2023年高中政治教师个人述职报告范例.doc

3篇高中政治教师个人述职报告范例 　　3篇高中政治教师个人述职报告范例 　　为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除留意争辩教材，把握好根底、重点难点外，下面是普琼卓薇网小编给大家带来的3篇高中政治教师个人述职报告范例，期望大家喜爱。 　　1.高中政治教师个人述职报告范例 　　在本学年中，本人担当高一班级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学年以来的状况述职如下： 　　在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表〞的教师，我时刻留意修养自己的人格———————师德。 　　作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除留意争辩教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集参考以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 　　一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会： 　　1、教师要严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 　　2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多接受直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 　　3、适当开展其次课堂活动，充分调动同学的学习乐观性，提高同学的综合力量。 　　除了平常的教育教学工作外，本人还乐观参与教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研力量。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都乐观征求同组的其它教师的`意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的缺乏。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。 　　本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 　　总而言之，在以后的教同学涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长! 　　2.高中政治教师个人述职报告范例 　　各位领导、老师们： 　　下午好! 　　202x—202x学年度，本人担当高202x届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的挂念、支持下，恪尽职守，努力拼搏，乐观进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请批判指正。 　　1、政治思想表现 　　喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决，遵纪守法，始终保持鲜亮、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原那么;时刻留意思想品德修养，乐观参与政治学习，关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;喜爱学校，乐观进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于担当工作，任劳任怨，做到个人利益听从集体利益;待人热忱，关心集体，处事公正，团结同事。 　　2、思想教育管理 　　第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，留意教师形象和素养，严格依据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组支配的各项任务。 　　其次、喜爱、关心全部同学，能够动之以情，晓之以理，挂念同学树立正确的人生观、科学的世界观，培育同学养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，留意激发同学奋力拼搏的信念和士气。 　　第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观看，觉察问题准时处理;觉察错误，坦诚沟通。既关心疼惜，又严格要求。 　　3、课堂教育教学 　　第一、依据学校的高考任务和教材内容，认真争辩资料和方法。通过钻研教材、争辩教法，制定了切实可行的学期工作，保证了教学工作的顺当开展。精确     把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标 　　其次、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、同学主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中，能依据同学的具体状况，准时调整教学和状态，改良教学方法，有意识地以同学为主体，教师为主导，充分调动学习爱好及学习乐观性，培育制造性思维方式。自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 　　第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深化的争辩：备教材、备同学、备重点、备难点;较好同学点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差同学鼓舞性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和机敏性，考后认真改卷，准时反应并查缺补漏。 　　经过努力，虽然作为一般班无尖子生、整体根底差，但所带班级月考语文成果明显上升。 　　4、教研教改方面 　　第一，认真组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定上报教研组。坚持教研组内有目的、有地组织听课、评课，以事实为依据，鼓舞为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结。 　　其次，帮助教研室完成校刊编辑工作。 　　第三，留意抓好其次课堂。依据高考实际，结合语文学习，开掘写作爱好，进行提高培育，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织同学观看二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。 　　第四，在完成教学任务的同时，开展争辩，乐观撰写教学论文。在去年发表5篇教学文章的根底上202x年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文4篇。 　　经过语文组教师共同努力，语文组被评为202x—202x学年度优秀教研组，本人被评为202x—202x学年度优秀教研工作者。 　　总之，在202x—202x学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特殊是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多缺乏之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，连续努力。 　　3.高中政治教师个人述职报告范例 　　尊敬的领导： 　　您好! 　　这一学期来，本人担当高二(1)两班的英语教师，在相互生疏了之后，乐观地去了解同学，去摸清同学的学习根底，以便“因材施教〞。本人在教学中认真备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个述职： 　　一、要提高教学质量，关键是上好课 　　为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。 　　①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 　　③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 　　高二的同学根底还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让同学能在确定的时间内把握得.在复习过程中是格外枯燥的，所以课堂上激发同学学习英语的爱好尤为重要.爱好是的老师，有了爱好，同学就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。 　　英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使同学们充分把这些技能和学问据为己有并消化吸取。利用确定的时间复习稳固已学学问，教育相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成局部。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 　　课后做到多和同学沟通接触，了解同学的需要，以及他们对课堂上学问的把握程度.并且在课后还布置同学特地做一些综合力量的作业.比方说一天推送阅读理解和1篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让同学到达学以致用;假设课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给同学一些相应的教育，让同学稳固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用;假设课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让同学复述课文。 　　没有课后练习的复习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动好玩我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，经常给同学穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发同学的学习爱好。 　　二、课后我乐观参与听课 　　虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 　　这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的同学阅读力量都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 　　1.提高同学的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 　　2让其教育的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 　　3体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等。 　　4.让其了解阅读理解的主要题型。 　　5.把握必要的阅读理解解题技巧。 　　一般来说，对记叙文留意5w和1h;对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。 　　另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇怪的明天奉献自己的力量。