2023年大学生创业社会实践报告.docx

天道酬勤 大学生创业社会实践报告(完整版) 大学生创业社会实践报告 大学生创业社会实践报告 第一篇： 关于大学生创业的社会实践报告 关于大学生创业的社会实践报告 社会实践调查人： 李婷 201X年4月 地点： 学校校园内 方式： 问卷调查；实地观察； 内容： 1. 大学生创业含义大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣开展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。 大学生创业指南 本课题立足于当代“大学生创业率偏低〞这一实际现状；根据上海市团委08年提供的数据，当前中国大学生创业成功率平均为2%，这一数字与美国的大学生创业成功率20%有整整九倍的差距。本文从大学生创业者实际情况出发，结合真实案例，围绕大学生创业所需条件进 行讨论，深入研讨大学生创业过程中存在的问题，分析出大学生创业失败的原因，并且提出了问题的解决方案。本文共分为四个章节，重点谈了三个问题；分别是大学生创业者素质，大学生创业难点和大学生创业环境，这三点因素包含了大学生创业过程可能遇到的所有问题。“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。〞马云常对青年创业者这样忠告。 3. 大学生创业主要有哪些优势和弊端 优势 1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎〞的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本〞是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业方案进行资助。 3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神根底。 4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学 以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。弊端 1.由于大学生社会经验缺乏，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。 急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。 3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一局部创业方案书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业方案真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施方案，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。 意义： 回忆整个调查的实施过程，本调查过程中，发挥自己的优势和能力，但在初次发放问卷调查时遇到困难。发放数量和收取数量不太理想。后来又做了调整，重新做了方案的调整。在这次活动中不仅加深了解了对翡翠湖管理中缺乏的认识，同时还将调查结果运于其它实践之中，到达理论实践相结合，提高个人的实际运用能力。 所以总结在调查前期，轻视问卷派发工作，曾出现工作量估计过低的现象。工作量估计缺乏会直接导致调查时间的延期。但所幸的是，我很快发现了这一问题，并及时调整了策略，通过开展屡次有针对性的问卷派发活动，使问卷全部派发出去。经验证明，对每项任务甚至整个工程给出个适宜工作量估计需要综合人员工作效率、工作复杂程度、历史经验等多种原因，不能仅凭个人经验个人，否那么很有可能导致工程延期甚至失败。 第二篇： 关于大学生就业及创业社会实践调查报告 关于大学生就业及创业社会实践调查报告 创业就业背景： 毕业生即将走出校园，他们可以选择的，或许不只是进入一个差强人意的工作单位，解决“就业〞难题。如今，越来越多的大学生摒弃了竞争剧烈的“就业〞带来的压力，开始走上创业的道路，开拓自己的精彩人生。那么，分析“就业〞与“创业〞这两个虽然只是一字之差、却截然不同的两种生存方式，它们各自在刚走出象牙塔的莘莘学子们心里占据怎样一个地位？就业形势如何？创业到底难不难？ 就业难的原因： 原因一学生就业渠道不畅 目前的就业渠道无非是学校、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，效劳西部等。但是，学校一般是学生干部或成绩突出者才有时机；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。 原因二企业用工制度不合理 记者采访发现，一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低本钱，存在眼光短视和心态急躁的情况。 原因三高校专业设置错位 一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供应严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。 一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。 原因四学生缺乏就业培训时机 不少企业拒绝承当大学生就业后的“在岗培训〞费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验〞。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要到达这一要求，只能是大学生个人和家庭承当，而如果把“在岗培训〞转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。 原因五学生仍然期望过高 大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干〞“创业不如就业〞，“就业难不如再考研〞等。此外，据201X年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于201X元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人开展时机、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。 而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的根本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作鼓励，结果必然带来就业的屡次选择和用人单位对大学生的戒备心理。 原因六学生缺乏求职技巧 用人单位表示，局部学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，答复以下问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。原因七市场对白领需求缺乏由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位，主要是劳动密集型的就业岗位，使得中国就业上呈现“白领需求缺乏〞的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。 原因八文科教育质量低下 由于教学内容，几乎不针对中国的政治经济现实，学生经过大学数年的学习 之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。大学扩招过程中间，教师的知识结构仍然是非常陈旧，授课内容政治化空洞化。 3.高校： 教育教学改革刻不容缓 〔1〕毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。 〔2〕学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会开展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反响〞、“高校生源报考录取比预警〞等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的开展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。 〔3〕开展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。 〔4〕高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个局部，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生开展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的缺乏，又丰富了大学生思想政治教育体 系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会开展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。 〔 5〕自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照〞是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势 解决大学生创业就业问题，是尊重知识、尊重人才的表现，也是改善民生、富民强国、促进和谐的大事。大学生毕业后没事干，是人力资源的最大浪费，对于家庭，对于社会，都会产生许多负面效应，必须加以高度重视和有效解决。创业就业大学生优先，应该形成共识和行动。一靠政府给足政策措施，支持扶持到位，二靠大学生自身发奋努力，科学选择，三靠社会提供竞争时机，并能消除性别歧视，男女生均等就业时机。只有三股绳扭成一股绳，我们的大学生才有希望创业和就业。 第三篇： 大学生创业暑假社会实践调查报告 古人曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜〞 。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习 期，回首这一个月的实习期，内心充满着冲动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产〞 ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞的人不是现代社会需要的人才。 大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作