2023年韩锦亮同志的考核报告.docx

关于韩锦亮同志的考核报告 一、根本情况 韩锦亮，男，汉族，1963年8月出生，独塘乡袁桥村人，高中文化，1999年9月参加党，1982年18月参加工作，现任独塘乡景集村支部书记。 二、主要简历 1980.6—1993.5在景集村任村主任 1993.6—至今在景集村任支部书记 三、思想政治表现 该同志能够认真学习邓小平理论和“三个代表〞重要思想，深入贯彻落实科学开展观，积极带着群众发家致富、吃苦在前，享乐在后，积极领导群众转变观念，开拓进取，勤劳致富，遵纪守法，大事讲原那么，小事讲风格，孝顺父母，立场坚决，旗帜鲜明，在思想上、行动上与乡党委保持高度一致，能够完成乡党委、政府交给的各项工作任务。 四、主要政绩 作为一名共产党员，讲党性，讲原那么，吃苦在前，享受在后，积极宣传养殖技术，为群众办好事，办实事，帮助2名困难党员脱贫致富。 五、民主测评 参加测评90人，通过民主测评，韩锦亮同志得赞成票90票，政治素养、率先垂范、组织观念、工作实绩等方面均总分值。通过与20名参会党员干部座谈，都对韩锦亮同志出席县第十一次党代会候选人预备人选表示赞成。 六、综合评价 通过民主测评、召开座谈会，考核组一致认为韩锦亮同志具有较强的参政议政能力，在党员群众中威望较高，能够带着群众发家致富，深受广阔群众的一致好评。 考核人： 2023年4月7日 第二篇：袁桥党支部远程教育学用典型-韩锦亮1远程教育指引致富路上先行 ——独塘乡袁桥村远程教育学用典型韩锦亮 韩锦亮，独塘乡袁桥村人，中共党员，现任袁桥村支部书记，他在工作中严以律己、勤奋好学。自村上开通党员远程小编络以来，他经常抽空学习，在远程小编络中学到了不少知识，并熟练应用所学知识，取得了很好的经济效益。 党员远程教育刚刚开展时，韩锦亮到村中远程教育播看室点播节目，他发现远程小编里面涵盖的范围太广了，有法律知识、政策规定、医疗卫生、实用技术、就业技能等栏目，很多知识都是针对农村和农民的，具有很强的实际指导作用。对本来就喜欢实用科技知识的他来说，远程小编的好多内容叫他着迷。 从此之后，他积极参加到远程教育学习行列。看节目时，他认真做笔记，对不懂的他反复观看，直到弄懂为止，看完之后，还不忘和别人认真交流。不管是什么技术，只要是村里有从事的，他都会学习和请教。 通过一段时间的学习，他在理论上有了很大进步，他认为，只有把所学到的理论知识和实践有效结合起来，才能起到事半共倍的效果。他又带着村民到其他乡镇和村组考察学习，看别人怎么搞种植和养殖，学习别人的经验。最后他和家人商量，决定从事蛋鸡养殖。本着着眼远、起点高、效益 好的原那么，他修建了高标准的蛋鸡暖棚圈舍，通过引进优质蛋鸡，提高养殖技术，红红火火搞起了蛋鸡养殖，一年下来，仅蛋鸡养殖一项一年就可收入3万元。 几年来，他深深体会到了网络信息的重要性，远程网络教育在他做大做强养殖业上，具有举足轻重的作用。 信息和决策优势是根底。在市场经济条件下，信息是养殖业的决策依据，不掌握信息就不可能做出正确的决策。信息灵通，决策正确，养殖业就有开展；信息闭塞，决策失误，养殖业就会遭受挫折。通过浏览学习远程小编发布的对养殖业形势和开展趋势的预测与分析信息，他及时掌握市场开展动态，审时度势，科学决策，确定自己的开展思路，正确评估，扬长避短，发挥优势，使蛋鸡养殖沿着正确的方向不断开展。 质量和效益优势是根本。质量和效益是养殖业的生命，一个养殖户能否生存和开展，其根本上讲主要取决于它的产品质量和经济效益，只有通过提高品质水平来获取最大的经济效益，面对竞争剧烈的市场，树立质量和效益观念，强化良种意识，为养殖业持续开展创造条件。 技术和管理优势是关键。蛋鸡养殖是一项技术性和管理性比较强的工作，绝对不能把它看成是一项简单的体力劳动，科技含量投入的上下、饲养管理的好坏直接关系到养殖业的经济效益，必须要增强科技意识，认真学习技术，刻苦 专研业务，同时要认真做好养殖业的管理工作，向管理要效益，用科学技术管理和开展养殖业，才能充满生机和活力，才能创造也良好的经济效益，对于这些，他都可以一一从党员远程小编中找到答案。 “一花独放不是春，百花齐放春满园〞，他在开展自己事业的同时，没有忘记曾经给过他很大帮助的村民，他经常热心地向前来咨询的村民进行辅导。并且向他们宣传参加远程教育学习的好处，鼓励他们多参加远程教育集中学习，多学习，多思考，多请教。2022年在他的带着下，大胆引进了巨峰、腾仁等名优葡萄新品种，并成立了葡萄种植协会，202223年转型为袁丰葡萄种植合作社，目前，该合作社已带动周边村民开展葡萄1200多亩，引进夏黑、金手指、髙七等十余个品种，亩均效益在1.2万元以上，全村新开展8家大的蛋鸡养殖户，成了村民们勤劳致富和科技致富的领头雁，是独塘乡学习网络知识、应用网络知识的优秀典型。 