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松松 鼠鼠 人教版语文精品课件PPT 01.学习目标学习目标 02.课文赏析课文赏析 03.课后作业课后作业 目录目录 学习学习目标目标 1、掌握本课的生字、词语。2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文,积累词汇。4、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。课文赏析课文赏析 认字识词认字识词 敏 捷 mn ji 格 外 g 晴 朗 qng 认字识词认字识词 摇 晃 yo hung 遮 蔽 zh b 缝 隙 fng 你知道这些词语的意思吗?注释:合人心意,讨人喜欢;机灵,巧妙。乖巧 驯良 注释:和顺善良。橡栗 注释:橡树的果实,外表皮有一层硬壳,圆形,呈棕红色,内仁如栗子,可食用。矫健 注释:强壮有力。你知道这些词语的意思吗?玲珑 注释:精巧细致。蛰伏 注释:动物冬眠,潜伏起来不食不动。警觉 注释:对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓 注释:苔藓植物的一纲,属这一纲的植物,根、茎、叶的区别不明显,绿色,生长在阴湿的地方。松 鼠 简 介松 鼠 简 介 松鼠是脊椎动物,哺乳纲,啮齿类,松鼠科。小型兽类,体重约380克,体长2028厘米,尾蓬松,长1624厘米,超过体长的一半以上,密生棕黑色长毛。体毛灰色,故又称“灰鼠”,也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖,用树叶、草苔筑巢,或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实,有时也食昆虫和鸟卵。年产12窝,每产46仔。经济价值很高,冬季的皮毛可制皮衣,尾巴可以制笔。课 文 感 知课 文 感 知 通读课文,理清课文的脉络。课 文 感 知课 文 感 知 第一部分(第1自然段)从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。第二部分(2至4自然段)介绍了松鼠的生活习性。全文共4个自然段,可分为两大部分:外 形 特 点外 形 特 点 松鼠玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。课 文 感 知课 文 感 知 生活习性生活习性活动活动 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。睛朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得摇晃的时候,它们才到地面上来。课 文 感 知课 文 感 知 生活习性生活习性住住 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。课 文 感 知课 文 感 知 生活习性生活习性吃吃 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。想 一 想想 一 想 学习作者描写小动物的方法 先要从外形特征去观察小动物,再要观察小动物的生活习性。课后作业课后作业 课 后 作 业课 后 作 业 作业一作业一 作业二作业二 作业三作业三 背诵一段你喜 欢的自然段。摘选本课优美的 词语写在本子上。课后观察一种动 物的外形和生活 习性写一写。感谢聆听感谢聆听