2023年大学生义务支教工作报告.docx

2023年高校生义务支教工作报告 二十天的支教竟也结束了。记得去年动身前的懵懵懂懂和对湘西的无限憧憬，到腊乙村后的激情无限；今年看着身旁的队友对支教布满着无限的憧憬、布满着大干一场的豪情，自己那么少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、消逝的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决。解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难；解决不了，抓紧查找队员们的关心。就这样，20天里，始终绷紧着神经，不敢有半点松懈。支教结束后，疲乏的神经最终松下来了，开头静静地回忆支教全部的点滴了： 早在假期时，我就开头预备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否认。从去年支教回来的半年里，我始终在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在？那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗？当地会由于我们的到来而有多大转变吗？我们真的在其中获得了多少吗？而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授学问还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满足。另外一些没有经验的支教队伍呢？他们做的怎样？他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词？一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。 但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会最大的一项工作，我必需组织这次义务支教，并保证它的顺当进行。所以在筹备支教时，我想尽一切方法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社〞，努力打造一支“学习型志愿者团队〞，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个欢快而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完善的高校生形象，确定努力关心贫困家庭的孩子联系资助...... 而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。假设真正圆满完成了以上几项设想，信任无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的。这些设想可以使得否认支教的人重新打量支教。 刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教学校过小，如不能换到更大的学校，全部的支教规划必需跟着调整，很多的设想将成为泡影。经过困难地努力换到中心学校后，校长却不允许我们召集同学到中心学校上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校预备阶段、支教期间还不断地消逝各种各样的困难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺当解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与士气而感到傲慢，更为我们在解决问题时得到的成长而感到兴奋。 拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。 当地的孩子们虽是可爱，但到底年纪小、不懂事，有很多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼，看完图书后不放回原位，借东西不说感谢，上课不敢发言...... 但经过不断地努力，我们欣喜地觉察在路上时常能听到“老师好〞了，码放整齐的图书再也不用时不时地整理了，借出乒乓球、羽毛球时常能听到“感谢〞了，课堂气氛越来越活泼了...... 孩子们点点滴滴的转变，我们都记在心头，由于这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，遗忘了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的。 虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升，但湘西地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件，使得一些孩子甚至无法完成义务教育；没有良好的经济根底，家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上，读书与否全由孩子爱好；而幼小的孩子哪里会真正懂得“学问转变命运，读书成就将来〞的道理，读完学校就去打工甚至成为理所当然；恶劣的环境、低下的待遇吸引不了老师，仅花垣县就缺编数百名老师...... 这些问题中的大局部都不是我们能转变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有很多人不了解。而我们能通过宣扬让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教育问题。我们信任关注也是一种力量，一种不行无视的强大力量。 用二十天时间结交了十余位值得牢记终生的朋友。在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲很多的人，都是有着很强的力量的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友。 二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互关心、相互提携；我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个抱负奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天际。而我们那么是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会由于支教的结束而中断，这份特殊的感情将始终连续下去，直至永久。 此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔认真细地看了一遍，又比照了一下今年的日记。觉察去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神。今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的登记来，却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间最终想明白了其中的奇特： 去年我是完全以一个志愿者的身份参与义务支教志愿效劳，做每一件事都靠着志愿者精神，遇到每一种状况都会认真思考。难怪校报记者出身的队长会夸文笔不咋地的我日记写得好，由于我在支教期间不断的思考着、感悟着，这些思考、感悟带给了我深层次的心灵体验，使我有了不曾有过的心灵冲击。我把它真实地融入了文字，自然是耐看。今年我以一个队长的身份，完成工作任务的态度走进了支教。难以像其他队员一样体会支教的乐趣，无法再次领悟那深层次的心灵体验，所以日记更显平铺直叙，似工作状况记录一般，表达不出思想与精神。我已经把它当做了一份工作，而且我必需把它当做一份工作一丝不苟地完成。但这不是一份寻常的工作：它比一般的工作更有乐趣，由于我还在不断的奉献爱心、收获欢快；它又比一般的奉献爱心担当着更多的工作压力，收获着更多的成功喜悦。 无论是收获心灵的体验还是工作成功的喜悦，两年的支教我都不懊悔，两年的支教都各有各的奇特，各有各的无法取代，各有各的重大意义。能连续参与两次支教，我无悔、我傲慢！ 从原本的对支教无限憧憬到对支教的迷茫，再到对支教的深刻生疏，我经受了很多，学会了很多，成长了很多。诚意的期望以后能有更加成功的、更加有意义的支教，为我们可爱的孩子们、友爱的队友们、淳朴的乡民们带来欢快、带来成长、带来期望。 5