第三篇：关于同志的聘任考核报告xx县xx中学 关于xxx同志的聘任考核报告 xxx同志忠诚党的教育事业，在工作中爱岗敬业，严谨治学，能认真完成学校规定的备课、上课、批改作业、课余辅导、学生素质测试、教研教改等教育教学任务和教学工作量。 该同志拥有较强的组织能力，教学能力、班级管理能力和丰富的教育教学经验，能熟练运用现代化教学手段，优化课堂教学，调动学生积极性，并能终如一的注重学生培优补差工作。因材施教、重视学生个性、开展及特长培养，能大面积提高教学质量，所负责班级教学成绩名列前茅。经学校认真考核，该同志教学效果为优秀。同意推荐该同志为中学二级教师。 xx县xxx中学 二〇一三年十一月二十八日 第四篇：关于xx同志的考核报告关于xx同志的考核报告 xx，男，19xx年x月出生，xx省xx市xx县人，汉族，团员，大学本科学历，xx年xx月考入xx大学软件xx专业学习，xx年xx月毕业；xx年xx月至今在xx工作。该同志在聘用期间能够认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表〞重要思想；能坚决不移地学习贯彻执行党的路线、方针和政策，拥护党的领导，严格遵守党的政治纪律；思想上积极要求进步，政治立场坚决，行动上与党中央保持高度一致，思想政治表现良好。在工作中能认真负责，勤勉敬业，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风；能够服从组织安排，顾全大局，受到了领导和同事的一致好评；为人正直，作风正派，品德良好；尊重领导，团结同志，乐于助人；遵纪守法，严于律己，无任何违纪违法行为，有较强的自律意识；遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，有很好的组织纪律性。 xx xx年xx月xx日 第五篇：关于xx同志的考核报告关于xxx同志的考察报告 县纪委常委会： 按照干部考察工作相关要求，6月15日，县纪委组成考察组深入县xx局、xx镇xx村，通过查阅档案、个别谈话等方式，对xx同志进行了考察。现将考察情况汇报如下： 一、根本情况 xx，男，汉族，x202x年3月出生，专科学历，2023年9月参加工作，2023年4月入党，xx镇兴隆街六委四组居民。2023年7月，xxxx计算机网络技术专业毕业后，被xx县人力资源和社会保障局选聘为xx镇xx村“一村一名大学生〞。2023年6月，参加省委组织部组织的大学生村官选聘考试录取后，任xx镇xx村村主任助理。2023年7月，被选举为该村党总支副书记。2023年4月，效劳期满后，按照相关政策，被xx县就业效劳局聘用，任xx镇劳动保障工作站科员，全额财政拨款事业编制。 二、考察情况 1.政治素质较高。该同志在大学期间，思想进步，表现突出，被列为党的积极分子重点培养。参加工作以后，在认真学习党的根底理论同时，刻苦钻研土地承包法、森林法等涉及农村的法律知识，进一步提升了工作能力和理论水平。在稻苗基地、合作社建设等日常工作中， 1敢于坚持原那么，秉公办事，勇挑重担，具有强烈的事业心和责任感。在借调纪委工作期间，党性原那么较强，接待上访群众，不卑不亢，严格遵守保密制度，表现较为突出。 2.工作能力较强。xx村是全国精神文明村，多项工作被选为上级试点，任务比较繁重。该同志能快速适应，进入角色，主动了解该村的根本情况，理论联系实际开展工作。xx同志沟通协调能力、组织能力、文字综合能力较强，能够积极配合班子其他成员协调解决群众纠纷，认真完成大量文字综合工作。并在新农村建设、环境整治、精神文明建设、留守儿童之家建设、民族特色村寨建设等工作中都发挥了重要作用，促进了各项试点工作圆满完成。在聘期考核中，被省委组织部评为“优秀〞等次。 3.工作作风较好。该同志谦虚谨慎，办事认真，踏实肯干，任劳任怨。为了更好地开展工作，他主动请求吃住在村里。无论工作怎样起早贪晚，他都毫无怨言，一丝不苟地认真工作。并能够主动入户走访，了解群众生产生活上的困难和需求，不仅屡次个人资助困难群众，而且还联系县残联，修建无障碍水泥路，为身患残疾的村民送去轮椅，帮助特困村民在村企业找到力所能及的工作等等。同时，该同志还利用专业特长，通过电教等形式，组织广阔村民学习政策法律知识及致富技术，群众根底较好，得到村民的一致认可和好评。 三、考察结论 通过对xx同志德、能、勤、绩等方面的考察，考察组认为：xx同志党性强，作风正，工作实，群众根底扎实。考察组建议录用到县纪委工作。 xxx20233 考察组：202x年6月15 日 第8页 共8页