2023年学校共青团建设实际情况调研报告.docx

学校共青团建设实际情况调研报告 一、加强和改进学校共青团工作的重要意义 　　共青团是未成年人在中学时期接触最多的组织，也是加强对未成年人思想道德教育的主导力量。加强和改进学校共青团工作是加强和改进未成年人思想道德建设的必然要求。加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央针对未成年人思想道德建设面临的新形势，做出的重大战略部署。共青团是党的助手和后备军，肩负着党赋予的教育、引导未成年人的神圣使命和荣耀任务。学校共青团组织在未成年人思想道德建设中负有重要责任，具有不可替代的独特优势和作用；加强和改进学校共青团工作是实施素质教育的必然要求。实施素质教育，是全面贯彻落实党的教育方针的重大举措，旨在以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律〞的社会主义事业建设者和接班人。学校共青团工作的根本任务是配合学校党政组织围绕学校中心工作，以育人为目标，通过开展各种形式的教育活动，帮助学生提高综合素质，成为社会主义现代化事业所需要的合格人才。因此，学校共青团工作的根本任务和实施素质教育的根本要求是相一致的；加强和改进学校共青团工作也是全县共青团工作开展的必然要求。学校共青团工作是全县共青团工作的根底，学校共青团组织是全县各行各业开展团员队伍的源头，学校共青团工作直接影响着全县团员队伍的整体素质。学校共青团组织比较健全，根底比较牢固，是做好全县共青团工作的重要力量，全县共青团工作要在新时期新阶段实现新的开展，就必须加强和改进学校共青团工作。 　　二、我县学校共青团工作现状 　　1、学校共青团现状 　　我县教育系统现共有团员13986名，其中教职工团员832名，女性团员5432名。这些团员主要分布在全系统15个团委、6个团总支、8个团支部。其中，高级中学团委4个、职业中学团委1个、完全中学团委2个、初级中学团委7个，初级中学团总支6个、教工团委1个，教工团支部8个。多数团的基层组织健全，活动正常，具有一定的凝聚力和战斗力，为数不少的中学基层团组织从本地实际出发，对市场经济条件下中学基层团组织建设进行了积极探索，取得了令人振奋的开展，积累了珍贵的经验。但从全局上看，由于当代青年价值取向和开展需求的深刻变化，学校基层团组织面临的挑战依然是严峻的。概括起来主要有以下四个方面： 　　①共青团组织行为与青年学生价值取向之间的差距进一步扩大。也就是说，中学基层团组织所做的、或能做的以及要到达的目的，与当代青年所追求的、所需要的以及要到达的目的之间，在许多方面存在着务虚与务实、理想与功利、利他与利已的矛盾。从现阶段看，这是影响基层团组织凝聚力和内在活力的主要原因。 　　②基层团组织相对封闭的工作模式和运行机制，难以满足青年学生成长开展的需求。一个中学的团组织所拥有的资源和空间是极其有限的，一个中学所固有的封闭性和程式化运行模式，当代青年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。越来越多的青年学生把自己的追求转向更为广阔的社会空间。 　　③团员数量稳中有增，团青比例差异较大，团员开展动力缺乏。近年来由于各级团组织重视团的组织建设，狠抓团员开展工作，使团员的绝对数稳中有升，其中中学青年人数相对稳定，团员开展正常，团员数量不断增加。但对于不同的学校，团员比例那么有较大差异。对于团员开展工作，大多数基层团干部感到“越来越难〞。青年选择组织（团体）更加务实，更在意“参加组织我会得到什么〞，而不愿意因参加一个组织改变或失去什么，更不愿参加一个组织给自己添麻烦（指开会、尽义务等）。 　　④多数基层团组织的制度健全，但实际工作普遍下降，大力推进制度创新已成为十分迫切的任务。大多数基层团组织建立了相应的组织和工作制度，但情况参差不齐。比较普遍建立起来的是团费缴纳制度、团籍注册和推优入党制度等。像团员培训、民主评议、组织生活会等制度虽有，但开展并不正常。