当代大学生消费行为分析报告工商管理专业.docx

当代大学生消费行为分析报告 目 录 摘 要 1 一、大学生的消费现状和消费结构 1 （一）大学生的消费现状 1 （二）大学生的消费结构 1 1.基础生活消费 1 2.学习消费 1 3.休闲及娱乐消费 1 4.人际交往消费 1 二、大学生的消费特点 1 （一）消费结构多元化 1 （二）消费主流理性化 2 （三）消费行为彰显个性化 2 三、影响大学生的消费行为的因素 3 （一）家庭的影响 3 （二）社会环境的影响 3 （三）大学生受自身或心理的影响 3 （四）受社会教育力度不够和学校管理不足的影响 3 四、大学生消费的分析和建议 3 1.理财教育 3 2.弘扬传统文化,传承节俭美德 4 （二）建设校园消费文化 4 结论 4 参考文献 4 当代大学生消费行为分析报告 摘要：改革开放以来，社会的物质生活水平和消费水平不断提高，人们的消费倾向不再单一。大学生在消费群体中是一个特殊的存在，大学生的消费行为和消费观念与上一代的观念十分不同，受西方影响越来越喜欢个性、超前、轻奢的消费。本篇论文将从大学生的消费现状和消费结构以及大学生的消费价值观等方面分析大学生的消费行为和大学生的消费误区，并对此现状进行分析和提出建议。 关键词：大学生消费、消费心理、消费行为 一、大学生的消费现状和消费结构 （一）大学生的消费现状 大学生的消费行为取决于他们的经济基础，也就是大学生的生活费的多少。大学生处于消费阶段，一般没有固定的经济收入，除了家庭，还有亲友资助、勤工俭学、贷款和奖学金等方面的经济来源。 （二）大学生的消费结构 大学生的消费主要在两个方面，一是学费，另一个是生活消费。而本文主要讨论的是大学生的生活消费。大学生的生活消费主要包括以下几个方面： 1.基础生活消费 其中包括伙食费、购买生活必需品的费用、手机的通讯费、宿舍水电费、外出的交通费等衣、食、行方面的费用。其中“食”占住生活消费的主要方面约为200—300元。其中“住”中不包括住宿费（在外面租房居住者除外），现在一般高校住宿费都包含在学费中，在开学前一次交付。 2.学习消费 这里的学习消费是指出学费以外的学习消费。其中包括书刊杂志、文具、网费、考证等费用。现在大部分学生都有自己的电脑，而电脑也不断成为学习的重要工具，一部分学生每个月或每个学期需要支付一定得网费。大学生常说：不考研则考证。所以在大学里面掀起了一阵阵考证热。而考证则需要支付一定得报名费、书刊费和必要的培训费。 3.休闲及娱乐消费 其中包括一般的大学生休闲娱乐消费和旅游费用。现在大学生常去的娱乐场所有网吧、溜冰场、KTV、台球室等。 4.人际交往消费 其中主要包括人情和恋爱两项消费。这也占到了当代大学生出基本生活消费外其余费用的大部分费用。这里的人情消费主要包括聚会，请客，生日节日送礼等。爱情在大学里面随处可见，而在大学里面没有物质基础的精神恋爱少之又少，恋爱费用对现在的大学生来说也是一笔不小的费用。而在人际交往消费里，面子、攀比、炫耀、享受心理都造成了大学生消费行为的误区，引起了社会的关注。 二、大学生的消费 （一）消费结构多元化 表1大学生消费结构图 从表1大学生消费结构图反映的情况可以看出：基本生活消费是大学生消费的主要方面，占月消费总额的65.8％。但并不是唯一的消费项目，另外学习消费占7.5%，娱乐消费占11.5%，人际交往费用占15.2%。 大学生消费结构的多元化一方面受其家庭收入水平和生活习惯的影响，因而在消费层次、消费方式及消费数量等方面会表现出很大的差异；另一方面受到其特殊的环境和文化背景的影响，大学生个人需要呈现多样性，当代大学生更是个性张扬的一代人，引领着时尚的潮流。[1]个人需求的多样性和层次性也导致大学生消费结构的多元化。社会和经济发展为这种消费多元化的趋势奠定了基础，同时大学生积极联系和适应社会的渴望心理加速了这种消费结构多元化的趋势。 （二）消费主流理性化 一方面由于自己没有经济收入，消费能力有限。当代大学生的消费行为还是以理性消费为主。实用、价格、质量依旧是大学生消费所考虑的主要方面。[2]在购买商品时，大学生首先所考虑的是商品的价格和质量，虽然当代大学生是个性张扬的一代，消费观念趋前，但由于其经济来源受到限制，消费行为也跟着被制约。虽然追求时尚和品牌也是当代大学生消费的主题，但所拥有资金和商品价格是制约当代大学生消费行为的两大主要因素，同时受到教育和良好素质的培养，当大学生的价值取向日趋成熟。[3]他们不会盲目去追求品牌，在追求品牌的同时，更多的人选择换季打折产品，这样能够更加实惠的买到质量好的产品。另一方面当代大学生在消费方面拥有一定的消费者权益保护意识，懂得如何用法律来保护自己的消费权益。这主要体现在大学生购买贵重商品的时候，如电脑，手机等电子产品。他们在购买这类产品的时候会非常慎重，会事先查阅相关资料，或向专家咨询以及和家人商讨后再购买。如果产品出现问题，自己消费权益受到侵害，他们会利用法律来维护自己的消费权益。 （三）消费行为彰显个性化 多元化发展源于个性化彰显。随着社会在进步，新思想，新技术，新信息在一步步影响着人们的消费行为。大学生是一个特殊的群体，思想和文化素养的趋前性使得当代大学生在消费行为方面更加的追求个性化，追求时尚和品位。[4]品牌商品不仅仅蕴含经济价值，而且有文化价值。大学生在购买商品的时候更多的倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣。