2023年学校传染病疫情报告标准.doc

学校传染病疫情报告标准 　 ZHANGJIAN 　 仅供个人学习，勿做商业用途 　学校传染病疫情报告制度 　为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教案秩序，特制定如下制度： 　一、学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。资料个人收集整理，勿做商业用途 　二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报经管中心，2小时内，经管中心应该立即报告乐清市疾病预防控制中心和乐清市教委。资料个人收集整理，勿做商业用途 　学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作〔学校由分管后勤工作的领导为报告人〕。资料个人收集整理，勿做商业用途 　1、法定传染病 　(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。 　(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿M巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 　(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿M巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 　(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病经管的其他传染病。 　 2、其他传染病 　省级人民政府决定按照乙类、丙类经管的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病。 　 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。资料个人收集整理，勿做商业用途 　4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生〔５例以上〕患病，并有相似病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。资料个人收集整理，勿做商业用途 　当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。〔３〕个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。资料个人收集整理，勿做商业用途 　学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 　三、防治经管组织和任务资料个人收集整理，勿做商业用途 　〔一〕预防传染病应急处理小组： 　组长： 陈一峰 　副组长：方赛娟、郑祥琳 　成员：吴应忠、叶建国、叶华平、陈慧尧、 　郑晓慧、刘贤兴、郑联荣、徐建芳、钱芬、各班主任 　〔二〕学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。 　1、组织领导：分管副校长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。 　2、工作任务 　〔1〕 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 　〔2〕 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 　四、严格疫情报告： 　1、报告方式 　 当出现符合本工作标准规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式〔 、 等〕向属地疾病预防控制机构〔乡镇卫生院防保组〕报告，同时，向教育经管中心和教育行政部门报告。资料个人收集整理，勿做商业用途 　〔1〕传染病： 　〔2〕其它病： 　教育行政部门 ： 　 2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。〔患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等〕资料个人收集整理，勿做商业用途 　报告顺序：班主任〔10分钟内〕→校领导〔30分钟内〕组织排查→疫情报告人〔1小时内〕→教育经管中心〔2小时内〕→当地疾控中心和教育行政部门。资料个人收集整理，勿做商业用途 　3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。 　五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。 　学校突发公共卫生事件应急处理预案 　一、工作目标 　 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我防范意识。 　 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 　 3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。 　二、工作原那么 　 1、预防为主、常备不懈 　 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 2、依法经管、统一领导 　 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法经管。在县教委 　、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。 　 3、快速反响、运转高效 　 建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力的储藏，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。资料个人收集整理，勿做商业用途 　三、学校工作职责 　 1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、催促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生经管。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 2、结合学科教案，充分利用板报、校园网、播送等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时催促其到医院就诊。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。 　 6、及时向当地疾病预防控制部门、教育经管中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。资料个人收集整理，勿做商业用途 　四、突发事件预防 　 1、切实加强对学校卫生工作的领导和经管。经常对学校食堂、校园环境、教案设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生根底设施和条件。 　 3、采取有效措施，强化学校卫生标准化经管。 　 〔1〕食品经管人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病〞的人员应立即调离工作岗位。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔2〕购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无〞产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔3〕食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。 　 〔4〕加强厕所卫生经管，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。 　 〔5〕大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔6〕切实履行职责，做好方案免疫的宣传工作，配合卫生部门完成方案免疫任务。 　 4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力 　 〔1〕按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔2〕结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、播送电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔3〕进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无〞产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔4〕认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。 　五、突发事件的监测和报告 　 学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔一〕突发事件检测 　 建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔二〕突发事件报告 　 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式〔或 〕向经管中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。 　 3、在学校传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。 　六、突发事件的应急反响 　 根据全国突发公共卫生事件应急预案和丰都县突发公共卫生事件应急方法的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反响。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔一〕传染病 　 1、一般突发事件 　 所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。 　 〔1〕立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。 　 〔2〕加强对接触人群的跟踪经管，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔3〕严格执行进出入校门的经管制度。 　 2、重大突发事件 　 所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施： 　 〔1〕开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。资料个人收集整理，勿做商业用途 　 〔2〕对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。 　 〔3〕对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 　 〔4〕加大进出校门的经管力度，控制校外人员进入校园。