2023年特岗教师期满述职报告五篇.docx

特岗老师期满述职报告范文五篇 202x年x月x日 依据打算圆满的完成了特岗考核工作。在填写考核表和德能勤纪考核的根底上，新颖的组织了特岗老师述职报告，以下是办公室普琼卓薇为大家撰写的特岗老师期满述职报告范文五篇，供大家参考学习，感谢大家的阅读，请大家赐予批判指正特岗老师期满述职报告范文五篇一 　　敬重的领导： 　　您好！ 　　班主任工作中，结合班级实际，有打算地对同学进行了思想、道德、纪律和心理素养等方面的教育。 　　一、加强思德教育，培育好的班风 　　我所担当的班级有同学16名，由于是农村学校，并且大局部同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高同学的思想品德素养。有的同学学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织同学开展新学年新打算、我为班级做奉献、跟奶奶比童年等主题会，激发同学的学习乐观性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用学校生首那么、日常行为标准严格要求同学，标准同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 　　二、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识 　　在班级管理中，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解同学的思想状况，同学根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分生疏自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，同学谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 　　三、在班级同学转化工作中 　　〔1〕我认为任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难觉察他们身上的闪光点，平常我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中消灭的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生到底因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来挂念他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都期望他们学习进步，都想挂念他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二格外钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学乐意协作老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。 　　〔2〕让同学教育同学。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个同学打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是格外深刻的，但没过两天，又有另外两个同学打架。我很生气，但我认为假设再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前，让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。 　　在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 　　1、认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。 　　我还实行了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成果优秀的同学很有好处。 　　2、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量。 　　没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 　　3、优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。 　　今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、争辩式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好试验课。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的共性。阅读教学以读为本，教育为实，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思考，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身乐观参与、吸取，成为教学活动中的仆人。 　　总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，格外不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！ 特岗老师期满述职报告范文五篇二 　　本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式老师。现将本人任职三年来的主要工作状况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担当现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原那么，喜爱祖国，喜爱人民，立场 　　在这个酷热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，开头了自己人生的新征程。云县教育体育局为了使我们新老师尽快适应学校的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新老师培训的内容格外丰富，包括对班主任工作标准，课堂教学标准，师德师风、教学工作标准，说课、听课、评课，课件制作和教法经验沟通等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 　　首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的生疏。 在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好似是一个比拟 　　坚决，恪守xxx员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好同学视为神圣的使命，视为自己人生的抱负，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原那么，待人热忱大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，乐观帮助领导的工作，工作态度得到领导、老师以及群众的全都好评。能敬重。 　　特岗老师教育理论学问学校要加强对农村留守儿童的教育、引导和监督，重视他们的全面进展。学校是对农村留守儿童进行教育的主阵地，留守儿童能否全面、健康进展很大程度上取决于在学校所受的教育。虽然社会对留 ... 　　楼主 发表于 2023.06.06 05:27:06 引用 1 楼 特岗老师教育理论学问学校要加强对农村留守儿童的教育、引导和监督，重视他们的全面进展。学校是对农村留守儿童进行教育的主阵地，留守儿童能否全面、健康进展很大程度上取决于在学校所受的教育。虽然社会对留 ... 　　特岗老师教育理论学问 　　学校要加强对农村留守儿童的教育、引导和监督，重视他们的全面进展。学校是对农村留守儿童进行教育的主阵地，留守儿童能否全面、健康进展很大程度上取决于在学校所受的教育。虽然社会对留守儿童现象越来越关注，但受学校条件的限制，工作的方式和力度上还有很大缺乏。在学校这块阵地上，共青团和少先队组织应当发挥自身优势，要在引导农村留守儿童健康成长的过程中产生重要作用。团、队组织可以通过组织开展各种形式的活动来分散留守儿童，开展城乡少年手拉手等活动，为他们制造更多和同龄人沟通的时机，开阔他们的视野，拓展他们的心胸，组织城区同学开展向手拉手小伙伴捐赠图书活动，引导他们共同学习成长。同时，也要多开展一些平安教育活动，是他们多把握一些自护自救的技能。 　　〔二〕农村校本课程开发 　　校本课程，指以学校老师为主体，针对同学的需求，充分利用本地和学校的课程资源，自行设计开发，可供同学选择的共性化的课程或课程打算。校本课程的开发旨在更好地适应具体的学校环境，突出学校办学思想和特色，充分敬重和满足学校师生的独特性和差异性，更有效地促进同学共性的建康而全面地进展。校本课程是国家课程打算中一项不行或缺的组成局部，也是对国家课程和地方课程进行校本化补充和完善。 　　学校是真正发生教育的地方，一切课程打算只有到学校才得到真正的落实，校本课程的有效开发和实施也如此。然而，由于农村学校在地区、学校、老师和同学之间有差异性，其校本课程的有效开发往往很难落实。因此，农村中学在进行国家课程和地方课程的同时，应结合本校自身的传统和区域优势，同学的特点和需要，乐观开发具有外乡化、本地化的校本课程。农村校本课程的开发应遵循以下原那么： 　　1.依据学校实际，突出乡土特色 　　从学校实际动身，强调本地资源特色和区域优势。农村学校应以校为本，以人为本，充分利用自身条件和课程资源及独特的区域优势等，开发出多种多样的校本课程，以适应农村同学进展的需要。如学校四周旅游景点的，应重视旅游课程的开发；以种植为主的，应重视生物生长及应用专业课程的开发。 　　xx一所山野贫困学校，在校长的带着下，师生种植中药，不仅解决了贫困生和根本办学经费的问题，还使每个农村同学都能自己订阅一份报纸或刊物。当地村民也渐渐生疏到学问学习与农村生活和农夫致富的关系。学校办到这一步，就从根本上赢得当地农夫的信任和支持。老师们不仅有了工作的乐观性和主动性，也为自己制造了教育教学水平提高所需要的最根本的条件与环境。 　　2.强调生成与综合 　　校本课程旨在促进同学的进展，在开发时必需依据同学的认知进展水平，机敏地分析同学的需求，综合人文、地理、科学、探究性学习等方面的教育因素。这样，校本课程与同学同步，与时代同行，才能开发出同学喜爱的，具有现实意义和价值的校本课程。 特岗老师期满述职报告范文五篇三 　　敬重的各位领导： 　　2023年我报考了xxx省隆化县的特岗老师聘请，经过一系列的报考、审核、笔试、面试、培训等环节，最终有幸成为了隆化县老师队伍的一员，成为韩家店乡中心学校老师队伍的一员，为此我深感荣幸。时间荏苒，光阴似箭，转瞬间三年特岗效劳即将期满。在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和挂念，让我在学校这个优秀的大家庭中欢快成长，开头了自己的教同学涯。三年的特岗效劳期间，我担当的主要教学科目是体育，实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做三年来的工作总结如下： 　　一、 思想品德方面 　　作为年轻党员老师，三年来本人乐观拥护党的领导，关心国家大事，遵守纪律，喜爱党，喜爱人民，喜爱同学。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的一个层次，各项力量也得到了很大的熬炼，能够顺当完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己做得更好。 　　二、师德培育方面 　　学高为师，身正为范，这个道理亘古不变。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的典范，严于律己，谨言慎行。首先教会同学学会做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。于我而言只有