2023年大学生手机依赖情况调查报告.docx

大学生 依赖情况调查报告 篇一：关于大学生 依赖性的调查报告 关于大学生 依赖性的调查报告 〔一〕导言： 调查目的：分析在校大学生对 的依赖性程度及引导大学生对 的使用有个正确态度。 调查意义：随着时代的开展，社会的进步， 已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。 功能的不断完善使得年轻一代对 的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘ 热〞。大学生作为知识水平和能力素养都比拟高的群体，为什么依然会出现“ 依赖症〞这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时， 对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在 使用上存在的问题，了解 依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解 在大学校园中引发的各种问题的原因，到达引导大学生正确使用 ，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生 调查内容：是什么导致大学生会出现 依赖性； 依赖性的影响；如何减少对 的依赖性。调查人员：XXX 〔二〕问卷调查方法 1.文献回忆 改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到 的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于 各个方面的相关文献资料和相关报告。 1937年4月3日，自世界第一部 诞生以来，于1987年 在中国大陆出现，由原先的“大哥大〞到现在性能多样，样式各异， 不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。随着 的普及，关于 的研究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于 的设计、使用和消费者购置 指导等方面。在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在 这个物体本身表层上，忽略了 的使用者、使用 的影响等方面。 90年代中后期至世纪之交，随着 的普及， 的使用率逐渐提高，人们开始关注 使用对使用者生理的影响。同时期相关的研究详细的分析了 硬件对人体的伤害，如辐射、燃烧、爆炸等。但是，这些研究忽略了长时间使用 所引起的非 硬件上的伤害。如长时间发短信造成手指肌肉损伤等。同时研究也局限在物理影响方面，无视了心理、社会等方面的影响。 新世纪至今， 的研究也开展到了从经济学角度、哲学角度、传播学角度、生理角度等层面上。 2.研究假设 我校大学生对 有一定程度上的依赖性。根本依据：作为大学生的我们，在日常生活中发现身边的同学们 使用频率非常高；其次是大量的调查结果显示出大学生对 具有依赖性。 3.研究方法 首先我们小组自主设计问卷，一局部印发400分问卷给各院各级同学，另一局部将其上传至问卷调查网站，并将链接(/jp/1910654.aspx)广泛发送给同学，收集数据，并进行深入分析。 4.样本及抽样 以我校以及附近大学拥有 的同学作为对象，然后进行随机发放问卷，最后对其进行数据资料经微机处理分析以及网上数据统计得出调查结果。 〔三〕调查与分析 1．关于“ 依赖症〞 “ 依赖症〞可以说是一种对 产生病理性依赖的综合症，由于某种原因过渡用 而导致 使用者出现生理或心理上的不适应。 标准主要表现三个方面：一是对 的滥用，不该用的时候也频繁使用； 二是 过多使用影响生活、工作和学习；三是 不在身边时，经常看 ，看是否有短信 等，会感觉到焦虑，紧张，必须要找到自己的 。 虽然目前，国内外尚无 使用时长的科学标准，但一般认为，过度频繁地使用 ，如每天发短信或打 10次或娱乐超过5小时以上即是使用时间过长。 2.调查研究数据分析 本次调查共发放问卷400份，回收355张，回收率89%。从问卷情况上看，我们可以看出大学生对 的依赖性较重。 如问卷第8题，如果离开 ，15.2%的人只能忍受半天以内，36%选了一天，过半的人对 严重依赖，如果忘记了拿 ，17.1%的人感到焦虑不安，46.4%的人感到不适应，心理上这已经影响到他们的心情，从而可能影响到他们的行为， 成了他们生活中必不可少的一局部。他们如同遥控自我的线，一旦离开了就魂不守舍。〔详见以下列图分析〕 第八题 0.35 0.30 0.25 0.20 0.15 0.10 0.05 0.00 ( 第8题) 针对依赖性，我们又设计了第14题，有70.1%的人在发信息的时候侃侃而谈，而面对面的时候却无话可说，有些大学生性格内向，有 他们会感到更踏实，从而与人交往的情况也更少了，造成他们与人交往的缺陷， 的依赖性对他们来说是一种伤害。 作为一种新媒介，一定程度上代替了人直接沟通，甚至助长了孤独感。 十四题 A61% 〔第14题〕 对于 在充电的时候〔第7题〕，57.5%的人偶尔玩 ，34%的人经常玩，而且，在上课的时候，70.7%的人偶尔玩 ，18.3%的人经常玩。对于以上的情况， 成了他们娱乐消遣的重要方式， 过多地影响生活、工作和学习，从一定程度上，占据了他们的局部生活空间，让原本忙碌的大学生更懒于或挤不出时间来升级自己其他方面的技能，更有甚者是沉迷于虚拟的网上世界，与现实生活脱节。 第七题 A 〔第7题〕 现代社会大学生学习、生活压力巨大，人际交往日益频繁，信息更新流通速度快，这些原因使得 成为大多数人学习和生活的重心，而不仅仅单纯的便携式通讯工具了。在本次对 的认识的调查中〔第2题〕，44.2%的大学生认为 是必不可少的信息传播媒介，38.5%的那么把 界定为具有通讯功能的娱乐设备，认为 是便携式的通讯工具的仅占22%。可见， 已经慢慢地深入到我们大学生的生活中了，把 当作娱乐消遣已经成为生活的一局部了，同时也因此助长了大学生对 的依赖性。 