2023年学校支部书记抓党建述职报告.docx

学校支部书记抓党建述职报告 我支部自成立以来，在教体局党委和学校总支正确领导下，坚持把党建工作做为工作中心，精心组织推进支部党建工作，现将我担任支部书记以来的党建工作报告如下，请予评议： 一、党建工作开展情况 （一）从思想抓起，注重总体谋划，强化政治引领。坚持按照党要管党、从严治党、“一岗双责〞的要求认真履责，支部成立以来先后4次召开党支部会议专题研究开展支部党建及相关工作，通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神，认真开展“两学一做〞学习教育等，引导全支部的党员干部把思想真正统一到党的最新精神上来，统一到以习近平总书记为核心的党中央决策部署上来，统一到中央和省市区委的决策部署上来，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致，不断提高支部全体党员干部的思想政治素质和道德修养水平。 （二）从运行机制抓起，带头履职尽责，落实主体责任。始终把抓支部党建主体责任扛在肩上、抓在手上，做到每个月至少研究一次支部党建、经常深入教学前线调研情况，每次支部生活会必强调支部党建，与支部各位党员干部谈心谈话必谈支部党建。同时抓好“关键少数〞，对支部内教职员工加强督导，强化压力传导。坚持以身作那么，以上率下、引领推动，落实党建工作和业务工作支部书记同时抓，实现“两手抓、两手硬〞，把党建工作的压力和责任传导到支部的每一位党员干部。 （三）从问题抓起，增强党建工作实效。支部建设的关键在于真抓实干，取得实效，只有通过多谋事、真干事、干成事，努力做一个实干家，才能将支部建设的成果落到实处。在“两学一做〞学习教育中，引导全体支部党员干部站在群众立场思考问题、带着感情解决问题、工作成效接受学生和家长的评判。通过讨论，坚持聚焦问题、重点突破，逐项落实责任到人，逐项予以解决，提高工作效能。 （四）从制度抓起，夯实支部党建工作根底。在教体局党委和学校总支的带着下不断提升支部党建工作科学化水平。严格落实组织生活和“三会一课〞、民主评议党员、支部书记讲党课等党内生活制度，内强素质、外树形象、勤政廉政;坚持自身带头，作出抓支部党建工作的公开承诺，抓支部成员党建，明确每位支部成员的党建职责。推行各层面各领域党建工作细化。抓好党建责任落实情况考核方法的完善，把党建工作作为履职尽责考核的重要内容，在年终述职和考核时作为重中之重进行考察，催促支部成员兑现抓党建的承诺。 二、存在的主要问题及原因 一是精力投入不够平衡。抓党建是支部书记的本职工作。但在实际工作中还存在“一手硬、一手软〞的问题。抓业务工作投入精力多、抓党建投入精力相对较少，没有很好地履行“第一责任人〞职责，对如何落实党建工作责任制理解和思考不深，缺乏系统的工作谋划，支部党建领域还存在很多薄弱环节，与上级党组织的要求还有一定差距。 二是支部的战斗堡垒作用还没有充分发挥。重视基层、关心群众、支持一线教学的气氛还不浓。党支部的战斗堡垒功能不完善，发挥作用不充分，有时还存在作风软弱松散现象，支部党员还存在着引领意愿弱、责任意识差，没有充分发挥党员先锋模范作用的问题。 三是抓支部党建的工作合力尚未形成。还习惯于传统的思维方式和工作方法，往往单打独斗、各自为政，在整合支部力量方面还缺乏有效措施，信息资源没有有效整合沟通，共同推动支部党建工作的合力还不强。 反思存在的问题，既有客观因素制约，但主要还是主观努力不够问题。思想上没有把抓党建工作做为最重要工作一以贯之。还没有在思想深处把抓党建作为硬任务、硬指标抓落实。有时还片面的认为党建有上级党组织、干部组织部门在管、有专门队伍在抓，自己用更多的时间和精力抓业务，一定程度存在重业务轻党建、重显绩轻潜绩的倾向。面对当前党建工作新形势、新问题、新挑战，如何以改革的理念推开工作、破解难题，自己思考得不全面、不系统、不深入。 三、下步工作思路和措施 我将以这次述职为新的起点，坚决落实中央党要管党、从严治党的要求，把第三支部党建工作做为首要职责，把加强支部工作做为重中之重，一心一意谋开展，聚精会神抓党建。 （一）强化主体责任的落实。牢固树立“抓好支部党建是本职、抓不好是失职、不抓是渎职〞的责任意识，把抓好支部建设作为最重要的工作来抓，以身作那么，以上率下，把局党委和学校党总支的要求真正落到实处，2023年支部工作重点要转到带队伍、建机制、优效劳上来，切实做到守土尽责。每月至少召开专题党支部会一次，落实分解党建工作目标，推动支部党建真正抓具体、抓深入，努力抓出新成效。 （二）落实党建目标责任制，加强督导问责。坚持从严治党，从支部做起，从自身做起，从支部每个成员做起。制订支部工作目标，进行公开承诺，层层分解责任、传导压力，做好专题督办，抓好支部述职评议考核。对重要事项、重大的专题活动如“两学一做〞等实行重点管理，贴身紧逼，步步为营，落地生根。 （三）坚持问题导向，着力破解工作难题。围绕强化支部的政治功能和效劳功能，针对学生、家长反映的热点、难点问题，全面推动支部提质增效活动。通过严格支部党员的教育管理，解决突出问题，持续抓好整改落实，从而扭转支部作风软弱松散倾向，加强党员法治思维能力，稳固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实〞、“两学一做〞活动成果，从而建立起联系群众、效劳群众长效工作机制，建立起坚强的基层战斗堡垒。 （四）通过科学管理，加强支部法治化进程。坚持用法治思维和法治方式推进支部党建工作，强化纪律意识、规矩意识，建立起管理科学、权责明确、分工合理、运转协调的支部运行机制，进一步适应当前党建法治化的要求。同时健全完善支部内部各项规章制度，整合各类资源，形成人人抓党建、大家抓党建，齐抓共管的局面。 第5页 共5页