精致的铁皮卫生箱，放置在大门和楼门两侧。另外，学校的文化长廊、看板、标语条幅等都有了新的变化，给学校增加了浓郁的文化气氛。图书室已不再流于形式，而是真正地向同学免费开放，同学读书活动在全校掀起了高潮。我们信任，随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教育的投入不断加大，学校的每一个角落，每一间房屋，都将装扮成具有浓郁的育人性、艺术性和文化气息场所，农村义务教育学校确定会迎来进展的春天。 问题与缺乏： 1、学校领导深化教学指导做得不够，课堂听课评课指导教学的时间还少，教研活动的开展应连续加强。 2、学校规章制度的落实不到位。 3、校本培训要求不严，力度缺乏，效果不抱负。 回首这一年，全部的苦累与艰辛，冲突与困惑，都有全体教职工赐予我们最大限度的理解和坚决不移的支持，才使我们布满信念地与大家一起，连续保持中心学校井然有序、昂扬向上的进展势态！借此述职之机，我要代表学校领导班子全体成员，真诚地向大家道一声：感谢大家！ 有关学校领导班子述职报告2 各位领导： x中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面对全体〞的办学思想；以培育“合格加特长学校生〞为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、同学勤奋〞的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区学校，取得了比拟喜人的成果，现总结汇报如下，请评议： 一、强化德育教育，优化育人环境 学校把“德育为首、五育并举〞作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细那么，加强德育阵地建设。在德育工作中，他们坚持：一条主线〔理论是德育工作的生命线〕、两个落实〔落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制〕、三大内容〔爱国主义、社会主义、集体主义〕、四个结合〔常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合〕、五条途径〔教书、管理、效劳、活动、环境育人〕，德育实效突出。近年来，同学品德良好率始终在90%以上。 在教师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素养，外树形象〞，用理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心〞〔事业心、责任心、爱国心〕、“尽五职〞〔讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩〕活动，教师素养不断提高。在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村学校，要建立一支较稳定、高素养的教师队伍，尤其不简洁。我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照看，以稳定其心；岗位培训，组织