2023年机关党建工作调研报告六篇.doc

机关党建工作调研报告六篇 【篇一】 机关党建是党的基层组织建设的重要组成局部，在党建体系中处于非常重要的地位，在推动机关行使领导职能、转变机关工作作风、提升机关党员干部综合素质、密切党群干群关系等方面发挥着根底性和主导性作用。 一、根本情况 旗农机局机关党支部共有党员11人。机关党支部机构健全，配有书记、副书记、纪检委员、组织委员和宣传委员，领导班子配备齐全，分工明确，各负其责，各项职责得到全面、深入、切实的履行。近年来，农机局机关党建工作在上级党组织的领导下，以加强和改良机关作风建设为重点，实现了机关党建工作、业务工作、中心工作相融互动，相得益彰的新局面。 二、拓宽思路，党建工作呈现新局面 1.党支部建设有了新的进展。学习贯彻落实党的xx大、xx届三只、四中、五中、六中全会精神，深入开展“两学一做〞学习教育活动。加强机关党组织自身建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；组织开展支部联建活动，做到公开承诺、领导点评和群众评议，成效显著。 2.制度建设进一步完善，坚持民主集中制原那么，严格党的组织生活 严格坚持民主集中制原那么，建立健全机关党支部议事制度，发扬党内民主，定期召开民主生活会。党内各项制度完善并能认真执行，全面推行党务公开制度。尊重全局每一位党员主体地位，激发党员能动作用。 严格执行党员教育管理制度，抓好党内组织生活尤其是“三会一课〞制度的落实，局党员领导干部亲自上党课。 3.廉政教育和党内监督进一步加强，党风廉政教育和反腐败斗争是一项艰巨而又长期的任务。机关党支部在继续抓好党风廉政建设和廉洁自律工作的同时，针对薄弱环节，着力强化教育和监督这个关键环节，不断加强党风廉政建设的教育、预防与惩治工作，加大反腐败斗争的工作力度，建立并完善了党风廉政建设惩防体系，不断催促党员领导干部过好双重组织生活，不断加强对党员领导干部的监督和管理。 三、观念有待更新，工作存在问题不容无视 长期以来，机关党务工作者在实践中总结和摸索出了许多好的经验和做法，机关党建工作总体运行态势是好的。但是，随着形势的开展，特别是对照xx大对党的建设提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平〞的新要求，机关党的建设工作还存在一些抓而不实、抓而不活的问题。 一是思想认识程度不一，缺乏积极性。从调研的情况来看，有的党员认为抓党建工作能有效地促进机关各项工作任务完成；有的那么认为抓党建工作影响本职工作，让党组织活动给行政事务让路；有的党员认为应该把党建工作作为“软指标〞，做做样子，理论学习与实际工作脱离，党的工作毫无生气，缺乏搞好机关党建工作的激情和责任，机关党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。 二是开展共建的呼声强，落到实处的行动弱。有时参与共建仍停留在参与扶贫帮困活动方面，尚未实现真正意义上的“优势互补、资源共享〞，这些状况直接影响了联手共建工作成效。 三是活动方式内容缺乏创新性。在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么“业务化〞要么“娱乐化〞，党员教育仅满足于政治说教，党建工作仅是收缴党费等，对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清，方法不多，工作效果不佳，无法创出特色。 四、多措并举，提升党建工作能力 〔一〕加强学习，增强素质，在提升能力上下功夫 一是提高组织理论学习的能力。加强学习的针对性，注重实效性。一要突出学习重点。要注意区分不同层次、不同类别党员的特点，分类指导、因人施教。对党员领导干部，着重加强科学开展观和正确的政绩观、群众观的教育；对普通党员，着重加强理想信念、宗旨观念和专业技能的教育培训。二要创新学习形式。