第二题 AC 37% 〔第2题〕 “ 依赖性〞导致了大学生消费观出现了偏差。在本次平均每月 花费调查中〔第10题〕，30-50元的占53%，而50-100元的占到了20%，100元以上的那么有6%，这个花费显然是巨大的。因为众所周知，每所高校都有自己的校园集群网，大学生平时所需处理的社团工作、学生工作可以通过拨打短号而不产生话费的。现今中国大学生的经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多， 这使我们每月可支配的钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和生活用品开销的。消费能力有限，如果每个月一局部的生活费养 ，那必将会对学生本人还有家庭造成经济上的压力。 第十题 D B52% 〔第10题〕 〔四〕讨论与小结 1.大学生出现 依赖的原因 主观原因： 一是大学生从众心理和盲目攀比的错误价值取向造成大学生过分追求时尚和名牌。随着经济科技的飞速开展，人们的消费不仅仅是满足于消费品的使用价值， 更是成为一种彰显品味个性的工具。根据心理学原理，人的某种需求未得到满足，那么就会产生满足这种需要的动机，认为 作为一种时尚型、炫耀型消费品的错误价值观念就易造成大学生对 的沉迷。 二是自制能力差，自我管理能力低。通过我们对周围同学调查发现对 依程度与自制能力反相关。大学与其他学习阶段有相当大的区别。大学期间课余时间比拟多，学生的自由度比拟大。学校对 的监管放松，所以有些学生因为无聊，把大量的时间花在 玩乐上。 以上都是内因，外因也有两点： 第一是对外的诱惑。不仅包括大学中玩 的气氛的影响， 本身功能不断完善更加丰富。大学里课程少，很多人跟风随之注意力转移到了 上来。电子技术的先进性。大量智能电子产品涌入市场。大学生易于接受新事物是其消费主体。 娱乐功能的拓展是对大学生的极大诱惑。 第二是当今大学生就业、学习、人际压力过大。大学生是处在校园和社会的一个特殊群体。“蚁族〞、“蜗居〞这些都成为大学生面临学习就业压力的难题。生活压力巨大，人际交往频繁，信息更新流通速度更快，这使得 成为必不可少的重心。把人际间的沟通通过 来完成，手在某种程度上代替的人际直接沟通。或者因学习过于压抑，需要通过游戏聊天来排遣。 篇二：关于大学生对 的依赖程度的调查报告 关于大学生对 的依赖程度的调查报告 调查小组组长： 学号：202320224111 调查小组成员 学号：202320224110 调查小组成员： 学号：202320224109 执笔者：学号：202320224111 内容：随着社会的开展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着 听歌聊天的同学们。目前大学生拥有 的数目迅猛增加。 本文以在校的大学生为对象，在大学生群体中一调查问卷的方式，调查了当前大学生对 的依赖程度。基于以前学者的研究———大学生已经患上了 “ 依赖症〞 的观点，本文通过自制调查问卷，对大学生们使用 的目的，时长，以及使用心理进行调查，分析其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质，更好为社会做出奉献。 关键词：大学生； 依赖；对策建议 依赖症： 根本概念 、 依赖是指由于某种原因过度地滥用 而导致 使用者出现生理或心理上的不 适应的一种现象。有研究者认为界定 成瘾的标准表达在三个方面:一是对 的滥用,不 该用的时候也频繁使用;二是 过多地影响生活、 工作和学习;三是停机或 不在身边时, 身体会出现一系列的不适反响,包括生理和心理反响。也有专家强调“ 成瘾者〞严重时 会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等病症。 幻听大致表现为担忧 会响，每半小时看一次 ； 无来电，却能“听〞到手 机铃声；无论 放在哪里，都觉得 在响铃或振动； 来电时异常紧张，甚至心跳加速。 一、 调查的原因及目的。 现在 成为通讯的工具，集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系，并且获取到大量的信息外，还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们的生活。现在 的大学生们几乎人手一台 ，而且是多功能的 ，这对我们带来很多的方便，可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用 非常频繁，甚至 不离 的情况，做了一个调查，以便分析这种现象的成因并改善。 二、调查时间、地点、对象与方法。 〔一〕调查时间：2023年7月----8月。 〔二〕地点：大学。 〔三〕对象：在校的大学生。 〔四〕方法：首先自主设计问卷，然后将其上传至“问卷星〞专业的问卷调查网站，并 将链接广泛发 “问卷星〞专业的问卷调查网站 送给各位同学，收集数据，并进行深入分析。 内容大概为同学们对 使用的时间，原因，以及使用的心理进行了解。 三、调查内容及分析。 〔一〕你的性别 本次的调查报告以男女比例差不多为二分之一分配。 〔二〕使用 的主要目的 选项 小计 比例 方便联系 工作需要 上网 玩游戏 其他 34 1 6 1 2 77.27% 2.27% 13.64% 2.27% 4.55% 现在大学生们使用 的目的还是以方便联系为主，但是以上网为目的的占到了13.64%，玩游戏的也有2.27%。一以这些数据看来 对我们的负面影响还是存在的，它像网络一样是一把双刃剑，看到它给我们带来好处的同时也要注意危害。 根据数据表达大学生们使用 都有一定历史了,而且使用时间特长的比例也不少.所以很多人都是在上大学之前就拥有自己的 的.使用 的习惯不是一日就形成的. 〔四〕你觉得 是否丰富你的课余生活 (五)你的 通常放在哪里 (六)你无聊的时候会不会第一时间找 (七)你一天玩 的时长 (八)长时间玩 你会觉得 选项 小计 比例 头晕 无聊 兴奋 其他 9 30 1 4 20.45% 68.18% 2.27% 9.09% (九)你认为 在你生活中扮演怎样的角色 在这几个问题中可以分析得到： 在同学们的心中地位是重要的，