2023年简单介绍逻辑分析问题方法.docx

简单介绍逻辑分析问题方法 简单介绍逻辑分析问题的方法 中国人有个共同的缺点：不愿意去想自己可能是错的。 人非圣贤孰能无过。何况你不是人中龙凤。任何人都可能犯错。 当自己所推想的一件事，被人说成是幼稚、愚蠢甚至浅薄的时候，中国人本能地将这个人看成是敌人，一个破坏自己面子的敌人。 我无意于当你的敌人。但假设这篇文章，揭示了你从出生到现在一直以来的陋习的时候，希望你先不要把我假定为敌人。这篇文章我不针对任何人，倘假设你觉得文中，有些东西你值得借鉴，那你就偷偷的借鉴，然后慢慢地改。知缺乏，改之，而后有进。 —————————————————————————————————————————— 逻辑 中国的文化，没有逻辑。或许你不信，随着我说，你也许就会明白，为什么中国领先了世界几千年，却在近代一败涂地。即使是现在，中国的文化深处，在没逻辑这一点上，这几千年没什么变化。 别笑，你也是个没逻辑的中国人。〔不是骂人，是真的在说，你并不懂得逻辑〕 下面，我来揭示，中国人几千年来的思考上的陋习！！ 假设有2个中学学校，一个学校的校服是白色的，一个学校的校服是蓝色的。体检结果说明，白学校学生的平均身高，比蓝学校的平均身高要高1厘米。所以，蓝色的校服，不利于身高的成长。 这种简单的事例说明一件事：当两个事物有2对不同特征的时候，第一对特征，未必是第二对特征的原因。 我想大局部人都能明白，这两个并不构成因果关系。而帮助大家得出判断的原因，并不是你识破了这当中的逻辑错误，而是你的常识在帮助你甄别错误。 下面，开始就要有人支撑不住了。 舟曲泥石流大家都知道，舟曲前段时间发洪水了大家可能有人没大关注不清楚。洪水一来，通向舟曲的道路就冲垮了。同一时间，在日本，一场罕见的强大台风袭击了日本，造成大范围洪水，但洪水退去，日本的道路鲜有被毁的。所以中国建筑施工的工程质量，比日本的差好多。 当2个事物在相同条件下产生不同的结果，导致他们不同的原因，可能不止一个。 支持中国建筑质量差的童鞋们，先不要喷，我只说一点，你们考虑过舟曲公路底下的路基是在什么上面建造的吗？你们知不知道日本的道路，路基底下是什么吗？地质条件不同，导致了路下面的根底就是不同的。在沙石上修路，自然水一冲，底下的沙石全被冲垮，路当然也就塌了。底下的如果是坚硬的花岗岩体，水流不急，水压不大，自然就不会有问题。 也许你说，我在为中国道路的质量差狡辩，我无话可说。如果你不成认地质因素在建筑当中的决定性作用，只能说明，你在为了你自己的面子而喷我的时候，已经脱离了实际。或许我所说的观点并不一定正确，或许中国的建筑工程质量确实不如日本的高，也或许当地的道路确实有偷工减料的行为，但是你完全不考虑地质条件的不同而直接臆断中国大陆质量差这一点，也是事实。 —————————————————————————————————————————— 再下一个例子，万千中国人前赴后继，不停地犯这样的错误。而且还毫无觉察。 小张昨天晚上在烧烤摊吃了点烤肉，第二天就肚子疼去医院，检查结果是急性阑尾炎。所以，小张的急性阑尾炎的病因就是吃了烤肉。 事件A发生在事件B之前，事件A未必就是事件B的原因。 我们是不是就这样把很多原本不相干的两件事，因为时间的先后顺序，所以我们就误以为他们就是因果关系了呢？如果你觉得吃烤肉真的与急性阑尾炎相关，那么小张在昨天中午吃的芦笋，前天晚上吃的自助餐是不是也能成为阑尾炎的病因了呢？ 事实是，一般只有肠道内的粪块、粪结石、寄生虫、食物残块在阑尾内的堵塞等，才造成阑尾炎。肉类等蛋白质类食品，早在小肠中就都已被消化液分解为溶于水的氨基酸，然后进入肝脏分解了，肉类很少有固体残渣能被遗留下来，卡在位于盲肠的阑尾处，那么根本不可能。而肉类中的寄生虫，也需要相当长的时间，才能入侵阑尾，造成急性阑尾炎。 没学过医学的你，是不是也在一开始，就误以为吃烤肉，是小张的致病原因了呢？为什么一个没学过医学的你，会去盲目的做自己的判断呢？仅仅根据时间关系就来判断病因，这还用的着你么？ —————————————————————————————————————————— 再举一个例子，估计只要你的母亲是中国人，她肯定犯过这样的逻辑错误。不是骂人哦，是真的。 小明成绩很好，并且我们知道小明上了一个补习班，那么你如果想要提高成绩，也要去上那个补习班。 当事件A发生在甲地，并产生了良好效果，如果在乙地，复制事件A，未必会发生与甲地相同的结果。 小明学习好的原因，未必是上了补习班，有可能还是因为他很聪明，能像黄蓉母亲那样过目不忘，当然怎么样学习都会好。也有可能是小明花更多时间自己做练习题。还可能是小明擅长考场作弊。 所以，如果你不分析上补习班的优点和缺点，你也就很难分析出小明的成绩与补习班究竟有多少关系。也就很难预测上了补习班之后，你的成绩会有什么变化。 或许这样的例子，你还能掰手指头，能分析的过来。那我提个复杂的，估计有人就要炸锅了。 