2023年法律调查报告4篇.docx

2023年法律调查报告4篇 　　学生是一个特别群体, 大学生法律认识如何直截了当关系到今后国家法制建立的进程。为此我们对在校大学生法律认识的情况进展了一次征询卷调查。调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的才能、守法与护法认识、法制观及对法律的信任度、根本法律知识的理解与掌握。计25道题。该次调查共发放征询卷30份，回收 30份。 　　(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭阻碍及其他来源的占10.6%。说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要局部。当征询及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“特别重要，我有苦恼首先想到法律途径处理，没有法律我就没有方法生活〞，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护本人的权益〞，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。约1/2的学生认为大学生法律认识的强弱受学校的阻碍最大，约1/3的学生认为社会是阻碍大学生法律认识的最大要素，家庭及个人要素只占 20%。从中可以看出，受各种要素的阻碍，大局部同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。学校组织的一些宣传活动或讲座只有 43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太方式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。 　　(二) 主动应用法律知识的才能。在实际生活中，有认识的应用法律知识的学生比例仍然不高，征询卷中，试过用法律武器维护本人的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择临时没试过。参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个认识。买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护本人的权益，40%的同学选择直截了当到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“四处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。〞这说明学生的维权认识普遍不强。但可喜的是，当征询到“当你真正处于一件法律案件中〞 有83.3%的同学认为本身法律认识不够，但明白得征询专业人士，16.7%的同学那么认为本身的法律知识足够，而且明白得征询专业人士。法律本身是一门学理性极强的学科，不掌握一定的法律根底理论，就难以用理论处理现实存在的法律征询题。 　　(三) 守法、护法认识。由于传统法律认识的思维惯性，以及教育与宣传言论的局限，大多数学生的法律认识处于一种被动的守法状态，尽管有较高的守法认识，但自觉性仍有待提高。关于一些细微的违法违规行为，有40%的同学坚决不做，56.7%的同学选择会视情况而定，还有3.3%的同学那么不介意，跟群众一起做。关于一些来路不明的自行车63.3%的同学认为本人不会去买，36.7%的同学那么会买，由于特别喜欢。 　　(四) 法制观及对法律的信任度。当征询及“一次你的一个亲切无间的朋友，向你借600元生活费，容许三个月之后还，你会要求他(她)写借条给你吗〞 时，46.7%的同学认为不用写，30%的同学认为写不写都无所谓，只有23.3%的同学认为应当写。大多数同学的法律认识还停留在法律心理阶段，只是基于本身日常生活对法律现象的一种外表的、直观的感性认识，远没有构成高水平的法律思想体系。“王子犯法与庶民同罪〞，对国家有奉献的人与一般人一样犯了罪，应当公平对待。该选项得到了96.7%的支持率，说明“法律面前人人平等〞这一观念已经深化民心。守法是公民的根本义务，任何人犯了罪都应该遭到应有的惩罚。另外，结果显示，所有被调查同学都希望能不断提高本身法律认识。这说明同学对法律认识在现代生活中的地位和作用有清醒的认识，希望提高本人的法律认识。 　　(五) 根本法律知识的理解与掌握。在调查征询卷中，我们设计了10道具有固定答案的标题调查同学对法律知识的理解程度。各题答对率如下： 　　9、你明白劳动法里面规定试用期最长是多久吗30% 　　11、父债子还，是否正确76.7% 　　14、你明白全国法制宣传日是哪一天吗67.7% 　　16、王某有三个儿子，王某在病死之前当某个儿子的面做了口头遗言，这种遗言是否有效43.3% 　　17、刘某如今17周岁，父母双亡，主要靠本人打工维持生计，那么刘某属于26.7% 　　18、10周岁以上的未成年人以及不能完全区分本人行为才能的精神病人，按照民法规定称为66.7% 　　19、刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是10% 　　20、甲某和其12岁儿子共同抢劫，其子的行为是否构成犯罪40% 　　21、投毒杀人，当被害人服毒后尚未死亡之前，犯罪悔悟，并积极采取措施进展抢救，但抢救措施未生效，被害人死亡，这种行为属于。60% 　　22.明知本人的行为可能发生危害社会的结果，仍放任这种结果发生是。33.3% 　　调查结果显示，大学生的法律知识是明显欠缺的。在严峻的就业情势的压力下，大多数同学会把更多的时间放在专业科目的学习上，从而忽略了对法律知识的学习。有研究说明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。其缘故之一确实是不明白法，不知法。没有学习相关的法律知识，没有法律认识，那么，即便是当本人的正当权益被损害时，也不明白如何通过法律来维护本人的合法权益。 　　征询卷调查的根本结论是：大学生的法律认识仍亟待加强。 　　提高大学生法律素养修养，提升法律思维水平，不仅是我们本身健康成长的需要，也是我国建立社会主义法治国家的需要。我们不仅要学习法律知识，掌握学习方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为做斗争，自觉维护社会主义的法律权威。 　　另外，在学习法律知识的过程中，我们要留意培养： 　　①法律至上认识。美国法学家伯尔曼说过“在法治社会中，法律必须被信仰，否那么他形同虚设。