学校党风廉政建设整改报告学校党风廉政建设整改报告篇一：中小学校党风廉政建设存在的主要问题及整改措施2023--2023千溪中学党风廉政建设存在的主要问题及整改措施党风廉政建设是教师队伍建设的重要组成局部，廉政建设工作做得好坏，直接关系到教育在人民群众中的形象，关系到教师职能作用的发挥。由于种种原因，中小学校的党风廉政建设责任制的落实情况不尽人意。如有的中小学校领导重视教育教学工作，无视廉政建设；有的中小学校的廉政建设责任制流于形式，落实不到位；还有的缺乏相应的考核和责任追究机制等等。一、千溪中学的党风廉政建设总的形势较好近年来，各校坚持以邓小平理论、“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻落实科学开展观，先后组织开展了“党员先进性教育〞、“社会主义法治理念教育〞、“社会主义荣辱观教育〞、“大学习、大讨论〞活动和“学习实践科学开展观〞以及“争先创优〞活动等一系列主题教育活动，党风廉政建设和反腐败工作始终保持健康有序、向纵深开展的良好态势，为教育的改革开展注入新的活力。〔一〕加强领导，把党风廉政建设放在重要位置。党风廉政建设是教育工作的重要组成局部，对广阔工作人员提高拒腐防变能力，强化廉洁自律意识，效劳开展大局具有潜移默化的促进作用。为此，局党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，将其作为教育的一项重要工作。形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党组领导和部门负责人直接负责，纪检监察组织协调，部门密切配合，一级抓一级，人人参与，齐抓共管，层层抓落实的长效机制。做到年初有部署，年中有检查，半年有分析，年终有考评，将党风廉政建设纳入教育系统年度岗位目标责任的工作格局。〔二〕深挖内涵，浓化党风廉政建设气氛。抓专题学习教育，营造党风廉政建设气氛。近年来，全县教育系统结合开展作风纪律整改、党员先进性教育、社会主义法治理念教育、社会主义荣辱观教育、“大学习、大讨论〞活动和“学习实践科开展观〞等专题学习教育活动，对教师进行全面系统的理想信念教育。通过学习教育对照查摆存在的问题，制定整改措施，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好正确的权力观、地位观和利益观，坚决正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识，教师队伍整体素质得到明显提升。〔三〕突出重点，教育行为得到进一步标准。结合开展主题...
