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2023年市普通中小学管理督导评估自评报告.docx
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2023 普通 中小学 管理 督导 评估 报告
市普通中小学管理督导评估自评报告 一、校务管理: 我校实行校长负责制、坚持教职工代表大会制度,xx管理学校。学校建有学校与社区联系制度,利用社区教育资源,构建学校、社区整体小编络。邀请镇派出所刘庆功副所长担任学校的法制副校长,定期组织对学生的相关教育活动。实行“开放日〞制度,学校的教育教学开放日,向社区、家长开放,了解、评议学校工作,监督学校日常教育教学。 我校建立了符合体育法规要求、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。坚持根底教育面向群众的性质,注重教育公平,按规定收费,无乱收费行为。坚持均衡编班,均衡配置校内教育教学资源。为提高国民素质,为落实人才强国战略效劳。 二、德育管理: 我校在党支部、校委会领导下,采取多种有效措施,狠抓师生的德育工作,学校出现了前所未有的良好局面,有力地促进了教育教学工作,现将开学以来学校开展的德育活动,培养学生良好的日常行为习惯采取的措施认真进行自查,以便于今后更好的做好学校德育工作。 1、发挥德育工作领导小组的领导作用,带着广阔教师积极开展德育活动。开学后市教育体育局、镇教育办把9月份定位师德建设活动月,我校接到活动实施方案后,领导小组及时召开会议,确定我校师德建设教育月活动实施方案,并带着教师开展了一系列扎扎实实的德育活动。 2、组织教师认真学习抗震救灾优秀教师事迹,在学习根底上,全体教师在政治学习笔记本上写出心的体会。按照师德建设教育月活动要求,全体教师认真学习教师法、教育法、未成年人保护法、关于加强教师职业道德建设的假设干规定、教师职业道德标准等体育法规,并认真写出政治笔记和心得体会。在认真学习教育法律法规的根底上,各年级组开展了师德大讨论,全体教师对照职业道德标准,结合自身工作实际自评、互评、肯定成绩,找出缺乏,写出师德自我坚决与教师工作承诺语,以催促自己的行动。 3、为提高我校36个班主任的整体管理水平,9月份政教处举行了两次班主任工作。第一次培训指导班主任怎样培养学生良好的日常行为习惯、第二次培训由三名镇级优秀班主任介绍自己的工作经验、通过培训使全体班主任受到了教育,学到了些做好班主任工作的方法。 4、在抓教师师德教育的同时,我们始终把抓学生的思想品德与日常行为习惯养成教育作为重点。首先从思想教育入手,充分利用班会、队会、升旗讲话等形式,加强小学生教育,另外还充分利用黑板报这块文化阵地对学生进行爱国主义教育,我们抓住“神七〞升空、“国庆〞五十九周年这些教育契机,组织黑板报比赛、使学生受到了爱国主义教育。 第3页 共3页

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