2023年科学研究训练实验报告要求.doc

科学研究训练实验报告要求科学研究训练实验报告要求 科学研究训练 实验报告的要求 一、说明 实验报告一律使用 A4 纸打印，同时提交一份电子文件(文件名包含：专业、班级、学号、姓名)，发至邮箱，电话：（史宏）。两者缺一不可。实验两人一组，实验报告必须一人一份，实验成绩单也是每人一份。实验成绩以百分制评在“开放实验成绩评分表”上，实验报告上不要评分。实验时间 2014 年 12 月 29 日 2015 年 01 月 09 日。请在 2015 年 01 月 09 日上午前将纸质实验报告和评分表 统一收齐 齐后交到 309 室史宏处。二、实验报告要求 1 实验题目 2 实验目的 3 实验原理 4 实验器材 5 实验步骤及实验现象 6 数据处理 7 结果与讨论 8 参考文献 化学化工学院开放实验评分表 学生姓名 学号 班级 指导教师 实验题目 实验起止时间 年 月 日 年 月 日 遵守纪律情况 10 分 工作态度 10 分 科学态度 15 分 实验操作能力 20 分 分析与解决问题能力 20 分 综合表述能力 20 分 实验报告书写情况 5 分 总分 100 分 科学研究基础训练 姓名：班级：学号：科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。因此可以定义科学研究为：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。本学期的科研技能训练课程，主要讲授了以后我们工作和学习中所面临的一些实质性问题，包括毕业论文的撰写、文献综述的写法、及实践课程总结写作辅导，我们学习到了毕业论文的写法，了解了文献搜集过程，有助于大四毕业论文的选题使我们对于论文的写作更加得心应手。一学术论文的要求 学术论文要求在所研究领域中具有科学性，首创性，有较高的学术价值。反映本学科学术水平和发展动向，代表学科发展前沿，有超前意识。技术报告要求有新论点，新认识，新发现，实用性强，技术先进。综述性文章要求具有超前信息，有自己独到的观点和见解。首先，立论要求材料可靠，数据真实，公式正确，推理符合逻辑。其次，实验结果要求准确可靠，有新成果。另外，图表与文中的叙述要求相符。最后英文摘要应符合英美表达习惯用法。二学术论文的撰写格式 根据国标 GB7713-87 规定，学术论文包括三个部分：1）前置部分 包括题名、作者及单位、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码。2）主体部分 包括引言、正文、结论、致谢（可选）、参考文献。引言的作用为简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义。结论一般包括：1.说明了什么问题、得出了什么结论 2.结论的使用范围 3.对科学技术的贡献 4.对前景的展望，遗留问题和建议等 3）附录部分 必要时附上论文的补充项目，按附录 A、附录 B 等排列。学术论文的章、条、款、项采用阿拉伯数字分级编号。三学术论文的写作步骤 1）选题 即选择研究的课题或者写作的论题，是在占有大量资料的基础上，确定研究的方向和目标。往往是在对某一方面进行了比较深入的研究以后，选择有针对性的题目展开论述。选题应注意：现实性，新颖性，具体性，选题不要过大，选题要有可能性，要有稳定性。题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助选择关键词。中文题名一般不超过 20 个汉字，必要时可加副题名。2）拟出大纲和提纲 3）命题 4）资料收集与整理 5）组织文字（腹稿、草稿、正式成文）6）定稿后的反复修改 四摘要的撰写 摘要的作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。摘要主要包括以下 4 个方面的内容：研究目的 准确描述该研究的目的，说明 提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。研究方法 简要说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，所用的仪器及设备，如何分组对照，研究范围和精确程度，数据是如何取得的，经何种统计学方法处理。结果 简要列出该研究的主要结果，有什么新发现，说 明其价值和局限。叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显著性检验的确切值。结论 简要地说明经验，论证取得的正确观点及理论价值或应用价值，是否还有与此有关的其它问题有待进一步研究，是否可推广应用等。五关键词的撰写 关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。一般每篇文章可选 38 个关键词，由期刊编辑在作者配合下按 GBT 3860 的原则和方法参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名中的人名、地名也可作为关键词标出。多个关键词用分号“；”分隔，以便于计算机自动切分。中、英文关键词应一对应。中文关键词前应冠以“关键词：”或“关键词”，英文关键词前冠以“Key words：”作为标识。六总结 作为一名新时代的大学生，仅仅会操作鼠标、懂得理论知识是远远不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。另外，理工科学生表达能力的培养也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚，梳理成文章。所以通过本次科学研究基础训练课程，让我在原有水平上有了一个质的提高，对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助。