2023年幼儿园学习科学发展观分析检查报告.docx

2023年幼儿园学习科学进展观分析检查报告 现将分析检查状况报告如下： 我们敢于解放思想，在抓好教育教学工作的同时，着力彰显教育优势，引领幼教新进展。乐观提倡“敬重、合作、创新、进展〞的园风，以科学的管理为保证，围绕“争创教育特色，提升办园品位〞的努力方向，进一步标准了园务管理、加强了队伍建设、改善了办园条件和教育环境，使幼儿园的保教质量呈稳步进展趋势，社会声誉日益提升，幼儿的综合素养得到较高层次的进展。 一、贯彻落实科学进展观的状况： 以科学进展观为指导，坚持“以人为本以乐为魂〞的管理理念，以“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切〞作为我们的工作目标，努力办人民满足的幼儿教育，开创了科学进展的新局面。 〔一〕领导班子队伍有分散力。 1、在幼儿园领导班子成员中，组织班子成员学习相关法律、法规，比照检查自己的工作状况；定期写学习心得体会，提高生疏及思想觉悟，做到警钟长鸣。 2、坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构。幼儿园层层签定了综合治理责任状，在校内综合治理中充分发挥了作用，幼儿园周边秩序良好。 3、树立以人为本意识，本着“领导为老师效劳〞的宗旨，为老师办实事，解决老师教学和生活中的实际问题。 4、树立仆人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与老师同甘共苦，在老师中树立良好的形象，赢得大家的认同，幼儿园工作上下顺畅。 〔二〕重视支部堡垒作用和党员先锋作用的发挥。 1、幼儿园党建工作严格依据集团党委的各项要求，认真完成各项常规工作，并在常规工作的根底上有所创新，科学进展观教育、民主评议党员、创立文明示范岗、党风廉政教育、民主监督、社区共建、组织进展等工作扎实推动。 2、把加强对入党申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。经常召集党员座谈，对申请人的思想状况做分析，使申请人能够尽快成长。 〔三〕加强老师师德师风建设，创设良好气氛，塑造高尚师魂。 组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，开展师德师风专题调研与师德建设研讨活动，发动老师撰写师德建设论文。通过征文、研讨、讲座等多种形式，探讨加强师德教育的有效形式，提高师德教育的实效性。进行师德师风征文活动，一是幼儿园师德师风论文沟通，二是优秀老师谈师德建设沟通。从各个方面、各个层次探究新形势下师德建设的特点和规律，推动幼儿园师德建设工作的观念更新和机制创新。开展“倾情奉献教育，争当师德标兵〞主题活动，全园老师乐观参与演讲竞赛活动。开展师德师风评议活动。把师德建设作为幼儿园行风建设工作的重要内容。通过问卷调查、座谈会等形式，向家长、社会人士开展师德师风评议活动，评议本园师德建设状况，做好每阶段的总结。通过系列教育，切实加强了老师的个体师德修养，从而促进了老师群体师德的优化，使老师群体师德向更高层次提升。 〔四〕教学工作有条不紊，力求更好。 园长等领导坚持参与教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序，在教学上高标准要求，教案、上课、听课、等各项常规都进一步得到了标准。开展以“比能人、练内功、提素养、争一流〞为争创活动的老师教学技能比创活动，组织老师苦练教学根本功、把握教学根本技能、生疏教学根本标准；乐观开展以教案和说课为内容的根本功教育，努力探讨老师“研读一篇教材、研评一个课例、研写一篇文章、研修一项技能〞园本教研活动模式。 〔五〕以协调进展为根底，确保二幼平稳进展。 1、集体领导，园长负责，各司其职，相互协作。各部门的分工合作、协调协作打下了坚实的根底。 2、明确工作中心，充分发挥潜能。幼儿园的工作虽分工不同，但都紧紧围绕“幼儿园保教质量的提高、幼儿身心的和谐进展〞这个中心来工作。哪怕是后勤人员，也紧密与教学工作相连，真正实现了“后勤不后〞的工作目标。 3、坚持例会制度，加强幼儿园领导与老师之间的沟通。每周召开全体老师大会、园务会，定期召开支部会议、民主生活会、家长委员会议等，以争辩每阶段工作重点。 4、重视与外界的协调工作。树立了一种大进展的策略，协调处理好各级各类社会关系，和谐相处、真诚以待，使幼儿园的进展更顺畅、更和谐。 二、存在的主要问题及缘由分析： 〔一〕幼儿园进展中存在的问题 在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的根底上，幼儿园领导班子对群众反映的问题进行了认真的查找和梳理。本次活动共收集意见经整理后为4条，包括队伍建设、特色教育、教育管理等方面。幼儿园将所征集的意见准时向班子成员进行了反应。大家全都认为，宽敞老师家长是本着对幼儿园的高度关心，对我园事业的高度关注与负责的态度，提出的意见和建议，客观中肯、具有针对性。 1、办园理念、办园特色有待进一步提炼。我园是市环保教育特色园、玩耍活动特色园，特色虽已初步形成，但如何使它放大、做优，仍需我们努力。 2、幼儿园品牌效应有待进一步提升，需要进一步打造幼儿园形象工程。幼儿园靠着丰富的内涵首批被评为江苏省优质幼儿园，但在社会上的知名度、影响力还不够，这与我们不重视宣扬有关，要加大外塑形象的力度。 3、保教质量有待进一步提高。虽然我园一贯坚持保教并重，不断开展生动活泼的保教活动，重视幼儿的多元智能进展，但与省市知名幼儿园相比，还有很大的差距。 4、保教人员思想政治素养有待进一步提高。特殊是老师的师德标准还需加强管理。 