信息技术 学习、教育和培训 电子书包标准引用轮廓 GBT 37717-2019.pdf

GB/T37717-2019信息技术学习、教育和培训电子书包标准引用轮廓1范围本标准描述了电子书包相关的标准体系。本标准适用于电子书包系统的设计与开发。2术语和定义下列术语和定义适用于本文件。2.1标准引用轮廓standards reference profile引用的标准及它们之间的关系。3缩略语下列缩略语适用于本文件CEBX:基于混合XML的公共电子文档(Common e-Document of Blending XML)IDPF:国际数字出版论坛(International Digital Publishing Forum)IEC:国际电工委员会(International Electrical Commission)I():国际标准化组织(International()rganization for Standardization)LTI:学习工具互操作性(Learning Tools Interoperability)W3C:万维网(World Wide Web)4标准的引用、标准间关系和引用原则4.1概述在功能结构上，电子书包主要包括总体框架、学习内容、学习终端、虚拟学具、学习服务、服务质量与管理以及教育应用7个组成部分。各功能的实现，或多或少都存在一些共性支持技术，其中一些已经被纳入不同类型的标准。本标准在顶层层面上给出标准引用轮廓，并通过标准引用（见4.2）、各类标准之间的关系（见4.3）以及所引用的每个标准的摘要（第5章第11章）予以展现。后面将支持电子书包每类功能的标准称为该类标准，如，为支持总体框架功能而引用的标准通称为总体框架类标准。本标准中给出的电子书包的引用标准，其版本，在本标准发布时是最新版本。所有这些标准都是推荐引用的，具体电子课本和电子书包开发时可以根据特定需求增、删。4.2标准引用本标准按总体框架、学习内容、学习终端、虚拟学具、学习服务、服务质量与管理、教有应用7类功能描述了电子书包各类标准的引用，如图1所示。1