2023年校长述职报告共五篇.docx

校长述职报告[共五篇] 第一篇：校长述职报告校长述职报告 尊敬的各位领导、老师们： 大家好。 时间过得真快，转眼间一年的教学马上结束了，下面我将一年的工作和学习向各位领导和老师们做一个汇报。 一年来，在教育体育局、中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。 在校长岗位上，积极落实科学开展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，严格要求自己；在工作制度方面，尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，有事业心和责任感，有清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了学校的目标定位和开展思路，全面推进学校的开展。 1、加强教师队伍建设。树立我校教师队伍良好形象，让家长信任、让社会满意，是学校开展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养和提高，关键靠自己。 2、狠抓师德师风建设。我们学校教职工队伍人数不多，集体学习用不上，只有利用平时的空闲时间，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训，有时让老师自己去找些资料专一学习。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。 3、牢固树立“平安第一〞的思想，全面实行平安工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“处置突发事件应急预案〞，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练〞等活动，并与各班老师签订了平安目标责任书。由于学校平安措施落实到位，因此，没有出现任何平安事故。 4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天让学生对教室以及校园卫生的清扫，根本上每天做到了学生文明，校园整洁。早晨学生到校后自觉地进行早读，养成良好的学习习惯。 5、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，保证教学顺利，高质量地完成。 我深切地感受到我们葛家教学点本来生源就不多不多，加上现在有些学生家长长期在外打工，孩子在家没人照顾，而不得不把孩子送往城里上学，学生数量逐年减少，即便有些孩子在家上学也是留守儿童，跟爷爷奶奶生活一起，学习上没人照顾，造成学生知识水平和教育程度参差不齐。另外教师的年龄结构，知识结构急需更新，学校要生存，要开展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，责任感让我苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全镇统考单科前三名给与一定的物质奖励。注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。 任职一年来，我紧紧依靠我们这有限的几名教师，在中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评 我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名好校长的标准仍有很大的差距，工作上仍有不少的缺点和缺乏，以后我会不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。 回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感谢，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢领导对我工作的肯定。 今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋开展〞，进一步坚决信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。 以上述职，不妥之处，请各位领导、老师批评指正。 2023年1月17日 校长 述职报告 葛家小学 2023年1月17 日 第二篇：校长述职报告-校长述职报告18校长述职述廉报告校长述职报告-校长述职报告2023校 长述职述廉报告 校长述职报告|教导主任述职报告|政教处主任述职报告 2023年，我校在区教育体育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学开展观〞和党的xx大，xx届二中、三中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升效劳水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以 新的教育观念指导学校工作，科学、标准管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下 一、强化学习，不断提升自身综合素质 作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校开展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的xx大，xx届二中、三中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。x月份，学校给每一位老师配备了一本活动建构论，让老师们阅读学习，并组织了多种活动 来加以催促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。 二、强化责任，不断提升岗位履职能力 一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律〞的理念，积极履行职责，以身作那么，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤〞，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。 三、强化管理，不断提升学校办学实效 （一）、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。 通过加强制度建设、严格制度落 实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了xx中学教职工考勤管理制度、修定了任课教师备课评价方案和课堂教学评价方案以及制定了xx中学办公用品采购制度等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求标准、以标准促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的标准管理格局。 （二）、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。 ①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善xx中学班级考核管理方法，落实班级考评，提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人〞的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及平安法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。 ②刚柔并济，精细学校管理，保障 质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任;完善xx中学教学常规管理制度，加强教学常规检查，进一步标准日常教学管理。优化绩效考核细那么和方法，进一步激发教师工作热情。 ③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习活动建构论、尝试进行课堂教学改革的根底上，进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。 ④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题基于农村学校针对学困生转化的实施策略和初中生学习动机的激发与保持的研究的研究，根本做到“人人参与课题，课题惠及师生〞，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。 （三）、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。 从“净化、美化、优化、纯化〞四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造〞专项活动，校园人文环境得到较大改善。 第三篇：校长述职报告述职报告 XX县区高平中学校长吴麦科 各位领导、 同志们： 大家好。 两年来，在各级领导的关心指导下，在学校其他领导的协助和全校教职工的大力支持下，按照上级部门的要求，本人认真履行工作职责，坚持贯彻落实科学开展观，深入开展创先争优活动，全面推进素质教育，积极实践新课程改革，倡导艺术教育开展，狠抓教育教学常规管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得长足开展。现将有关工作汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。 一、加强思想政治理论学习，提高管理能力 长期以来，我始终坚持党的教育方针，认真学习，不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致，切实落实县局各项政策措施。 首先，加强政治理论学习。根据县局创先争优和纪律作风整顿活动的要求，我带着全校教职工制定实施方案，深入学习，广泛讨论，针对问题，集中整改。深入学习了“十七大〞、十七届四中、五中全会精神、教师职业道德标准、教育法、教师法、未成年人保护法等文献资料。通过这些活动，我的思想理论水平进一步得到提高，学校的师德师风建设取得了显著效果，树立了师德典型，解决了教育教学当中1 存在的主要问题，学校领导班子管理能力大大提高，广阔教师思想政治水平进一步提升，为我校教育教学工作的顺利开展奠定了思想根底。 其次，注重领导班子团结协作。在管理中，我积极探索现代教育 管理的新模式，强化以落实各项规章制度为中心的行政管理，以课堂教学为中心的教学管理，以提高整体素质为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以效劳教学为中心的后勤管理，使学校的管理工作向更高层次和水平开展。每周坚持召开职工例会、行政会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原那么，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。 二、教育教学管理常抓不懈，教学质量稳步提升 两年来，我紧抓教育教学常规管理，经过与全校师生的共同努力， 我校教育教学工作取得了一定成绩： 1、教学工作的中心地位进一步突出，教学管理措施落实比较到位。 全体教师想教学、议教学、抓教学的意识明显增强，课程管理、教学 常规管理、教学评价机制进一步健全、完善，教风、学风进一步好转。 2、高中新课程改革全面展开，初见成效。本学期结合省市县要求， 我把新课程实验作为学校教育教学的一中心工作在全校强势推进，强化以“凸显学生开展为根本〞的课程指导思想和课程改革目标，大力开展课改培训和课改实验工作，在实践中先后涌现出了二十多名课改先进个人，为学校新课改进一步深入打好了根底；在以后的教学教研工作中，学校将继续倡导教师要按照新课改的要求，创新教学，探索 符合我校学生特点的教学方法，加大新课改的积极探索。 3、艺术教育开展初具规模。近年来，在高中办学中我积极探索，在强化文化课教育的同时，逐渐开展以美术、音乐、体育为特色的艺术教育办学模式，尤其美术教育近几年取得了可喜的成绩：202223年高考美术考生二本上线8人，202223年二本上线人数12人，202223年二本上线23人；为进一步开展艺术教育，我校在202223年高中招生时扩大了特长生的招收名额。经过不断努力，全体师生对开展艺术教育的重要性和可行性认识已经根本到位，为艺术教育在我校的健康开展营造了良好的舆论气氛。 三、完善管理制度，注重过程管理 在教育管理过程中，我认真听取广阔教职工的建议，分析了