2023年校长度述职报告.docx

校常年度述职报告范文 　　作为一名主持工作的校长，肩上的责任重大，对于过去的工作如何作出述职报告呢下面办公室小编为大家带来校常年度述职报告，供你参考! 校常年度述职报告篇1　　2023年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育体育局和第一教育署领导的关心和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作情况，作如下述职。 　　一.以“依法治校〞为前提，逐步完善学校管理机制 　　围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教育体育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原那么，收费管理标准，课程方案执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。 　　在“依法治校〞的前提下，我本着“任人为贤〞的原那么，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权清楚，管理中坚持民主集中制的原那么，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。 　　此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣〞的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体开展〞的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的开展态势。2023年7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优〞，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技创造上海市示范基地、浦东新区二星级行为标准示范校等荣誉。 　　我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、开展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的缺乏，明确今后努力的方向。 　　二.以“求真务实〞为原那么，扎实搞好教育教学工作 　　1.强化团队品牌 凸显德育实效 　　为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材辅导员建设，初步实现德育教育课程化。 　　学校“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长〞作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体〞的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带着下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。 　　目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者〞的理念，实施了以“成人成才〞的“双成教育〞课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为标准工作机制的正常运转。 　　2.深化教学改革 勇于实践探索 　　教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。 　　学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率那么实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。 　　学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘提供舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中屡次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。 　　三.以“教育科研〞为手段，搭建师资队伍建设平台 　　在提高教师的素养以及专业化水平开展方面，我校通过“教育科研〞的方式竭力为教师搭建开展的平台，并结合“xx〞的师训工作，开展校本教研活动。我校是浦东新区第二批校本研修实施单位，学校以科学开展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本〞的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育〞。 　　学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学能力。目前，学校共培养了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。 　　四.以“勤于学习〞为根本，不断提高自身思维品质 　　1.修人品 　　作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学开展观，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校开展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。 　　2.增底蕴 　　今年我获得了上海市园丁奖，同时作为第二批上海市名校长后备,学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6篇，约两万字。 　　3.尽责任 　　我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。 　　近年来，学校实现了跨越式的开展，如何保持开展势头，稳步前行，依靠的是区教育体育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体开展而不懈努力。