《爱护公物 从我做起》主题班会课件.ppt

爱护公物，从我做起爱护公物，从我做起 一、何谓“公物”一、何谓“公物”?公物，即公共物品，包括公物，即公共物品，包括公公众众的的 物件、物件、设设施或施或场场地地等。等。举举 例例 物件：桌椅、书柜、物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、设施：多媒体设备、体育设备、实验室设体育设备、实验室设备、消防设备等；备、消防设备等；场所：教室、实验室、场所：教室、实验室、操场、草地等。操场、草地等。二、为什么要二、为什么要 爱护公物？爱护公物？为什么要爱护公物？校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。你喜你喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗？1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物，我惜公物，我们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。2.2.如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施，施，当我们当我们需要需要时时，就不能，就不能使用了使用了。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！在校园里，你看到过在校园里，你看到过 哪些破坏公物的现象？哪些破坏公物的现象？你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？我我们们要要爱惜图书爱惜图书馆的书籍馆的书籍，不能，不能撕撕毁毁。在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾 你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？我们要爱惜教室内的我们要爱惜教室内的设备，不能涂污设备，不能涂污。你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？这还是我们美丽的校园吗？倾斜的告示牌倾斜的告示牌 污迹斑斑的墙壁！污迹斑斑的墙壁！受伤的“躯干”和“面孔”桌椅是怎样制造出来？植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工 保护课桌保护课桌=保护环境保护环境 爱护公物爱护公物=保护环境保护环境 三、怎样去爱护公物？三、怎样去爱护公物？1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争行为，向一切破坏公物行为作斗争 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。（学校、小区等）任何设施。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。行为。倡议书 爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！身边做起，从小事做起，从我做起！爱护公物，爱护公物，从心做起！从心做起！爱护公物人人有责演讲稿 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是爱护公物，人人有责。同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！谢谢大家！