〔二〕班子建设方面存在的问题 班子成员结合自身状况对幼儿园领导班子在学习实践科学进展观活动中存在的问题进行了认真的查摆和梳理。 一是学习的广度和深度有所欠缺。 二是班子成员与群众沟通不充分，对群众的思想了解不够。 三是班子成员的管理水平有待进一步的提高。 〔三〕缘由分析 对存在的以上问题，既有客观的缘由，又有主观方面的缘由，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观缘由进行了深刻剖析： 1、与老师沟通不够。班子成员与干部老师交心谈心不够，听取意见建议有的时候还停留在外表上，对老师的思想了解不够深，要进一步加强和群众的沟通。 2、对老师工作的指导存在急躁现象。总的来说，全体班子成员都能坚持“以人为本〞，为老师着想，也很留意对老师的分层指导。今后的工作中要进一步留意工作的方式方法，将“以人为本，以乐为魂〞的管理理念运用得更好。 三、学习实践活动中形成的科学进展共识 在学习实践活动中，把分析检查报告的形成过程，成为深化生疏、形成共识的过程；成为查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程；成为不断增加大局意识、战略意识、忧患意识和责任意识的过程；成为提高驾驭全局力量、处理简洁问题力量，强化求真务实作风的过程。渐渐形成了以下四点共识: 一是实现幼儿园科学进展必需紧紧围绕“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切〞的办园宗旨，全面提升幼儿园的综合办学实力。 二是实现幼儿园科学进展必需坚持以人为本。在工作中，牢固确立以幼儿为本的教育理念，培育学问、力量、素养协调进展，健康、活泼、自信、恳切的人才；确立以老师为本的办学理念，建立一支人员精干、结构合理、特色鲜亮的老师队伍，紧紧依靠全体教职员工推动幼儿园的全面进展。 三是实现幼儿园科学进展必需坚持全面协调可持续。重视师资队伍建设，加强对中青年老师的培育；充分敬重老师的共性，发挥老师的特长，调动老师的乐观性和主动性；不断改善办学条件提升是幼儿园向更高层次进展。 四是实现幼儿园科学进展必需坚持统筹兼顾。实践科学进展观，以改革创新的精神指导工作，全面提高领导力量、加强党的先进性建设。处理好领导、管理和效劳，教学、科研和社会效劳，硬件设施和软件环境建设的关系，经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和效劳效能。 四、幼儿园科学进展的总体思路、工作要求和主要措施 为了更好的贯彻落实科学进展观，依据我园的实际和存在的缺乏，提出的总体思路、工作要求是：“一个主题〞—以“创新〞为主题；“两个特色〞—“特色园〞、“特色教育〞；“三个目标〞—“以人为本〞、“依法治园〞、“求质量促进展〞；“四项建设〞—领导班子建设、师资队伍建设、管理制度建设、硬件设施建设。具体措施是： 1、加大老师队伍建设力度，促持续进展。利用一切时机，提升全体老师的专业水平，培育一支思想作风过硬，业务素养精良、教育教学水平高的保教队伍。 2、以师德建设为切入口，进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神，树立老师良好的师德形象，推动我园老师精神文明建设和专业精神的提升。 3、加大幼儿园特色彰显力度，促全面进展。幼儿园向外界呈现我园良好的公众形象，彰显幼儿园特色，进一步促进幼儿园全面进展，老师以敬业、乐业、专业的职业形象，幼儿以遵守公德、团结乐群的幼儿形象，在社会确立和呈现幼儿园的形象。 我们将以学习实践科学进展观活动开展为契机，不断加强自身建设，在原有根底上进一步提高，为全体幼儿效劳，为幼儿的全面进展效劳；以保教质量为核心，以思想文化建设为根底，以科学管理作保证，不断提高管理工作的标准化、科学化。 五、整改方向及具体措施： 1、加强思想建设，提高理论水平。班子成员要领先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学冲突，坚持自学，形成主动学习，擅长学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。坚持理论学习与实际相结合；坚持以人为本、和谐进展、以德为先、全面进展的教育理念；探究幼儿园管理与老师队伍建设，探究教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学进展观指导教育进展的实践，努力提高理论指导实践的力量。 2、深化调查争辩，牢固树立群众观念。进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深化开展调查争辩，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高综合素养和执政力量。与干部老师多沟通，推心置腹，交心谈心，广泛听取老师的意见建议。同时，多关心老师解决实际困难，多鼓舞关心业务水平欠低的同志，营造团结向上、勤政务实、奋勉有为的精神风貌。 3、营造宽松环境，共创事业乐园。 经常深化到老师中间去，了解不同性格的老师，查找老师身上的闪光点，多看到他们的特长，增加他们的自信念。留意工作方法，多用欣赏的眼光去接纳每一位老师，有意识地以这种态度影响和关心老师之间建立起良好的人际关系，营造一种更加宽松的工作环境，让幼儿园真正成为老师事业的乐园。 以上是我们的分析检查。请上级领导和同志们，对我们的工作多提出批判和指导意见，关心我们进一步找出存在的问题与缺乏。我们将虚心接受，认真吸取，努力改良，切实解决阻碍我园科学进展的问题，严格落实各项符合科学进展观的新思路、新举措，开创幼儿园工作科学进展的新局面。 9