2023年学校教导员述职报告三篇.docx

2023年学校教育员述职报告三篇 2023年学校教育员述职报告三篇　　学校教育处是为了组织教学争辩工作，在学校领导班子及相关制度指导下进行教学指导并负责教学后勤效劳的管理机构。下面是办公室欧阳老师为大家整理的2023年学校教育员述职报告三篇的内容，期望能够挂念大家，欢送阅读！ 　2023年学校教育员述职报告参考参考范文1　　一学期来，认真贯彻根底教育课程改革纲要精神，以实施教育强市工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探究和争辩新的教学方式和方法；大力开展校本争辩，加强教师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为同学的可持续进展做了很多工作，取得了一些成果。　一、认真抓好学校的常规管理工作　1、一学期来，学校能加强新课程改革与争辩力度。　以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行义务教育课程设置方案，连续开发校本课程，办出特色。　2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、同学学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，坚持每周业务学习的制度。　3、加强艺体卫管理，做好同学体质健康测试工作，培育全面进展的人才。　4、强化质量意识，根底学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、根本技能检测等质量监测工作，同学作业、教师批改等常规性工作好于往年，根底学科的教学质量有明显地进步。　二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素养　1、连续开展一师一课活动，集中进行评课，并做好评课记录。　本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，学习内容包括新课程试验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到五有：有支配表、有主持人、有考勤、有沟通、有活动记录。　2、本学期，我校将连续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先接受单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。　在课余时间认真总结教学心得及理论创新，乐观参与各级论文评比、业务技能竞赛。　3、能认真落实并开展好四个一活动。　本学期，认真落实教学反思课改理论学习教学案例同学访谈录四个环节，全面提高全体教师的课堂教学力量。　4、本学期，学校将连续开展师徒结对子活动，共同探讨新教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的力量，并取得了确定的成效。　三、强化教育科研，提高课题试验争辩的质量　我校能充分生疏到骨干教师培育对提升全体教师素养的重要性。本学期，我校连续多方面制造条件为教师供给进修和培训的时机，尽可能多支配教师外出听课，参与各级各类争辩会和课题研讨活动，以猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际，在不能满足让全部教师参与高一级培训的状况下，通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行沟通，全面提高我校教师的整体素养。　四、抓好完善常规工作管理，提高教育教学质量　1、一学期来，学校能加强学籍管理。　标准转学、休学等手续，杜绝辍学；标准学籍档案、资料的管理。进一步标准办学行为，以各级文件精神为指导，落实好外来生、三残生入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。　2、一学期来，学校能严格执行课程标准和课程，科学合理地支配课时，严格按规定把握同学的作业量，切实减轻了同学的学习负担。　3、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。　学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个根本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，准时反应，准时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。　4、认真抓好毕业班教学工作。　一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面进展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用双休日时间为同学补缺补漏。教师能做到精讲和细心备课，并选择合理的教学方法，关注同学个体差异，留意指导同学学法；讲评习题能准时解决同学暴露的问题；答疑能让同学学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。　5、能加强对各专用室的管理，提高各室和各教学具的使用率。　标准使用室、阅览室等专用教室，对现有的教学具能充分利用，并做好登记。　6、发挥爱好小组的成效，在特色上求突破。　本学期首先江爱好班纳入地方课程，每星期三下午第三节开展美术、音乐、体育、英语、腰鼓、前鼓等爱好班，做到有所创新，有所进展。体育类活动能围绕增加同学身体素养，培育有体育特长的同学竞，开展课内外的组织教育活动，并取得了良好的效果，在参与镇田径运动会上李琦雪取得女子60米第四名，李加仁获得男子垒球第五名，曾建君获得男子跳远第六名。　五、乐观推动课程改革，努力完善评价方法　1、本学期，我校将连续开发校本课程，让校本课程成为形成办出特色的有力依托。　2、能依据自身实际，落实师生成长记录工作，切实做好材料的滚开工作和管理工作。　3、连续实行新课程评价体系，全体班主任能认真做好泉州市学校生素养进展评估手册的填写工作。　六、加强学校的德育工作，增加德育的实效性　1、一学期来，学校能认真抓好同学的养成教育。　以新守那么、新标准为根本内容教育同学。认真落实中学校礼仪常规，各班级能以五有为突破口，连续实施学校生在校一日常规、日常行为养成教育假设干要求标准同学言行，在校内内营造一个健康向上的人文环境。　2、一学期来，学校加大校风、班风的建设。　在办公经费紧急的状况下，挤出一局部资金在校内内营造良好的德育气氛，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到经常更换，有卫生角、有废纸袋，培育同学良好的环保意识，努力搞好校内绿化、美化工作，保持校环境的洁净，优化育人环境，同学的精神面貌有了明显改观。