针对机关党员干部文化层次较高，标准要求高的情况，采取专家讲座、专题研讨、参观考察、考学促学、网络教学等形式，解决好机关党员思想上的“信仰危机〞、价值取向多元化的问题。三要完善学习制度。建立完善多项行之有效的学习制度，有效地保证党员的参学率和学习效果。要认真总结，标准细化一些行之有效的学习制度，形成浓厚的学习气氛，使学习教育内有动力，外有压力，逐步走上经常化、制度化、标准化轨道。 二是提高效劳业务工作的能力。一要提高效劳的素质和本领。要经常开展农机形势的宣传教育，使机关党员干部及时了解农机工作动态，不断提高效劳业务工作、做好本职工作的素质和本领，同时加强本职业务的学习，使业务部门的党员干部成为“专家型〞的人才。二要转变机关作风，提高机关效能。通过开展创立活动，努力打造学习型、诚信型、廉洁型、效能型、效劳型的“五型〞机关。 三是提高对党员进行管理和监督的能力。要按照中国共产党党和国家机关基层组织工作条例规定，充分发挥机关党组织的职能作用，切实加强对机关党员干部的有效管理、监督和教育，催促机关党员干部认真履行义务，遵守党纪国法，自觉执行党的路线、方针、政策。 四是提高效劳群众的能力。一要建立和完善党员干部联系点制度。通过建立和完善干部联系点，努力把做法完善在点上，把经验推广到面上，把问题解决在点上，把效应放大到面上，到达联系一个点，抓好一条线，促进一大片的效果。二要坚持和完善领导干部群众接待日制度。每月固定一天作为领导干部群众接待日，主动听取基层和群众的呼声和意见，了解群众疾苦，解决群众困难。三要建立和完善党员联系群众制度。广泛开展“情系基层、心系群众〞等主题实践活动，增进与人民群众的深厚感情。四要机关党组织要经常开展思想政治工作。有针对性地研究和解决党员、干部、职工存在的突出问题，切实起到统一思想、化解矛盾、增进团结、促进工作的效果。 〔二〕强化创新，在增强活力上下功夫 一是创新完善党建工作网络。层层建立责任制，实行目标管理，对党务干部进行经常性教育、培训，增强做好党建工作的本领。形成有人抓、有人管、有人组织实施的格局，不断开辟党建工作阵地，把党建工作纳入业务工作共同部署，让党建工作落实在实际业务实践中，显示其特有的精神支柱、智力支撑作用。 二是创新党建工作的方式方法。由于各科室业务工作量大、任务重，在学习方式上，倡导自学、多搞“规定动作〞，如必须撰写笔记、必须按时交心得体会、必须坚持补课制度等。在活动方式上，注重灵活多样，抓一些看得见、摸得着，党员、群众喜闻乐见且愿意参加、热情参与的活动。比方演讲比赛、参观爱国主义教育基地、观看文艺演出，从而使党建工作丰富多彩，既可使大家受到教育，又能陶冶情操、振奋精神，化作业务工作的动力。在工作载体上，围绕队伍、作风、思想、制度建设，开展形式多样的主题实践活动。比方，围绕精神文明创立，开展“道德讲堂〞活动等。 【篇二】 一、县直机关党建工作现状 从全县来看，机关党建工作呈现出“四个新〞的特点： 一是确立了“三级抓〞的新格局。近年来，县委领导高度重视全县机关党建工作，县委主要领导、分管领导不定期听取机关党建工作情况汇报，重视机关党建工作;县直工委找准位置，履职尽责，扎实工作，保证县委的各项要求和部署落实到基层;县直机关各党组织结合实际，有效开展工作，真正形成了一级抓一级，层层抓落实的“三级抓〞工作格局。 二是创出了“抓机制〞的新路子。建立健全党支部书记负责制、双向述职、目标管理、联系群众、创先争优等制度，完善机关党的工作会议制度和经验交流制度，开展了“三项创立〞活动。近年来，通过建立和创新机关党建工作长效机制，激发了党员干部的内在动力。 三是形成了“抓特色〞的新举措。在县直机关深入推进“亲民为民，效劳群众〞，作风建设得到进一步强化，建立流动党员效劳网络，增强组织效劳功能，不断深化“典型示范、党员帮扶〞等主题实践活动，扎实开展“党员干部下访日〞、创立“五型机关〞等载体活动。县直各单位结合实际，还创造性开展了一系列切实际、有特色、见实效的党建活动，党建工作呈现出新的生机和活力。 