品牌代表的“质量”的权威性，“价格”权威性，以及品牌的“文化”权威——体现消费者的身份、地位，增强了消费者的自信。另外，大学生最求个性化的彰显，在消费过程中力求标新立异，与众不同。追求时尚新奇，个性独特的产品。[5]内涵和自身修养早已不是大学生自身价值的唯一体现，当代大学生更加注重通过品牌和独特的物质装扮来展现自我魅力和自身价值。形成这种价值取向的根源是市场经济和商品文化的发展，经济的发展改变的不仅仅是人们的物质生活水平，同时也影响着人们的精神生活，经济在发展，思想也在改变。 三、影响大学生的消费行为的因素 （一）家庭的影响 现在的大学生都是90年代左右出生的独生子女。家长从小就视孩子为掌上明珠，过惯了衣食无忧的日子，无论是双薪家庭还是农民工家庭，在对待孩子方面确是出奇的—致，家庭条件优越的家庭，为大学生的高消费提供了经济基础，经济条件差的家庭，往往是借钱也要满足自己子女的需要。[6] （二）社会环境的影响 进入WTO以来，我国经济飞速发展，与之带来的不仅仅是经济的繁荣还有社会上的—些不正确的消费观念，这些都给当代大学生带来了很深的影响，大学生的消费心理处在不成熟的阶段，相互攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了大学生的消费观。 （三）大学生受自身或心理的影响 大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，从小有家长的关怀和照顾，而且也跟传统的中国式教育有关，中国的家长从不要求子女去打工赚钱，一方面是家里一般不缺他们挣的这点钱，另一方面家长觉得把孩子放在外面闯荡不心故而许多学生不知金钱来之不易，不知当的困难，又没有理财的过程和经验，到大学后远离家长进行独立生活，在不正确的消费观的误导下，不会有计划地开支，每当钱花完了，就利用种种理由向家里“诉苦”，钱就邮来了。[7]此外还有虚荣心理在作怪，有人宁可牺牲教育、健康或一些应有的社会责任，也要在消费水平上不断升级。情绪化消费也是大学生消费中常见的。 四、 大学生消费的分析和建议 （一）树立正确的消费观念 培养正确的消费观念。科学的认识能够指导人们正确的实践。对于当代大学生，树立正确的消费观念极其重要。有助于大学生们走出消费行为误区，进行科学消费。一方面，如果可以，学校可以把理财意识教育作为一项教育内容，或开展理财知识讲座。另一方面，加强大学生的社会实践活动和创造性劳动实践，在实践中得到认识。 1. 理财教育 理财教育主要包括三个方面的内容：一是理财价值观的教育，包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同；二是理财基本知识的传授，包括经济金融知识以及个人家庭理财方式：三是理财基本技能的培养，包括理财情景教育、实际操作训练和理财氛围的营造。 2.弘扬传统文化,传承节俭美德 艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统也是新时期下贯彻和落实科学发展观,进行社会主义荣辱观教育的重要内容。大学生是国家未来的接班人,引导他们养成艰苦奋斗、勤俭节约的价值取向,反对淫逸骄奢的不良消费风气,这对促进我国经济社会的发展与大学生个人自身的全面发展来说,有着十分重要的现实意义。 （二）建设校园消费文化 校园消费文化建设。高校应抓住我国当前大力提倡建设“节约型”社会的契机,将大学生消费观的培养与校园文化建设相结合,通过多种途径,营造健康和谐的校园消费文化氛围。[9]学校可组织专职教师或邀请校外专家定期举办有关消费知识的专题讲座,针对我国当前的国情、消费结构、消费观念以及大学生的消费特征等问题进行专题性解析,引导大学生从大局着想,从自身做起,确立适度、健康、环保的消费观。 结论 回首上个世纪八十年代，改革开放初期，我们国家和发达国家的差距，主要是路的差距、楼的差距、交通工具等的差距，体现在硬件设施上的表征显著。而今，伴随着我国经济的高速持续增长，上述差距在逐渐的缩小，越来越多的实例让我们感觉到：人的质量的差距是我们和发达国家的主要差距。作为大学生这个最具活力的群体，整体素质的提高无疑会为我国的物质文明、精神文明、政治文明以及这回文明建设提供持久强大的动力。作为大学生整体素质构成的消费观虽然只是其中的一项指标，但却能在一定层面上体现这个群体的社会性格。因此，希望会有更多的人能够关注大学生思想道德建设、生存能力的培养，全社会共同努力打造一个积极向上、思考向前的大学环境，为即将步入社会的他们插上稳健硬朗执着的双翅。理性消费，求索未来。 参考文献 [1]龚振，荣晓华.消费者行为学[M].东北财经大学出版社.2002 [2]中国青少年研究中心.当代大学生研究报告[M].北京文心出版社.2003 [3]江林.消费者心理与行为[M].中国人民大学出版社.2002. [4]迈克.费瑟斯通.消费文化与后现代主义[M].译林出版社.1999 [5]罗子明.消费者心理学[M].清华大学出版社，2002 [6]闫缨，任意.大学生的消费心理引导分析[J].昆明大学学报，2002 [7]胡娟.大学生消费心理和消费行为的研究[J].心理科学，2003 [8]张志祥.当代大学生消费的特点及趋势[J].青年研究，2002 [9]武惠庭.大学生消费状况的调查与思考[J].思想教育研究，2003 4