在晋江市德育常规督导中，检查团赐予了活动开展正常化，记录翔实、资料完整，学校管理很到位的评价。　3、全体任课老师能寓德育于各学科教学之中。　要把德育工作贯穿于整个教学之中。各个教学班能通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、平安、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。一学期来，同学中没有消灭较大的违纪大事及平安事故。在市平安生产主体责任级别三年行开工作大检查中，教育体育局执法科长的评价是平安工作很重视，活动很实在，常规化，资料很完整，管理很好。　4、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。　学校少先队充分发挥作用，进行了丰富多彩的活动：珍爱生命伴我成长少先队主题系列活动，纪念改革开放三十周年校内卡拉ok竞赛。　七、参与各级各类活动取得的一些成果　1、学校被冷静为素养教育督导评估合格校，并与本学期进行素养教育督导评估的验收，拟定在202X年春季接受晋江市的验收。　2、丁荣权校长水调歌头颂改革开放30年、高玉云瞧，这30年！、江丽萍我和祖国共成长都获得陈埭镇三等奖；　李琦雪的改革腾飞的家乡、张杰的30年，我们一路走来、邓丽的改革开放到我家都获得陈埭镇优秀奖。　3、肖子宁撰写的怎样得到更多的光和热参与陈埭镇学校科学优秀教学设计评比一等奖；晋江市学校科学优秀教学设计评比二等奖；许丽蓉撰写声音是怎样产生的参与陈埭镇学校科学优秀教学设计评比二等奖；吴华双撰写水和食用油的比拟参与陈埭镇学校科学优秀教学设计评比三等奖；　八、存在的问题　1、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够到们，同步教育的批改个别班科不够认真。　2、在日常的巡课中，局部技能科课堂秩序不好，有待改良，个别班级体育课未能认真上好。　3、个别教师常规工作未能做到位，思想生疏和业务素养有待提高。　2023年学校教育员述职报告参考参考范文2　　光阴荏苒，转瞬间充实而劳碌的一年工作又结束了。回忆过来的日子，感慨之情油然而生。做为一名一般的教研员，我得到了各级领导的挂念、各位同仁的指导，x完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下：　一、加强学习提升素养　认真进行科学进展观学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。按时参与办公室组织的每一次集体学习和科室争辩。提高自己的政治思想水平。　做为教研员，我深知教研员的水平着一个区域的教师素养；教研员的理念着一个区域的教改方向；教研员的工作着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，扫瞄各级教学网站，更新教学理念，猎取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。　1.着重对教材进行深度的争辩。　整体争辩：全套教材的整体结构及编排特点；单元争辩：每一册教材的单元布局及主要篇章；课时争辩：每一章节的内容支配。为做好教材的培训指导工作做好预备。　3.依据工作的需要，研读了关教师专业进展工程的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了教师自主进展论，对教师专业进展促进工程有进一步的理解与思考。　4.身为教研员，争辩是其自身工作的一个重要内容。　本学年，着重对美术、品德学科有效性课堂教学进行争辩。　通过学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、争辩型、学者型教研人员。　二、活动设计引领导航　一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我留意教研活动的主题筹划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特共性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领学校美术、品德教学的方向。　本度共进行了以下几项大型的活动。　1.专题争辩。　在美术教师间开展专题专项争辩。充分发挥局、联校、学校三级教研作用，协同合作，全员参与，各司其职，有序地开展了有效教学的争辩工作。通过听评课研讨活动，有效考察了教师完成教学活动所具备的根本力量及运用教学理论解决教学实际问题的力量。　2.组织教材教学培训会。　上好一堂课，备课是关键，为了让宽敞教师深化理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求，在教育教学中使教材、教师、同学形成真正的有效对话，提高教学有效性，本年度组织教师进行了两次教材培训活动。整个活动有精彩的课堂教学呈现，有具体的教材分析，有真诚的互动沟通，有专家的引领与答疑，更有x的点评与总结。活动中布满着争辩的热忱，学习的喜悦，活动过程环环相扣，层层深化，活动效果很好，教师受益颇深。　3.在教研室统筹支配下，五月中旬成功地组织了有效教学竞赛综合组赛讲，听课24节，并且进行了认真的评比。　三、视导调研效劳基层　1.基地校调研20239月起，先后到各学校进行调研视导。　2023年3月，又应邀到各学校进行为期一周的视导教研，针对在常规教学中暴露出来的问题进行指导，受到好评。在视导调研中，留意理论与实际相结合，努力做到三个贴近，四个过程，即贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑，不断丰富教学视导的内涵；四个过程：一是会诊号脉，二是质疑对话，三是案例解剖，四是引领导航。　在视导过程中，围绕教育教学中心工作与教育改革和进展中的问题进行工作调研，准时供给教育信息，把视导工作落到实处。通过走进课堂，更多的接触教师与同学，了解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线教师乐观寻求对策，探究规律，挂念他们解决问题，总结并推广教师们的先进经验，到达共同学习共同进步的目的，当好新课程改革的指导者，参与者，合作者。本学年共听课一百余节，组织议课教研十余次，参与集体备课六次，为市级培训打磨精品课六节，为全国本色课堂教学赛奖打磨精品课两节，均取得了良好成果。　2.名师培育对象状况调研联合市学科专家对我区名优教师培育对象进行调研指导活动。　进行品德名师的打造，取得了优异成果。调研指导的内容：听取名师培育对象的课堂教学呈现；与局部教育专家、名优培育对象共同进行了评课议课活动；与名优教师进行座谈沟通，布置了下阶段的进展要求；进行了专家与名师的师徒结对子的活动。这种调研活动，进一步地了解局部名师的专业素养及教学现状，同时也让名师们进一步理解了本次专业成长工程的意义，对调动其自身进展的乐观性，发挥其挂念作用起到了乐观的作用。　四、依托网络促进进展　为更好地传递学校美术、品德教研的最新动态，促进与教师的教研沟通，我建立了博客，在博