“信仰法律，崇尚法律是人们对法律的一种尊重。法律的权威不仅来源于其强迫性，更源于人们对法律的尊重、信任和崇尚。 　　②公民认识。培养公民认识确实是培养树立人人平等的法治观念，权利与义务辩证统一的观念，民主与法制辩证统一的观念。从而正确认识本人与国家的关系，与人民的关系，以主人翁的态度正确对待国家利益与人民利益。 　　③主体认识。市场经济从某种意义上说是一种主体经济，只有作为消费者和运营者的自然人、法人和其他组织成为真正主体是，才会有竞争，有效益，有资源优化的配置。也才会有市场经济本身。因此培养本身的主体认识，充分认识到本人的独立的主体地位，要在竞争中求生存和开展，如此才能实现本身的社会价值和自我价值。 　　④守法认识。树立正确的守法观念，自觉守法，用法，护法。 　　⑤法律保护认识。既要学会将本人的权利法律化。比方为本人的制造申请专利保护等，又要认识法律不仅是惩罚犯罪的工具，更是保护本人的合法权益的有效武器，在本人的合法权益遭到进犯时，要敢于并擅长通过法律途径维护本人的权益。 大学生法律认识社会调查报告范文 　　秉承学院团委“实践真知，提升自我，效劳社会，共建和谐〞的主旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能特别好地保护我们的合法权益，而拥有法律认识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律认识是否健全呢因此我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进展了调查。 　　一、 研究方法，征询卷调查 　　调查时间为xx年年2月10日，在我的高中同学的协助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进展征询卷调查，调查方式是无记名填写调查征询卷，人工进展调查结果分析，从而得出调查结论。 　　二、 调查结果 　　通过征询卷调查，对大学生的法律认识有了根本理解，调查情况如下： 　　⑴、你生长在( ) 　　a、农村 74% b、城市 26% 　　⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径处理纠纷吗( ) 　　a、有 18% b、没有 82% 　　从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律认识，当其政党权益遭到进犯时，都没有通过法律途径处理征询题，而是存在“罢了〞、“算本人倒霉〞等等之类的方法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。 　　⑶、你能区分违法和犯罪吗( ) 　　a、能 24% b、不一定能 14% c、大局部能 62% 　　⑷、你认为你目前法律学习中的主要征询题是( ) 　　a、明白得法律知识但不会实际运用 32% 　　b、缺乏法律知识 40% 　　c、能运用所学法律知识并处理现实征询题 28% 　　⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告( ) 　　a、经常 12% b、偶尔 74% c、从不 14% 　　从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示本人从不去关注，这说明了大学生对法律的注重程度是特别不够的，其认为本人只要守法不违法，法律是离本人特别遥远的。 　　⑹、你明白劳动法里规定的试用期最长时限是( ) 　　a、三个月 22% b、六个月 48% c、一年 30% 　　按照我国劳动法的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中觉察，有52%的大学生不明白，这一征询题与大学生毕业后的就业征询题相关，可见大学生对与本人息息相关的法律知识理解并不多。 　　⑺、你认为法律在生活中的作用是( ) 　　a、 特别重要，是维护权益的有效手段 32% 　　b、 比较重要，有时试图用法律处理征询题 42% 　　c、 一般重要，不到万不得已不会运用法律 26% 　　d、 不重要 0% 当代大学生道德修养与法律素养调查报告 　　近来，有关大学生缺乏道德和违犯法律规那么的现象频频出如今社会公众的视野之内，这令局部的公众对当代大学生的道德修养以及法律素养产生了一定程度的疑心。针对这种情况，近日，我在大学生这群体里展开了一次关于当代大学生道德修养与法律素养的现状的调查。本次调查总共发放了50份纸张调查征询卷，收回有效调查征询卷50份，同时通过网络发送并收回了30份有效的调查征询卷，总共有80份反响征询卷，而详细的调查情况以及我对此的考虑观点如下： 　　先从大学生道德修养的现状方面谈起，按照对调查征询卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维爽朗、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有明晰的认识，努力地养成良好的思想道德质量，做一个知荣辱、讲道理的大学生。 　　当代大学生的道德修养现状的主流是好的，例如在接受征询卷调查的大学生当中，就有72.5%的大学生在公共交通工具上“经常〞让座位给老，弱，病，残人士;在大学里，“课桌文化〞，“墙壁文化〞不断都十分盛行，而有73.8%的大学生对乱图乱画的现象表示否认，等等。从一定程度上看，当代大学生道德认识仍然比较高的。 　　然而，在今天这个纷繁复杂，物欲横流的社会中，有局部当代大学生的日常行为却偏离了主流的开展方向，与主流构成了鲜明的比照，主要表如今：第一，在学习上，缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随意逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。第二，社会公德认识较差。有局部大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，不保护公共财产，在互联网上发布一些不雅信息，在公众场合行为举止不得体，特别是一些大学生情侣，他们毫无顾忌地在大街小巷里亲近，一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目，以上种种行为，都直截了当破坏了大学生的形象。由于在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生，确实让所有的大学生蒙羞啊!第三，节约节约认识淡化。