教师评优个人述职报告2023五篇.docx

教师评优个人述职报告2023五篇 述职报告是随着人事管理制度和改革而消灭的一种新文体。那么，一份优秀的述职报告怎么写呢？今日普琼卓薇小编和大家共享的教师评优个人述职报告2023五篇 ，供您参考查阅，感谢！ 教师评优个人述职报告 我叫__，自参与工作以来始终在__-中学担当学校历史教学。20__年9月被评为____第十届名 师，至今任职一年。现就一年来的名 师任职状况述职如下： 一年来，在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下，本人认真学习先进的教育教学理念，坚持一切为教育效劳的思想，抓好管理，搞好教学，做好教研，带好同伴，尽心尽力奉献着自己的微薄之力。 1，班级管理 一年来，通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品，学习他们班级管理的方法和技巧，育人的艺术和才智，结合自己班级管理的实际，带出了一个优秀的班集体。 一个好的班集体应当有一种思想，一种精神，这样才简洁形成班级之魂，保持一种长期的奋进精神。一开头，我就给班里的孩子讲：我们确定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之间，我始终把同学的成人摆在成长的首位，经常给同学讲，学习学问是一个人前进的动力来源，而好的品德那么是前进的方向，动力再足，方向错了，那么人生就会偏离航道，驶向的是黑暗而不是光明;现在我们的`生活依靠父母，总有一天，我们要独立生活，并要赡养父母，将来的奇怪是靠今日不懈努力争取来的，所以，无论我们的现在的成果好差，我们都必需付出努力，争取进步。 而养成一种努力的品德，那么是我们一生受用不尽的精神财宝。在我的急躁教育和陪伴下，一段时间后，班里的孩子，无论学习成果好坏，没有一个品质恶劣的，也没有一个上课无所事事、一点也不学的，整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!上学期末，全县九班级统考中，我班郝__同学在六千多名同学中脱颖而出，取得了全县第一名的好成果，我们班的平均成果也在全县名列前茅。这让我很欣慰。 2，教学教研 一年来，本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍，即丰富了教学专业学问，也提高了专业素养，为自己的教学和教研供给了资源。 平常，在认真学习优秀教师成功的教学经验根底上，逐步形成自己的教学风格。在课堂教学中，布满激情，以生为本，开展互动式教学，同学能在课堂上生动活泼地进展，真正做到了在无涯的学海中欢快作舟!在历史教学过程中，激发同学对学习历史感爱好，通过学习，他们不仅获得了历史学问，也懂得了很多做人的道理，培育了爱国精神和人文情怀。 在搞好教育教学工作的同时，我还进行不断的教学争辩，参与学校的省级和市级科研课题争辩，撰写教育教学论文，努力做一个科研型的老师。20__年底，参与省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获接受，作为培训全省教师的资源之一。 3，同伴带动 无论本校还是在外校，很多的年轻教师都把我当姐姐，无论是上公开课，还是家长会发言，总喜爱和我说说，我也尽自己的努力挂念他们。到安镇中学和范海中学上师范课时，面对很多老师的求教，我毫无保存的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课，很多教法被老师们借鉴和学习，很多课件也成为老师们学习的资源。这让我感到很幸福，由于我的心血可以给更多的教师和孩子带来进步。 4，反思成长 反思是一种的积淀，是每次获得进步的阶梯。近年来，每次学习和外出讲课，包括在本校讲课或上家常课，我都会准时分析优胜之点和缺乏之处，并形成书面总结。只有不畏困难、不怕修正、不断历练，才会获得新的成长，不经苦痛，哪有化茧成蝶的蜕变。 存在的问题和今后努力的方向 回忆一年来的工作，还有很多缺乏之处，如学习的广度和深度还不够，工作中的创新精神还不够。 在今后的工作中，我要努力做到： (1)认真学习，制造性的开展班级工作和教学工作。 (2)乐观从事教研活动。 (3)对同伴进行坦诚的沟通和促进。 (4)加强论文的写作。   教师评优个人述职报告   本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学期内担当试验学校低班级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、思想方面 一年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作那么，为人师表。喜爱和关心同学。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、教育教学方面： 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争辩具体教学方法，制定了切实可行的每学期工作，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在备课时，我细心预备，努力钻研教材，既备教材又备同学，力求设计出激发同学爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：学校数学新大纲、学校数学教学、安徽教育、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断转变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使同学主动参与探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的生疏一课时,引出课题后,就大胆放手让同学自己审题、自学，自己动手操作、猜测、探究，通过同学自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是同学探究中的参与者、引导者。这样做既能培育同学的自学力量，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。 