2023年教育实习总结报告工作总结.docx

教育实习参考总结报告工作参考总结 　　本次教育实习，我顺利完成了检查、实践、提高的实习目的，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的经历。同时体会到了"爱心"在师生中的关键作用，仅有对学生真心付出，才能获得学生的尊重和信任。欢迎阅读。 　　教育实习总结报告(一)： 　　为期两个月的实习非常快就完毕了，仿佛是昨日才写的实习方案，今日就要做总结了。此刻回头看这两个月的实习生活，自我确实从中学到了非常多。在人的成长过程中，理论知识当然重要，但是把理论知识运用于实践来检测自我掌握知识的程度如何，这个过程是课本上学不到，但又相当重要的经历。缺乏经历是现代大学生普遍的弊端，这也是造成就业率低的一个重要要素，因此，作为一名大学生，应尽量让自我在大学四年里接触社会，在实践中获得经历。大学是培养人才的地点，并不是说在大学里课本上学的知识可以让人非常快成材，而是指大学里有非常多自由空间可以让莘莘学子充分投入到实践当中，为以后自我的今后积累足够的经历，做好走向社会的预备，如此才能有足够的资本去应对初入社会是遇到的挫折。关于师范生来说，当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。 　　如何教别人学是一个按部就班的过程，要通过不断的实践，从实践中获得经历，反思自我缺乏的地点，才能一步一步地完善教学。老师这个职业是一个神圣的职业，年轻一代的教育咨询题担在老师的肩上，然而，老师不只是要教书还要育人，从这次的实习当中，我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的职责，也让我对以后走上老师这个岗位有了新的认识和期待。这次的实习我被分到海口七中的xx班，由对学生和老师的不熟悉，到理解，再到依依不舍地分别，这期间，我努力做到接触班上每个学生，与指导老师交流教学经历，和班主任一齐治理班机并体验班主任工作，认真对待每项任务和教学工作。 　　首先，我对班团体进展了理解，在观摩指导老师的课堂上，细心观察每个学生的反响，理解学生们对英语的兴趣如何以及指导老师的教学方式。课后，与指导老师常联络，询咨询课堂上出现的咨询题，对教材的看法和此刻的学生学习英语的困难。我还主动找学生谈话，直截了当理解他们在课堂上理解理解知识的多少以及学生对老师的教学方式的要求，从这些途径当中，我非常快就获得了学生的第一手材料，包括学生们的英语水平，课堂表现和学习英语的习惯，如此就对我接下来的备课工作有了非常大的帮助，依照学生的实际情景进展备课，设计适宜学生实际情景的教案。 　　在这两个月当中，我做了非常多的班主任工作，包括班会，组织活动，监视学生们的自习课，参加家长会等。让我对学生有了进一步的理解，从而也初步体验了如何治理一个班级。与班主任交流工作经历，让我学到了不少知识。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的理解越来越深化。第二，充分理解学生之后，开场了我的实习教学工作。这也是这次实习的主要工作。 　　由于我么们是没有任何教学的，因此我进取地向指导老师请教如何设计教案，如何操纵课堂，并把自我所学的教学法知识融入其中，挑战自我的方法;向指导老师学习操纵课堂是非常重要的，否那么一堂课非常难顺利地进展。课前，我经常和组员一齐讨论教材，做教具，备课。并在上课之前做好试讲，并互相提出意见，改善自我的缺点，谦虚理解别人的批判和提议，为每一堂课做好充分预备。在课堂上，我努力做到让自我沉着平复地应对每一个突发的情景，与学生们进取配合，调动学生的进取性。 　　课后，我主动向指导老师要求为自我的课堂进展评价，请教自我课上出现的咨询题，并听取指导老师提出的处理方法，谦虚理解自我的错误并及时改善，让我慢慢地积累了非常多经历。同时在课后与组员进展讨论课堂上所有的咨询题，理解他们的意见和提议，我会记下所有的咨询题，并认真考虑这些咨询题的症结所在，写在反思报告中，并时刻提示自我在后面的课堂防止出现这些咨询题。从这些咨询题中，我归纳出了自我的主要咨询题，针对这些咨询题，及时向指导老师和组员讨教处理的方法。同时，这也是我行动研究的主要方向，在实践中得出的认识是本身提高的一个重要源泉。 　　