2023年委托书对于规范办学行为的自查报告5篇.docx

对于标准办学行为的自查报告5篇 　　对于标准办学行为的自查报告5篇 　　标准办学行为自查报告(一) 　　为学习、贯彻、落实县教体局标准中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、健康、可持续开展，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了县乡会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了办学行为标准，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 　　一、标准招生行为方面 　　我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原那么招生，确保效劳区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的方法进行分班。我们实行小班教学，没办控制在二十几人。整个招生及编班过程做到公开、透明、标准，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 　　二、标准教学行为方面 　　1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学方案把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 　　2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至11时15分，下午为14时至16时25分;夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时25至16时55分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。 　　3、严格控制作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中。 　　4、严格标准日常考试。我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以标准，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 　　三、标准教师行为方面 　　1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，标准教师的教学行为。广阔教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五不得〞、“八不准〞的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风气。 　　2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的根本要求，教师根本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研〞活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业开展。教师听课节数能到达规定的要求。 　　3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决〞的方法予以处理，年度考核直接定为根本合格或不合格。从目前情况来看，可能有个别教师存在有偿补课行为，少数教师要求学生购置教辅材现象，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。 　　四、标准办校办班行为方面 　　1、我校现有14个教学班，270多名学生，平均每班人数40人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。 　　2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。 　　五、标准收费、教材管理方面 　　1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，09年春已停止收取住宿费，除教育、物价部门规定的收费工程及标准外，不再收取其它费用。 　　2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。 　　3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。 　　4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购置。我校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。 　　六、标准学校平安方面 　　1、根据中小学幼儿园平安管理方法等规章和文件，建立健全了平安工作管理制度和“一岗双责〞责任制度，同时制定了校园平安突发事件应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保广阔师生校园内的平安。 　　2、我校始终把平安工作放在第一位，牢固树立平安教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强平安教育，增强师生的平安防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起平安事故，学校也被评为市第一、二届“平安文明校园〞。 　　3、平安工作领导组定期对校舍、设施进行平安检查，及时消除平安隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治 ，净化校园周边环境。目前我校老教学楼使用期早已过了，地面存有裂缝;另外逸夫楼外墙面的马赛克有掉的可能，我们已时时监控，一旦有问题立即采取措施。 　　4、贯彻学校卫生工作条例，制定和实施健康教育工作方案，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。 　　5、按照市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比颁发循环红旗，校园环境卫生总体来看还比较好的。 　　6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。 　　通过自查，我们意识到标准办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与县乡标准办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按县乡要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。　　标准办学行为自查报告(二) 　　为认真落实省教育厅关于进一步加强中小学管理工作的假设干规定，一年来，我校端正办学思想，标准办学行为，标准教育教学管理，全面实施素质教育，促进了学生的全面开展和健康成长。现就学校标准办学行为情况进行汇报。 　　一、统一思想，提高认识，将标准办学行为作为学校重点工作之一。 　　成立了由校长任组长的标准办学行为领导组。校长为第一责任人，负责对各科室、各班级标准办学的组织领导;分管校长为直接责任人，负责对标准办学的组织落实和贯彻实施。 　　二、制定方案，自查自纠、确保标准办学行为的有效实施。 　　1、组织教师认真学习省、市、区关于标准办学行为的意见，领会文件精神，明确标准的任务。 　　2、根据上级规定，结合学校实际制定了北岭小学标准办学行为实施方案，并与教育体育局签订了标准办学责任书。 　　3、利用各种形式进行自查自纠。如对各班标准办学行为情况进行明查暗访，召开学生座谈会、开展问卷调查等。 　　4、对发现的问题进行集中整治。 　　5、写出自查报告。 　　三、按章办学，按规操作，标准办学行为成效显著。 　　㈠严格执行区招生“三定标准〞招收一年级新生。 　　⑴定规制——双轨;⑵定班容量——每班不超过45人;⑶定学区——切实保证学区内适龄儿童、少年接受九年义务教育的权利，切实保证本学区范围内进城务工就业农民子女和经商办企业人员子女与当地学生接受同等教育(四证齐全)，不招一个学区外的学生。 　　㈡均衡配备教师，未开设“重点班〞。 　　㈢严格按照“一费制〞标准进行收费，认真做好“两免一补〞工作。 　　㈣严格标准教师从教行为。⑴每学期都要组织教师重温教师法、义务教育法要求。⑵每学期末都要对教师进行师德考评。⑶教师无一无体罚和变相体罚学生的行为。⑷没有一位教师在工作日期间到辅导班上课的现象。⑸在职教师无一例对本校及本班学生进行有偿家教、家养或补课现象。 　　㈤严格控制学生在校学习、活动时间。 统一执行区规定的作息时间表，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习时间没有超过6小时，确保学生每日有1小时体育活动时间。从不组织学生上早晚自习。 　　㈥严格执行国家规定的课程方案。按照国家、省课程方案的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标要求进行教学，没有随意提高或降低教学难度，并科学把握教学进度，不搞突击教学。严禁占用体育、美术、品德、科学等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面开展。 　　㈦家庭作业布置适中。一、二年级的学生根本不留家庭作业，3——6年级学生每天晚上的家庭作业不多于1个小时。 　　㈧严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物，学校和教师没有向学生推荐或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。 　　㈨严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动。 　　㈩严格执行平安工作责任制度。分工明确，责任到人，记录详实，并实行平安工作一票否决制。　　标准办学行为自查报告(三) 　　我校在吕校长的主持下，组织全体教师认真学习市局关于做好标准办学行为相关工作的通知，成立了标准办学行为专项督导自查组，对照山东省普通中小学管理根本标准我校实际逐条自查。现将自查情况汇报如下： 　　一、标准教学行为方面 　　1、课程设置 　　我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程方案的规定安排教育教学活动，[莲~山课件 ]严格按课程设置开课、按课时上课，不存在任意增减科目、课时现象;教师在教学过程中，严格按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学方案把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持近规定的要求考试，不随意增加考试次数数。 　　2、作息时间 　　我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日时间等安排学生集体补课或上课，严格执行国家规定的作息时间。 　　学生春冬季在校时间上午为8时至11时30分，下午为14时10分至16日10分;夏秋季在校时间上午同春冬季节，下午为15时至17时20分，确保学生每天在校时间不超过6小时，同时我们倡导要求学生每天睡眠不少于10小时。 　　3、作业量 　　严格控制学生作业量，我校一、二年级原那么上不留书面作业，其他年级书面作业量语数两科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改要求，作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本适中。 　　4、教学实施 　　我校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的根本要求。教师根本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能到达规定的要求。 　　5、招生工作 　　学校坚持义务教育教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原那么，确保本辖区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、标准，并进行公示，在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全、标准。 　　严格标准日常考试，我校未组织参加没经市教育体育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也加强标准管理，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生排座位。实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 　　二、标准教师队伍 　　1、教师的职业道德教育和业务培训 　　提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，标准教师的教学行为。广阔教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“十不准〞的