2023年讲顾守学习教育活动个人党性分析.docx

“讲、顾、守〞学习教育活动个人党性分析 “讲、顾、守〞学习教育活动个人党性分析 自“讲、顾、守〞学习教育活动开展以来，通过对教育内容的学习，我感到自己在党性修养、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高，政治意识、大局意识和纪律意识得到了极大的加强。为更好地实现自我完善和自我提高，自己认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原那么，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮〞的要求和方式，通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和缺乏，为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短打下了根底。现根据自身情况和工作实际，把剖析自我的情况向组织汇报如下。 一、自身存在的突出问题 1、政治敏锐性和洞察力有待加强。在当前国内外环境错综复杂、各种思想文化交织涤荡的情况下，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，“四个考验〞“四个危险〞更加锋利地摆在全党面前。在日常工作中，特别是在沈阳炮院脱产学习期间，自己突出抓好自我理论武装这个根本，不断提高理论素养，加强思想改造，提升精神境界，坚决理想信念。但是，自身还存在对当前党的一些重大理论的出台的重大意义和政治影响力认识不够深，对当前世界形势的开展变化了解缺乏，对国家方针政策的领会思考不全面等问题，这从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。 2、大局意识和全局观念有待提高。在日常工作中，自己能够从党、国家和军队的前途命运的高度来思考处理问题，不受一时一事、一地一己的局限，自觉把本职工作，作为实现党的路线、方针和政策的必要步骤和环节抓好。在当前大学调整改革之际，自己能够正确看待调职调衔等个人利益得失，立足本职扎扎实实干事业。但是，在面临个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关键抉择时，自己还有所犹豫，大局意识和全局观念还有待提高。 3、纪律意识和自制能力有待提升。作为党员干部。自己能够自觉遵守党章和党规党纪，自觉实践党的先进性根本要求，自觉对自我政治品行和道德操守进行标准和约束。在廉洁自律方面，自己能够主动接受组织和同志们的监督。在处理与学员切身利益相关的问题时，能够“一碗水端平〞，以身作那么，真真切切做学员的贴心人。在学员队工作中，自己能够切实抓好学员思想教育，确保全队安全稳定无事故，实实在在为学员队谋开展。但是，当今社会物质高度兴旺，诱惑无处不在；作为党员干部，势必处在是与非、义与利、得与失、权与利等各类矛盾之中，自己仍需不断加强纪律意识和自制能力，经受住权、钱、名、利等各种考验。 二、存在问题的根源 1、没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。在学习中只求过程和效果，理论与实践隔离，无视了理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用理论认识问题、解决问题的能力不太高。 2、思想认识还不到位，认为国家的大政方针和自己一个平凡普通的军队基层干部距离太遥远，没有把关心国际国内形势变化提升到一个共产党员必须坚决政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度。 3、缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。未能全面地掌握中央和上级党委的政策和文件精神，没有保持开拓创新的作风，没有做到结合工作实际，向组织积极建言献策，为促进工作的良性开展发挥应有的作用。 三、整改措施和今后的努力方向 我决心通过这次“讲、顾、守〞思想教育活动，对照检查自身缺乏，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的缺乏。 1、充分认清今年特殊的政治形势，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，重点学习胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述，掌握蕴含其中的马克思主义世界观方法论，增强高举中国特色社会主义旗帜，坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性和坚决性，增强抵抗各种错误政治观点和腐朽思想文化侵蚀影响的能力，切实打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治根底。 2、紧密联系工作实际，联系党性党风党纪建设的实际，有针对性地搞好所属学员的教育引导，统一思想认识，反思存在问题。严格党的组织生活，通过落实支部组织生活会、党员汇报、民主评议党员等制度，组织全队党员围绕讲政治、顾大局、守纪律的要求进行分析检查，开展批评和自我批评，自觉改造思想、加强党性锻炼。 3、走出小集体、小圈子利益的局限，摆脱名缰利锁的羁绊，自觉地以大局的利益为重，以党和军队的事业为重。面对进退去留，面对得失荣辱，要放低姿态，凡事服从大局需要，一切听从组织安排。处理好权利与义务、公仆与主人、用权与尽责、做官与做人的关系。任何时候，都要做到“对上不越权，对下不揽权，同级不争权，私事不动权〞，以党员的公心自律，以公仆的爱心自责，用清廉高尚之心自勉。 第4页 共4页