人教版四年级语文课件白公鹅PPT课件.pptx

MARKETING&MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo r 白公鹅白公鹅 人 教 版 四年 级 语 文 课 件 01 认字识词 02 读读写写 03 课文鉴赏 04 随堂练习 主目录主目录 第一部分第一部分 认字识词 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 认字识词认字识词 qin din 腔腔 掂掂 lin y 涟涟 漪漪 认字识词认字识词 l sh zi 虑虑 属属 宰宰 认字识词认字识词 zh lng 车辙车辙 凌凌乱乱 lng tng 细细翎翎 挺挺拔拔 第二部第二部分分 读读写写 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 读读写写读读写写 慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。掂量：斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。举步：迈步。官司：诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。读读写写读读写写 径直：直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白 公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。勾当：读gu dng，常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼 饵的事情。主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅 认为自己掌握着整条河。第三部第三部分分 课文鉴赏 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 课文鉴赏课文鉴赏 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝 那可就要大吃一惊了。课文鉴赏课文鉴赏 这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。课文鉴赏课文鉴赏 在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。那句子中的两个破折号有什么作用呢？课文鉴赏课文鉴赏 刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用 课文鉴赏课文鉴赏 作者怎样写白公鹅的走路？每一步动作 过路的结果 被狗追赶时的缓慢行走 课文鉴赏课文鉴赏 这只白公鹅有什么特点？白公鹅拥有海军上将的派头。课文鉴赏课文鉴赏 课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？走路的姿态和平时的活动。课文鉴赏课文鉴赏 走路的姿态是怎样的？划出相关的句子。它走起路来慢条斯理。落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。课文鉴赏课文鉴赏 这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。（）的白公鹅（）的白公鹅（）的白公鹅 耀武扬威 威风凛凛 派头十足 课文鉴赏课文鉴赏 从哪几方面写出白公鹅平时的活动？戏水 抢占地盘 公然吞食鱼饵 第四部第四部分分 随堂练习 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 随堂练习随堂练习 形容动作缓慢，不慌不忙。（）直接进行某件事，不在事前费周折。（）掌握、支配人或事物的力量。（）根据意思写词语 慢条斯理慢条斯理 径直径直 主宰主宰 随堂练习随堂练习 在括号里填上合适的词语。（）的姿势 （）的脖子（）的翅膀 （）的白公鹅 耀武扬威耀武扬威 有力有力 板正板正 长长长长 在括号里填上相应的近义词。荣获荣获 不慌不忙不慌不忙 带领带领 无拘无束无拘无束 率领 ()自由自在 ()MARKETING&MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo r 同学们下课同学们下课 人 教 版 四年 级 语 文 课 件