分享
2023年高校大学生社团在应用型人才培养上的策略分析.docx
下载文档

ID:666471

大小:21.12KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-14

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年高 大学生 社团 应用 人才培养 策略 分析
高校大学生社团在应用型人才培养上的策略分析   摘  要:随着教育事业的不断开展,对于人才教育方面的培养,也不单单是知识的教育,为了适应现代人才市场的需要,对于高校大学生人才的培养方面也是更加注重应用型人才的培养,就是为了使现在的高校大学生,能够在毕业后更好的融入社会、适应社会的开展。本文就以高校大学生社团在应用型人才培养上的策略,为研究论题进行研究和分析。  关键词:高校大学生;应用型人才;社团  社会对应用型人才的需求数量不断而定增加,越来越多的大学学校,逐步地调整自己的教学思路,慢慢的向应用型人才教学开展,除了对应用型人才的教学之外,高效丰富多彩的社团,也是培养应用型人才的摇篮,为了让学生更好的适应社会的开展,高校的大学社团也逐步的进行应用型人才拓展培养。  一、高校大学生社团在应用型人才培养上的特点及重要性  1.高校大学生社团在应用型人才培养上的特点。任何一所高校都有丰富的社团文化,这些精彩的社团文化背后,都是高校大学生综合能力的展示,所以说大学校园的社也是应用型人才综合培养的摇篮。  高校大学生的社团其特有的特点就是,自我管制、教育和效劳。这是大学生自我能力的培养,学校只是为他们提供了一个自我能力提升的环境,没有施加任何的管控措施。高校大学生社团的选择仅凭兴趣,大学生根据自己的兴趣爱好选择自我喜欢的社团,而且仅凭自己的兴趣支配自己的时间,对社团的各种活动进行自主协调,这一系列的活动都是在锻炼大学生各方面的理论和实践能力的结合,从而完成理论知识的现实转换,增强学生对理论知识的理解能力[1]。  2.高校大学生社团在应用型人才培养上的重要性。无论是哪种类型的社团活动,对大学生都有较强应用实践能力的要求,所以在社团活动的具体实践中,自然少不了学生亲自动手操作的时间。社团活动有助于提高思维、协调、统筹规划、行为表达等根本能力的提升,学生在众多的社团中进行自主社团的选择取舍:一是让学生了解自己的兴趣,二是锻炼学生权衡利弊的能力,使其做出正确的选择。此外,学生在社团中也是进行社会生活的提前感应,社会对于应用型人才的需要,或多或少会在社团中有些折射,这样就可以锻炼大学生理论知识和实践能力的相互融合,在理论知识的指导下,增强知识的实践能力,方便让学生认识到自己的缺乏[2]。  二、完善高校大学生社团的体制来增强应用型人才的培养  1.高校大学生社团活动提升大学生的个人素养。大学生自身对社团的选择,就验证了“兴趣是最好的老师〞这一关键因素,学生因有浓厚的兴趣才参加社团,因此在进行社团活动时,大学生一般都是积极性比较高,这也帮助大学生积极与社团融合打下了良好的前提条件。丰富多彩的社团活动在培养学生的自信心和实践能力的同时,无形间也锻炼了学生的团队合作能力,面对社会上的困难即便不能解决,也能有好的心态去面对,防止学生出现适应不了社会而自暴自弃的现象出现[3]。  2.社团对大学生综合能力的培养。高校的大学生社团在学校的开展中不断的壮大,其的开展趋势越来越稳定,作为应用型人才的培养重点就是在长久的社团活动中,锻炼学生的综合实践能力的培养,所以,需要具备稳定开展的后来,让学校做大学生社团的后背力,共同为大学生搭建适应社会开展的应用型人才培养的平台。  平台的搭建首先需要形成多方面的综合力,保持高校大学生社团开展的稳定趋势。社会生活的快节奏使得步入社会的应届毕业生会忙乱无措,所以在进行学生的应用型人才的培养中,社团要根据社会的动态变化,进行社会活动的规划、调整,学校应该给予社团开展足够的资金和场地设备的支持,校外的企业也应适当的给予学生提供实践时机。  三、高校大学生社团在应用型人才培养上的策略  1.增强高校大学生社团的社团专业化的能力。高校大学社团的应用型人才的培养,还需要社团指导教师的专业能力的培养和教育,社团指导教师在社团的开展中扮演着引导者的角色,对社团的开展、规划等方面的建设,都有全面的掌控力,还需要教师对社会上的人才需求的变化,做出及时的判断,制定科学的对策,开展相关社团活动。为促进社团对应用型人才的培养,可以适当的聘请社会上已经有社会经验的人员,进行社团活动的指导,增强学生对社会经验的了解。此外,利用各校各个社团间的竞赛和交流,让大学生之间增强交流、学习,丰富学生的课外拓展活动,开阔学生的视野,加深学生对社会的了解能力,培养学生向应用型人才方向开展[4]。  2.高校大学社会的兴趣培养和应用型人才培养的结合。如今,大学校园社团文化丰富多彩,这为学生各项能力的培养提供了有利的场所。既然,高校大学生的社团是学生凭借兴趣参加,那在社团活动的展开当中,可以将学生的兴趣点和社会对人才的需求点进行结合,开展社团活动,大学生在进行活动的参加实践中,就能锻炼自己的社会实践能力,加强社会知识的了解,提前的适应社会的开展,将来踏入社会后,也能根据自己积累的经验,在社会上很好的生存下去。  四、结语  综上所述,高校大学社团是培养大学生动手实践能力的场所,高校大学生众多的社团,学生可以根据自己的兴趣参加自己喜欢的社团,在社团的活动的开展中运用所学的理论知识进行具体的实践,找出自己的缺乏之处,然后进行改正。学校的社团可以引导学生慢慢的向应用型人才的方向开展,将来毕业后好快速的融入社会。  参考文献:  [1]李博.高校大学生社团与应用型人才培养上的策略分析[J].品牌,2023,(8):297.  [2]刘化波.探析大学生社团效劳应用型人才的培养[J].合作经济与科技,2023,(15):99-101.  [3]马季珂.浅析民办高校大学生社团活动中的应用型人才培养[J].时代教育,2023,(23):190.  [4]龙希利,樊立三.应用型人才培养视野下的学生社团管理路径选择[J].山东省团校学报:青少年研究,2023,(6):43-45.  (作者单位:吉林华桥外国语学院) 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开