第1页共3页学校国家资助工作自查报告为贯彻落实XX省教育委员会关于开展中等职业教育国家助学金和免学费教育政策落实情况检查工作的通知的精神及相关会议要求，建立健全家庭经济困难学生资助工作机制，切实帮助贫困学生顺利完成学业，促进教育公平，构建和谐校园，我校上下发动、高度重视、加强领导、提高认识、健全机构、完善制度、标准管理，充分发挥了学生资助工作扶贫帮困、励志育人的功能。作为基层学校依据资助体系内容进行操作落实，这个过程涉及到的对象人数多、数据复杂，为确保学生资助工作顺利开展实施，学校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受资助的同学能够按时足额领取。根据关于XX省中等职业学校学生资助工作通知的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、重视前期宣传工作，使惠民政策深入人心为使党和国家对中等职业学校的惠民政策深入人心，让每一位学生和家长了解到政府给予的关心，学校努力加大宣传力度，政教处、教学部主任、班主任通过家长会、校会课、家访等多种形式对全体学生和家长进行相关政策的宣传，同时发放XX省中职生资助手册。二、建立完善的资助机构和制度学校早在202223初成立了以李文亮校长为组长和法人的负责代表，分管德育党总支副书记陆旭东为副组长，政教处主任，各部门主任为成员的国家资助工作领导小组，另设立国家资助工作办公室，安排工作人员2名，其中专职工作人员1人，兼职工作人员1人，并由政教处统一对学生资助上报资料进行复审回档工作。学校制定了XX省东辉职校关于帮困助学工作的操作细那么，明确具体内容和职责，每学期进行班主任资助工作培训，把复杂繁琐的资助工作进行细化并定期对资助工作落实情况进行检查。三、建立健全资助管理体系，标准工作流程1、我校的学生信息管理是XX省统一管理模式，具体由学生第2页共3页处提供有效学生名单，政教处审核每一位学生信息并进行核对以确保做到准确无误。具体实施如下：（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的XX省全日制普通中等职业学校农村家庭学生免费教育申请表、农、海、低保家庭学生帮困申请表，按政策规定予以初审。（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，并做到学生家访工作、做好家访记录，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校进行复审。（3）学校对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，将全部学生资助...
