2023年学校科学发展观党性分析材料.docx

2023年学校科学进展观党性分析材料 一、学习体会 科学进展观是立足社会主义初级阶段根本国情，总结我国进展实践，借鉴国外进展经验，适应新的进展要求提出来的。科学进展观的第一要义是进展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为一名党员干部，我们要与时俱进，要以更高的标准要求自己。 1．要大力推动职业教育进展，不断满足宽敞人民群众日益增长的职教需求。职业教育是平民教育，是面对群众的教育。职业教育进展观就是以平民群众为本，切实保障人民的合法权益、执教为民的本质。树立和落实科学的职业教育进展观，作为职业学校，就是要大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，让宽敞平民群众的子弟享受优质的职业教育资源。 2．要乐观深化教育教学，全面推动教育创新。坚决不移地走“抓内涵建设、；利用整合的切忌，做大做强银川的职业教育，提高教育教学质量〞是可持续进展之路。这几年，我校进展快，是前所未有的，给学院带来了很大的进展空间。 3．建设高素养老师队伍，夯实教育进展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。老师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与进展的主力军。树立和落实科学教育进展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高老师队伍整体素养，才能夯实教育进展的基石，推动教育事业的跨更加展。职业教育是开放式教育，是面对就〔此资料转贴于学习网〕ｗww.Ｇzu５21.ｃom业的教育，培育的人才要直接面对市场、面对就业。因此，要求课堂上的内容要新，技术要新，标准要新，工艺要新，老师除了要不断学习外，还要深化企业，了解企业所需，准时调整教学内容和考核标准。另外，学校要制订鼓舞老师长期到企业进行教学实践的奖惩制度，主动与企业联系，建立实训基地，为老师营造到企业教学实践的条件。 4．坚持以人为本，全面推动素养教育。坚持以人为本，是科学教育进展观的核心内容；促进同学全面进展是科学教育进展观的重要目的。树立和落实科学教育进展观，就必需树立以人为本的教育思想，坚持一切为了同学，全面实施素养教育，全面提高教育质量，让每一个同学都成人成才。 二、存在的问题 比照科学进展观的要求，结合自己平常的学习和工作，我对自身存在的问题进行剖析，存在的问题主要有： 1．与科学进展观的要求比照，政治思想意识不够强。思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的教学工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深。 2、在教育教学工作中，开拓创新意识欠佳，创新观念树立得不够，办事情循规蹈矩、按部就班。有安于现状的思想，缺乏制造性的教育教学意识和魄力。 3、对于一些新学问、新理论，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于教育教学工作。 三、根源剖析 认真分析问题产生的根源，主要还是对科学进展观的生疏不够，缺乏科学进展的理念。主要表现在： 1、重有用，轻全面。一是认为自己只要教好书，育好人就行了，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势进展的需要。二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习其次〞的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。 2、重和谐。虽说自己具有确定的责任心，能够比拟好的履行工作职责，但由于怕得罪人，在这种思想的支配下，思想不够解放，创新破难的意识还不够强，习惯于过去的老思维、老经验，缺乏解决困难的士气。保持一片和气，安于稳定团结。 总之，找到问题的根源，认清差距，才能明确今后努力的方向；克服缺乏，才能不断完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有确定的影响，必需在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。 四、努力方向 1、坚持以科学进展观为指导，加强理论学习。立足本职，把老师职业当作党赐予每个党员的任务和使命，以科学进展观为指导，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“科学进展观〞的重要内涵。同时，努力刻苦地学习新学问，使自己成为教育教学工作中的行家里手。牢固树立以人为本的思想和良好的道德风范，切实做好教书育人工作。 2、坚持以科学进展观为指导，从自身做起，乐观工作，切实落实以人为本理念。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。 3.时刻以科学进展观为指导，牢固树立自觉意识和责任意识，把握进展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的原那么，更新观念，解放思想，确立创新意识，擅长动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断争辩新状况，解决新问题，切实做好职业教育工作。 总之，通过这次“践行科学进展观〞党员民主生活会，我将结合实际工作，在学习实践科学进展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学进展观为引擎，依据科学进展观的具体要求来打量自己，不断加强德育工作的责任感和紧迫感，把思想和才智更好地分散在推动我校教育教的具体要求来打量自己，不断加强德育工作的责任感和紧迫感，把思想和才智更好地分散在推动我校教育教学工作协调进展之中，以扎实有效的态度推动学校创新教育工作、迎接学院整合工作。 4