民煮制度在欧美日等兴旺国家盛行，不知是必然还是巧合，这些国家都经济兴旺，社会稳定，所以将美国式的民煮，放到中国来也一定能让中国经济兴旺，社会稳定。 命题本身，且抛开事实，单纯的分析这句话而言，这个命题就是有致命缺陷的。逻辑的错误，就是我刚讲的，当事件A发生在甲地，并产生了良好效果，如果在乙地，复制事件A，未必会发生与甲地相同的结果。 当然，我无意深谈民煮究竟对中国是好是坏，也不在乎某组织究竟还能活多少年，这些政治问题，我不想在我的这篇讨论逻辑的文章中，过分深谈。我还是那句话，我支持民煮，但对于现在的中国，民煮给中国带来的危害远大于专制。相比人权或者民权什么的，我更爱国家。个人喜好问题，你管不到我的~~至于原因，请参见我之前写的一篇文章。如果你想证明民煮对于中国而言是好是坏。那你就要好好分析民煮这东西除了我们都知道的优点以外，还有什么缺点？再结合中国本地的文化与实际情况来综合分析，这些优点，会不会最大程度的被发挥出来，那些缺点会不会被自然而然的就消失掉？如果你光是看着民煮能反腐，就支持民煮，我只能说你是一根筋了。我同样可以举出俄罗斯、印度、台湾，都是民煮社会，府败依然没能防止？你如果觉得中国民煮了，能像美国似的不出现府败，那我同样也可以认为中国民煮了，会像台湾、印度一样有腐败。毕竟，台湾印度的文化，跟咱的更像。~~ —————————————————————————————————————————— 你难道还没有对你自己的匮乏的逻辑学有个清醒的认识吗？ 中国人从来都不讲逻辑的！想要说明一件事情是必然的，就狂用数量庞大的例子，镇住对方，而不是说服对方！你不信？来看看我们都学过的一篇文章过秦论中的一段文字： 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、 翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 作者不惜罗列数十名相猛将的名字，来说服读者，六国拥有十倍于秦的实力。听起来蛮有气魄的，可实际呢且不说这些人生活的时代都不同，而且，统军打仗，有一个好将领足矣~有几万精锐也足矣。作者不从更直接关系战斗胜负的武器装备、军队训练情况，物资的生产供应效率，外交的适宜与智慧，将领君主的才智，和相关的地形、天气、受不受到老百姓支持等因素去分析。只是罗列几十个人名，用排山倒海的排比，来镇住对手而已。 如果我说，秦国是战国时期，唯一立法，禁止生产和战斗部门使用青铜器，而强制使用铁器的国家；如果我说秦国的严苛法律，也同时造就了天下组织最严格的部队；如果我说秦国5 00万人口〔男女都加上〕，有100万人是军人〔古代军人当然都是男人〕，所有粮食生产军事化管理，坐拥关中和成都平原这两个没多少天灾的粮食主产区；秦国有可以与合纵相媲美的连横外交；秦将王翦，白起，蒙恬都是战国名将；始皇帝嬴政也是中国鲜有的文武双全，有雄才大概的君主。能躲过20屡次行刺而不死，能海上射杀鲸鱼的皇帝武功自不必说；一统天下，统一度量衡的胆识勇略气魄也无可争议。 我说了这些，你是不是觉得贾谊的过秦论，那一幕幕气势恢宏的排比，显得如此苍白呢？ 不去思考事物问题的本质原因，而主要依靠主观臆断，得出似是而非的结论。这才使得，中国，这个世界历史上最伟大最富庶的国家，这个创造了纸张，印刷、火药、罗盘、纸币、火箭、大炮、天然气开采、石油开采、考试制度、精炼精钢的国度，没能开展出现代物理学，现代化学，经济学，天文学等。即使按现在的话讲，中国在宋朝已经半条腿进了资本主义了，虽然我们有诸多伟大的创造，有无与伦比的生产经验。但没有逻辑，我们的经验，一直都只是经验。而拥有逻辑学的西方，那么可以通过经验，归纳出原理，然后再用原理，指导生产的改善和进步。 话都说到这份上，你好好思考一下，咱们身边，有多少人在没有逻辑学知识的情况下上当受骗、往近了说，有了逻辑学，你可以不被别人骗钱~往中期说，有了逻辑学，你可以像乐嘉老师一样幽默幽默，因为乐嘉就是个善于抓住嘉宾话语中的逻辑漏洞并进行幽默攻击的人~有了这手，你还怕自己在找对象的时候太盲目吗？往远期说，有了逻辑学，你的工作生活可以不盲目，你可以通过分析，清晰地知道哪些是重点，哪些是真正的原因，哪些才是你该赶快办的事？哪些不用办就能解决的事？ 逻辑学如此重要，居然在中国，上到了大学的人，还只认为逻辑只是非A非B，且或等等的一堆无厘头的东西~~~中国的教育在这方面的失败，可以说是根本性的。如果你想找篇文章，来练习自己的找逻辑错误的能力，那我推荐一篇，由中国一个什么大学的政治学博士蔡 定剑博士写的为民主辩护――对当前反民主理论的答复一书，可以说是一篇无与伦比的，包含各种逻辑错误地百科全书。学过GRE作文的同学们都是学过逻辑找错误的，去看看那本书吧~让你们找回做GRE驳论文的感觉。不管怎么说，中国教育虽然失败了，但你还有反败为胜的时机。好好学逻辑吧~~你能反败为胜的