2023年调查报告样本.docx

调查报告样本 篇一：调查报告格式 社会实践调查报告（宋体，小三） xx的调查（题目，黑体，二号） 班级学号： 姓 名： 组 长： 组 员： 年 月 关于 一、标题 字体要求：宋体，小2号（加粗），居中。 二、正文字体、格式要求 仿宋，小四号，段落首行缩进2个字符 一级标题：黑体，序号用“一、 二、 三、 四、〞 二级标题：仿宋加粗，序号用“（一） （二）（三） （四）〞 三级标题：仿宋加粗，序号用（1． 2． 3． 4．） 五、版面格式 （一）页面设置 （1）页边距 上：3.0厘米 下：2.5厘米 左：2.8厘米 右：2.6厘米 行距：20磅行距 （2）纸型：A4，纵向 （3）页码居中 （三）参考文献 采用尾注，自定义标记为“[1] [2] [3]……〞，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。 例： [1] 卢琦,杨有林,王森,等. 中国治沙启示录[M]. 北京:科学出版社,2023. [2] 熊善松,张文明. 以科学开展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技,2023,(2):24-26. 注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P] 调查报告标题（宋体，小二，加粗） 一、引言（一级标题，黑体，四号） （一）研究背景 （二级标题，仿宋，加粗，四号，20磅行距） （二）研究内容 1．问卷设计 （三级标题，仿宋，加粗，四号，20磅行距） 2．研究对象和方法。 （1）研究对象。（四级标题，仿宋，四号，20磅行距） （2）问卷发放和回收过程。 （3）研究方法。 二、关于xx的概述（论文的主体局部）（一级标题，黑体，四号） （一） （二） （三） 三、关于xx的调查结果及其分析（一级标题，黑体，四号） （一） （二） （三） 四、相关成因的讨论或措施（一级标题，黑体，四号） （一） （二） （三） 注释（内容，仿宋，小四，加粗，20磅行距） [1] （内容，仿宋，小四，20磅行距） [2] [3] ……… 参考文献（内容，仿宋，小四，加粗，20磅行距） [1] （内容，仿宋，小四，20磅行距） [2] [3] ……… 附件：(附上调查问卷，宋体，小三，加粗) 关于xx的调查问卷（宋体，小二，加粗）内容（宋体，小四，间距20磅） 篇二：调查报告范本 （该范本仅作参考） 长江三角洲地区大学生劳动权益侵害现象 调查报告 负责人: 阮权周 学号: 11636321 联系 ： 18857908386/668386 指导老师： 黄彤 所在单位：浙江师范大学行知学院 目 录 一、调查样本概述................................................................................................ 1 1.1 院校 ........................................................................................................ 1 1.2 专业 ........................................................................................................ 2 1.3 性别 ........................................................................................................ 3 1.4 年级 ........................................................................................................ 3 二、大学生兼职现状............................................................................................ 4 2.1 兼职时间 ................................................................................................ 4 2.2 兼职原因 ................................................................................................ 5 2.3 找寻方式 ................................................................................................ 5 2.4 侵权现象 ................................................................................................ 6 2.4.1 院校差异 ..................................................................................... 7 2.4.2 专业差异 ..................................................................................... 8 2.4.3 性别差异 ..................................................................................... 8 2.4.4 年级差异 ..................................................................................... 9 2.4.5 地区差异 ..................................................................................... 9 2.5 侵权频度 .............................................................................................. 10 2.6 自身反响 .............................................................................................. 12 2.6.1 地区差异 ................................................................................... 13 2.6.2 年级差异 ................................................................................... 13 2.6.3 性别差异 ................................................................................... 14 2.6.4 专业差异 ................................................................................... 14 2.6.5 院校差异 ................................................................................... 15 2.7 受害缘由 .............................................................................................. 16 2.8 意愿表达 .............................................................................................. 17 三、保护措施分析.............................................................................................. 18 3.1 针对未曾受骗的大学生 ...................................................................... 18 3.1.1 学校应当进行正确的引导 ....................................................... 18 3.1.2 大学生自身应当提高法律素养 ............................................... 19 3.1.3 社会应当改变态度 ................................................................... 19 3.2 针对利益受过侵害的大学生 .............................................................. 20 3.2.1 国家应当健全劳动法律制度 ................................................... 20 3.2.3 行政部门应当加强标准管理 ................................................... 21 3.2.4 大学生应当主动进行有效维权 ............................................... 21 附件一：.............................................................................................................. 24 长江三角洲地区大学生劳动权益侵害现象调查报告 自改革开放以来我国经济增长迅猛尤其是做为中国第一大经济区的长江三角洲地区，而作为该地区的莘莘学子们在进入大学后不仅自由支配时间的明显增多且在经济开展飞速的大环境下带来的社会信息分享的便捷化均使得近几年长江三角洲地区的大学生兼职现象日趋普遍，不管是在假期还是在平时课余时间都有不少身处于长江三角洲地区大学生利用自己的业余时间进行兼职，一来可以提高自己的社会实践能力为毕业入职增添砝码，二来还可以为自己赚取一定生活费用，减轻家庭的经济负担。 然而当大学校园的“兼职热〞驰骋在长江三角洲地区时，大学生们在脱离了大学校园的保护下不免地会在兼职的过程中出现各式各样的问题，伴随的大学生的劳动权益保护问题也日益突出，而造成这一现象的主要原因是：大学生自身的维权意识薄弱，兼职中介机构不正规，相关部门监管不力，高校帮扶力度不高等等。目前，笔者认为标准大学生兼职市场秩序，有效保护大学生的合法权益，需要从大学生自身、监督管理机构、用人单位等各方面采取综合措施才可有效的保障大学生兼职。 一、调查样本概述 本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，使用代表学校随机抽样的方法选取局部长江三角洲地区大学生为调查样本，此次实际发放问卷1800份，回收有效问卷15