在传授学问的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，同学之间的学问、力量方面的差距越来越大，针对这种状况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，急躁教育，循循善诱，批判与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使同学心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育同学的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时遗忘了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的同学有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等, 赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导 三、做好组内工作 一年来，在数学组管理中，我能做到尽心尽力，以身作那么，团结同事，发挥各位教师的特长，把数学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教育处的只支配一上午的， 四、本人通过一年的努力，取得了确定的成果： 1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著; 2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身; 3.履行教研组长职责，带动数学教师进行教研、教改工作，效果显著：①各班级数学教师能依照教研，教法机敏地向课堂要质量; 4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖; 五、今后努力的方向： 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。 教师评优个人述职报告 回忆过去的一年，本人始终以党员标准严格要求自己，认真比照党风廉政建设责任制的要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律。在附属学校的教学管理工作中，乐观开拓进取，制造性地开展工作，取得了一系列扎实的工作业绩。现就本人一年来的工作和廉洁自律状况报告如下： 一、廉洁自律和思想政治方面 1、作为一名党员教师，我乐观参与学校组织各类政治理论学习和“两学一做〞活动，深化学习和领悟党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指引我的工作，努力建设为宽敞师生效劳的教育教学新生态。 2、在教学工作中，自觉加强业务学习，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，践行“以同学为主体〞，“以培育同学主动进展〞为中心的教学思想，始终把对同学的责任放在第一位，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 3、能够乐观履行岗位职责，严格遵守廉政要求，时刻严格自律，守得住清贫，耐得住孤独     ，抵得住诱惑，守得住底线；树立正确的权力观、政绩观、价值观；始终如一的做到不搞歪门邪道，反对歪风邪气；做到工作不缺位，用权不越位，公正正派，淡薄名利，勇于担当、不揽功诿过；对待同志以诚相待，乐观维护团结，顾全大局，不计个人得失，必要时牺牲个人利益；落实民主集中制，坚持发扬民主，乐观听取不同意见，一切以学校工作为动身点和落脚点，敢于开展批判与自我批判。 二、学校教学管理工作方面 “主开工作、创新工作〞是我一贯的工作作风。一年来，作为分管教学的副校长，在连续加强常规管理工作的同时，进一步深化课堂教学改革，深化开放课题争辩，扎实推动小组合作学习和捆绑式评价的课堂模式。主要工作如下： 1、通过教学常规，加强学科教学质量过程管理。 以高效课堂为抓手，以教研为引领，发挥学校团队优势，深化推动“小组合作学习和捆绑式评价〞的课堂教学模式，全面提升各个学科的教学质量。把教学管理细化到备课、上课、作业的布置与批改、教研活动等各项常规工作当中，日常检查监督与学期检查相结合，以扎实的教学常规工作来保证教学质量。 2、乐观开展科研课题争辩。 一年来，我连续担当国家级重点项目“作业改革的探究与实践〞的争辩和管理工作，课题争辩取得了突破性进展，2023年7月申报了“xx省根底教育成果奖〞〔评审中〕。 虽然课题争辩已接近尾声，但学校的“作业改革〞工作并没有止步，一年中，我组织了四次“主题背景作业〞的命制、布置、指导完成、批改评价工作，把学校的“作业改革〞工作连续向前推动。 2023年6月份，又申报了国家十三五课题——“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践争辩〞，确定了我校的子课题“中华优秀传统文化与语文教学教学资源争辩〞〔学校〕，制定了课题实施方案，组织开展争辩工作，已有多名教师获得了争辩奖项〔12人次〕。 3、在全面留意教学质量的同时，花大力量、下大功夫狠抓中考这一重点工作。面对诸多问题和困难，实行一系列乐观有效的措施，开创性地开放工作。 从2023年秋季开学开头，我屡次组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量，催促各班和任课教师有效制定自己的年度及措施。最突出的就是进行中考模拟命题教育，要求全体教师认真把握中考方向，借助作业改革的成果，坚持每周进行模拟命题，并对题目进行精练、精析，引导同学建立科学的解题思维。 2023年我校中考再获佳绩，x人参与中考，x人达x分以上，比率居全县前茅，其中x分以上11人， 我校的优质高中下校指标把握分数线〔xx省示范高中xx中学〕高达x分，远远超过xx其他学校。中考成果综合排名在晋中市x所学校中名列第九，xx县位居其次名。 4、全面推动中考改革，进一步完善综合素养评价制度。 在时间紧、任务急的状况下，依据晋中市、xx县统一支配，我主动组织人员，乐观行动、加班加点，出台了我校的学校同学综合素养评价实施方案、学校同学综合素养评价实施细那么，组建了包括学校领导、教师、同学、家长在内的“同学综合素养评价〞各类组织机构，屡次召开全体教师、同学及家长会议，深化宣扬，使教师、同学、家长明确此次中考改革的目的和意义，搞清同学综合素养评价的做法。 在具体工作中，严格依据工作进度状况，准时召开相关老师及同学专题学习培训会、工作推动会，觉察并指出实施中消灭的问题，准时争辩白决，强化教师职业道德意识，提高教师对同学进行综