第三，为了更好地处理自我课堂上出现地咨询题，除了写反思报告以外，我还做好教学纪录，即在课堂上录下自我的教学过程，在课后听录音从而觉察更详细的咨询题，再通过咨询卷调查的方式，我总结出了出现咨询题的缘故;然后，我认真分析这些缘故，并通过查阅材料或上网的方式寻找处理的方法，提出处理方案，写成行动调研报告。这些过程不仅仅让我学会了怎么样觉察咨询题，分析咨询题，还学会了要通过多种途径去寻找处理的方法，我从中学到了非常多经历。 　　从理解班团体到教学工作，再到行动研究报告，我一步一步地体验了当老师应当要如何提升自我的过程。从备课到开展教学到反思，每个步骤自我都在提高。假设能坚持如此开展教学工作，确信能让自我成为一名合格的老师。而期间体验的班主任工作，让我理解了班主任工作的繁杂，一个人要治理几十个人，从早到晚，班上的纪律，卫生，学习成绩都是班主任的工作，关于一个刚入社会的新老师来说是个非常大的挑战。除了以上的收获，通过这次实习，我真正体会到了怎么样与小组进展合作，如何与组员进展讨论，提出处理方法，在小组讨论中发表自我的看法，同时理解和学习组员的好主义和提议，这种团体精神也是一个人在社会中必需要有的素养，这次的实习让我理解了这种团体精神的重要性。总之，这次实习让我从学生，班主任，老师中学到了非常多经历，这些经历必将成为我日后走上工作岗位的重要储藏。 　　教育实习总结报告(二)： 　　怀着满腔的热情和负责的态度，我圆满地完成了教育实习的各项任务，也深化体验到了太阳底下最荣耀事业的崇高与艰苦。 　　我实习所在的学校是华师附属南国实验中学，实习根本材料包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本情景如下： 　　1、课堂教学：完成教案11份，上课节数为22节，其中11节重复课。 　　2、班主任工作：治理班级日常事务，组织两次班级活动。 　　3、教育报告;完成一份教育调查报告。下头我将从这几个方应对我的实习进展总结。 　　一、课堂教学 　　我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，通过屡次的教学实践，我的语言表达本领、课堂组织本领和教学方法等等都得到了相当大的提高。 　　从初见指导老师开场，我便进入了老师主角。第一天我就修正了两个班的作业，理解了各个学生的学习情景并建立了学生档案;第一天我就明白自我教学实习的材料--一元一次方程，这让我有充足的时间备课。 　　教学实习之前我的任务主要是见习、修正作业和与学生沟通。我每一天都会听初一级两位数学老师的课并进展比拟，学习老老师的言简意赅和年轻老师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取时机跨学科听课，学习其他老师的课堂组织技巧，集思广益。在修正作业的过程中，我把出现的咨询题及时地记录下来，与指导老师讨论处理的方法，并进展个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的理解，为我的教学工作做好铺垫。 　　我的教学实习从20NN年10月20日正式开场。备课时我阅读了许多相关的教学材料，认真研究教材，参考各种教案，并向明白老师请教经历，力求精确把握教学目的、重点、难点，理清教学思路。开场由于缺乏教学经历，我备课出现了重点不够突出，知识点讲解不够透彻的情景，在老师的指导下，我汲取了教训，进展了改善，并收到了不错的效果。备课本领在不断的探究实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路明晰，表达清晰，板书整齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都进取配合我的教学，根本上都能到达估计的教学目的。但也许是个人性格缘故，我不能非常好地调动学生，课堂气氛不够爽朗，这是我有待改善的地点。 　　课后我认真及时地修正作业并做好记录，觉察学生哪些知识点已经掌握，哪些还需再次强调，这些都可以作为下一次课的参考。在改作业时，假设有些学生屡次犯同一个错误，我便会请他(她)到办公室，进展个别辅导，尽量照顾到每一位学生。 　　