四是呈现了“抓党建促经济〞的新局面。县直机关各单位坚持以“抓党建、促业务、创佳绩〞为抓手，以提高工作质量、效劳水平和党员素质为目标，切实转变机关作风，开展各项亲民便民惠民效劳，充分发挥机关党组织的战斗堡垒、示范表率和机关党员的先锋模范作用，对全县经济建设和改革开放起到了有力的保证和促进作用。 二、存在的主要问题 按照新时期对机关党建工作提出的新要求，目前机关党建工作还存在一些不容无视的问题，主要表达在“五性〞： 一是思想认识程度不一，缺乏积极性。有的单位党组织重视了开展党的活动，有效地促进了机关各项工作任务完成;有的那么认为抓党建工作影响本职工作，让党组织活动给行政事务让路，机关党建工作当成“搭头〞，习惯于单纯行政管理方法管理机关;有的把党建工作作为“软指标〞，做做样子，理论学习与实际工作脱离，党的工作毫无生气;一些党务干部认为做党务工作“无位无为无前途〞，缺乏搞好机关党建工作的激情和责任，机关党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。 二是不能结合实际开展工作，缺乏实效性。有的单位机关党组织对基层党建工作状况不了解，领导班子也很少专题研究党建工作，对机关党建工作的现状、存在的问题心中无数，思路不清;有的单位党组织理论学习不深入，没有结合实际制定规划和措施，学习考勤考核等相关制度坚持和落实乏力，运用理论指导实践、推开工作效果不明显。 三是工作制度建设落后，缺乏标准性。有的单位党组织在制度建立上，缺乏量化、细化的指标要求，可操作性不强;在制度落实上自觉性不高，工作运行有章不循，执行随意性较大;在考核奖惩上，不少单位党组织没有具体的党建工作考核方法，一些单位党组织没有把考评结果与干部任用、奖惩、评先选优等真正联系起来。 四是活动方式内容陈旧，缺乏创新性。有的机关党组织在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么“业务化〞要么“娱乐化〞，党员教育仅满足于政治说教，党建工作仅是收缴党费等，对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清，方法不多，工作效果不佳，无法创出特色。 五是党员教育方法单一，缺乏灵活性。从整体情况看，机关党的工作水平不够高，党员教育缺乏既有一定的理论素养又有实践经验的骨干力量。在教育方法上有的单位虽然也摸索出一些方法，但继承不够、创新不多。 三、对策与建议 面对新的形势和任务，如何才能更切实有效开展新时期我县的机关党建工作，笔者认为应着重在提高“三力〞上下功夫： 〔一〕加强学习，增强素质，在提升能力上下功夫。 一是提高组织理论学习的能力。一要突出学习重点。要注意区分不同层次、不同类别党员的特点，分类指导、因人施教。对党员领导干部，着重加强科学开展观和正确的政绩观、群众观的教育;对普通党员，着重加强理想信念、宗旨观念和专业技能的教育培训;对离退休党员，着重加强回忆革命历史、永葆革命精神的教育;对流动党员，着重加强党员意识、纪律观念教育。二要创新学习形式。针对机关党员干部文化层次较高，标准要求高的情况，采取专家讲座、专题研讨、参观考察、考学促学、电化教学等形式，解决好机关党员思想上的“信仰危机〞、价值取向多元化的问题。三要完善学习制度。各单位普遍建立完善了多项行之有效的学习制度，有效地保证了党员的参学率和学习效果。要认真总结，标准细化一些行之有效的学习制度，形成浓厚的学习气氛，使学习教育内有动力，外有压力，逐步走上经常化、制度化、标准化轨道。 二是提高效劳经济业务、协助行政负责人完成任务的能力。一要提高效劳的素质和本领。要经常开展经济形势的宣传教育，使机关党员干部及时了解经济建设动态，不断提高效劳经济建设、做好本职工作的素质和本领，同时加强科技、法律、本职业务的学习，与经济工作关系密切的部门的党员干部更要成为“专家型〞的人才。二要转变机关