我的每节课指导老师都会十分负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心肠指出我上课过程中的亮点和缺乏，并给予有效的实际教学提议，鼓舞我构成具有自我个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提咨询技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。 　　二、班主任工作 　　从一踏进实习学校开场，我就开场和学生打交道，着手班主任工作。怀着对每一位学生都认真负责的态度和我与学生同在的理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导老师确实信和学生的爱戴。 　　(1)在工作预备方面 　　我担任初一(4)班的实习班主任，首先我通过指导老师较快地理解了整个班的情景特点和和班级的一些日常工作。然后，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法非常快地熟悉和掌握学生的情景，慢慢地融入了这个班团体。和学生相处十分融洽。 　　(2)在班级日常治理方面 　　担任实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼保健操和午读，检查卫生，催促学生及时完成作业，查看午休情景等。课间有空便下班级，跟学生聊天，并理解他们的学习、兴趣爱好等，同时对后进生进展个别教育，促进其转化。 　　此外，是协助指导老师对班干的培养，由于老师的时间和空间的关系，不能全部亲手治理班上事务，因此培养一批进取的团结的班干部尤为重要，到达让学生治理学生的目的。依照原先定下的班规，我们还及时执行加分和扣分的奖罚制度，促进学生自觉维护班级纪律。 　　(3)在班级活动方面 　　在实习期间，非常庆幸与学生经历了几次活动--迎中秋庆国庆的主题班会课、拔河竞赛、播送操竞赛、校运会、羽毛球竞赛、真诚大方地赞美别人的主题班会。和学生一齐经历，与学生同在，我们的心慢慢融在一齐。 　　在校运会之前的几次活动中，我看到了班上学生个个多才多艺，机智聪明，综合素养高，这让我欣喜。但非常遗憾在考验班级凝聚力的竞赛中我们班的成绩都不能如人所愿，我和班主任指导老师都深化认识到提高班级凝聚力迫在眉睫，要争取在接下来的校运会中获得好成绩。[由Www.QunZou.Com整理]　　在校运会的预备阶段，我们汲取前面的经历教训，重点训练学生的合作本领，提高学生的团体荣誉感，变队形时的默契和喊口号时的气概在不断改善。最终，在开幕式的入场表演中，我们班获得了第一名的优良成绩，班上的体育健儿也成绩骄人，获得了许多金银铜牌，获得了团体总分第二名。在这次校运会中学生的团队精神被充分调动起来，班级凝聚力迅速加强，这更增加了全班学生的决心。当我听到有学生对我的指导老师说"这次运动会获得好成绩，多亏了蔡老师!"时，我冲动的心境难以用言语描述。看到他们慢慢成长，我也由衷地快乐! 　　团队活动和主题班会也是实习班主任的重要工作之一。通过组织班级的羽毛球竞赛和真诚大方地赞美别人主题班会，我的组织本领得到了较大提高，也获得了不错的效果。但是自我在把握全局方面的本领还有待提高，期望自我扩大视野，提高各方面的本领。 　　三、教育调查 　　我们实习队的调研课题是初一学生对初中学习的看法，只对初一级学生进展调查。队友们进取配合，分工合作，共同完成了咨询卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。 　　四、结语 　　我还没有做到"爱"和"严"的非常好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，必需要和严结合，同时还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。 　　教育实习总结报告(三)： 　　2023年7月5日至8月9日，我在南宁市第二十八中学进展了差不多一个月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名教育专业的实习老师，我一直用老师的身份来严格地要求自我，时刻留意本身的言行，关于学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和老师都非常尊敬，同时可以听取他们提出的指导意见，同时和其他实习生一齐团结合作完成实习学校给予我们的任务。 　　在这期间，通